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【民正新聞記者:蔡永源台南報導】臺南市推動「美感教育」成果豐碩，21日將在臺南文化中心舉辦「104年度推動藝術教育暨藝術與人文教學深耕成果發表會」，當日活動除藝術教育靜態藝術體驗，還有動態展演，由市長賴清德在版畫家吳鴻滄老師協助下，完成一幅「平安大吉」，揭開發表會序幕，歡迎各界踴躍參加一場美「力」呈現的藝術嘉年華饗宴。

 

  104年度台南市「藝術與人文教學深耕計畫」共計81校申請，經費共計549萬5,000元整（8成由教育部補助，2成市自籌），其中有64校是偏遠小型學校，對於偏遠學校在地藝術具深化意義。賴市長致詞指出，臺南市是臺灣第一個城市，具有文化首都的氛圍，他非常感謝各位校長、各位老師，在第一線深耕這項計畫，81個學校報名參加，其中偏鄉學校就有64個，讓藝術資源少的偏鄉學校能藉此搭上這項文化列車，很棒的事，希望能夠繼續辦下去。

 

  賴市長表示當時他在醫學院念書時，院長、老師就不斷強調，醫學教育是要訓練一個醫師，不是訓練一個醫匠，而醫師跟醫匠的差別，就在於醫師是一個全能關懷照顧，需要有醫德，而醫匠可能就只看到病症，也有可能只看到檢驗報告，沒有看到整個全能的照顧，賴市長認為差別在於「有沒有藝術」，講白點是「人文的關懷」，賴市長強調，這正是今天推廣藝術教育以及人文深耕計畫，希望賦予每個小朋友都能夠有的內涵。推廣「藝術與人文教學深耕計畫」有3個效果，第一個，吸收或是號召本身就有藝術天分的孩子，否則他可能在偏鄉，或者是可能就沒有機會，因為在都市也不一定有機會，但是深耕計畫推行後，就好像號召了一群對藝術有天分，對藝術有嚮往的孩子就進來學習。

 

孩子未來可能是個醫師，是一個工程師，可能是一個律師，但是如果他（孩子）有藝術跟人文的修養，他的未來是完全不一樣，看待社會的角度也會不同，「孩子長大以後也是一樣，不管他是從各個領域，他只要有藝術人文的修為的話，他整個人都會不一樣。」第三個效果更棒，如果臺南市每一個孩子都能夠接受藝術跟人文，未來這座城市所呈現出來的品味，風格絕對是比其他城市還要來得更好。

 

  市府教育局指出，配合推動教育部「美感教育」，臺南市以「推動藝術教育」及「藝術與人文教學深耕」為主軸，藉由「教師研習」、「學生營隊」及「藝術課程」為推動面向，協助各校推動藝術教育課程，進而建立臺南市的整體藝文教育架構，以深化生活美感、提升藝術品質、增進學生藝術欣賞及創作能力。其中，「藝術教學深耕計畫」為加強偏遠學校藝文教學的弱勢，希望結合藝術家或專業藝文團體資源與學校藝文師資，深化學校本位藝術與人文的教學，並增進學生藝術欣賞與創作能力；而「推動藝術教育計畫」為整合既有的藝術資源，結合在地藝術家的專業能力，提升教師藝術與人文創新教學能力。