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【民正新聞記者:蔡永源台南報導】教育部「104年國中小行動學習優良學校、行動領導卓越暨傑出教師頒獎典禮」於今天在臺北世貿一館舉行，本市屢獲佳績！在104年11月5日於高雄國際會議中心，舉辦全國22縣市160校的選拔活動中，本市海東國小、億載國小及樹林國小榮獲「優良學校」，海東國小劉珍琳校長榮獲「行動領導卓越獎」，和順國中林信廷教師榮獲「傑出教師獎」。

海東國小於104年11月6日「行動學習期末成果嘉年華」榮獲「最佳人氣獎」，大橋國中榮獲「金席獎─最佳領域融入獎」，更難能可貴的是，海東國小及樹林國小，自102年辦理選拔活動以來，連續三年獲選行動學習優良學校，其推動成效令人讚賞！

因應網路雲端技術及行動科技發展趨勢，教育部自101年起推行行動學習試辦學校計畫，103年起為推動性質，擴大辦理，現正結合學術界、縣市政府、學校教育現場及民間資源推動「國中小行動學習計畫」，鼓勵學校善用資訊設備發展資訊科技在教學應用的特色，及發展以「學習者為中心」多元創新教學模式，累計至104年已有160所學校參與國中小行動學習推動計畫。

　　教育局局長陳修平表示，為落實本市「智慧城鄉教室計畫」來縮短城鄉學習資源落差，除自行研發「飛番教學雲平台」建置師生豐富數位資源，更積極參與教育部數位學習相關推動計畫。在設備資源上，本局自101年起逐年編列預算或結合其他計畫經費，統一採購行動載具及無線網路基地台，協助學校建置優質的數位學習環境，鼓勵學校積極參與；在教學推廣上，102年起成立「教育雲暨行動學習策略聯盟」，以母雞帶小雞的分組方式，藉由工作坊的對話機制，相互交流學習，103年擴大為除由本局定期統一召集的工作坊之外，另由4所召集學校帶領各組工作坊推動，104年共有36校參與。

    海東國小校長劉珍琳表示，本校在資訊教育領域持續深耕14年，101年起開始導入行動學習，今年推動「翻轉教室」概念的行動學習，導入數位說故事、心智圖、情境學習、翻轉教室等學習策略，行動學習對本校團隊而言，是一種創新，是一種尊重，更是一種科技與情感的彙整。為培養孩子紅十字會「受惠惠人」的精神，103年起帶領孩子以「Peer coaching(同儕輔導)」的方式，搭配臺南市教育局補助的行動載具及免費軟體Photostory3指導本市7校偏鄉學生，利用平板電腦拍攝與記錄校園美景，再進行數位說故事的編輯，今年更進一步遠赴南投，進行跨縣市Peer coaching行動學習偏鄉服務學習，未來將持續進行這項有意義的教學活動。

    樹林國小校長李貞慧表示，從101年「智慧學校」的願景提出後，102年的「行動學習學校」，103年的「五星學習學校」，今年的發展以「偵探學園｣為主軸，並融入「密室逃脫」元素改變評量模式，引導偏遠的孩子喜歡上學習，學校就是孩子的「偵探學園」，到處都是可以探究的學習情境。為讓本市教師獲得資訊科技應用於教學的最新訊息，在寒暑假期間，以偏鄉小校的力量辦理「教育資訊週活動」，至今年已進入第五屆，透過產、官、學界的分享擴展老師的視野，幫助臺灣的教育的提升，未來也誠摯邀請熱愛教育的夥伴與民眾，一同共襄盛舉。

    教育局資訊中心主任高誌健表示，除由本局提供行政資源外，亦積極推動產學合作，2月起陸續由信望愛文教基金會提供逾3000台載具予本市學校申請使用，並共同建置教學知識庫平台供師生使用。8月與遠傳電信攜手啟動「台南4G智慧城市旗艦計畫」，本局與遠傳電信規畫結合工研院的雲端平台，為本市中小學師生打造4G戶外教育行動學習平台，同時結合相關電信優惠方案予本市師生，加速4G行動教學在校園的普及化。本局推動行動學習計畫即將邁入第五年，未來也將持續關注學校需求，協助學校爭取及整合相關教育資源，一同為教育努力。