【民正新聞記者:蔡永源台南報導】http://youtu.be/-ZQpA-tEm-k
合併升格三年有成，台南市政府教育局於12月11日在仁德區虎山國小召開「夢想起飛～海洋 生態 土地 雲端」-2013年教育局年終記者會，教育局長鄭邦鎮率領教育團隊成員戴上校園植物枝葉編織的花冠，赤腳踩在草地操場，雙手捧著剛從校園農場收成的農作物，象徵大台南市合併升格以來三週年深耕教育的成果豐碩，特別是從教育落實「低碳大台南」願景，提出許多創新措施及獲獎紀錄。
今年度台南市虎山國小、永安國小同時獲得全國一年僅選拔3校的「行政院國家永續發展獎」，創下全國第一及10年來首度同一縣市2校獲獎的紀錄，教育局特別選定在最具特色的生態小學虎山國小舉辦年終記者會，別具意義。
記者會由虎山國小鼓隊表演及西門國小學童表演「海洋舞」揭開序幕，台南市海洋教育在101年有重大突破，台南市海洋教育議題輔導小組於101年2月1日正式成軍，連結原南縣市海洋教育資源中心，扮演海洋教育資源整合平台，建立海洋教育資源分享與服務機制，分別由海洋教育輔導團辦理教師專業成長，將海洋課程融入教學；海洋教育資源中心舉辦豐富多樣的學生學習活動如山海學校校際交流、遊學體驗、帆船夏令營、獨木舟體驗活動等，及發展帆船運動、垂直整合推動帆船運動學校，自西門國小銜接至安平國中，並連結台南海事學校。
教育局鄭邦鎮局長表示，三週年記者會特別選在學校舉辦，學校的認真及精彩的表現，令人讚嘆，也藉此機會對轄區學校以學生為主體，專心致志推動教育，及校長、家長、教師團體、社區及督學們對學校的幫助，表示肯定。三年來，堅持站在台灣的土地上，走台灣的路，推動教育各項政策，合併升格以來，已逐步完成各項制度的建立，彌平原縣市間差距，並於今年六月完成組織再造，確立台南市政府教育局編制543-五科、四室、三附屬機關及271校、18個公立幼兒園，穩健推動教育。
教育局表示，儘管資源有限，但窮不能窮教育，苦不能苦孩子，台南市投注在教育的經費仍呈現逐年成長，預算從100年度的253億2千萬餘，101年度的263億9千萬餘，到102年度成長至280億8千萬餘，逐年成長。
賴清德市長上任以來，教育成果斐然，各項評比均名列前茅，其中親子天下雜誌2012縣市教育力調查，教育力排名五都第二，教學力及弱勢關懷力分居全國第三及第二名。今年度獲得教育部101年度地方教育統合視導績優的直轄市政府及國民教育輔導團英語領域及數學領域輔導小組分別獲得102年度「直轄市、縣（市）國民教育輔導團領域/議題輔導小組運作績優團隊」精進團隊獎等佳績。
教育局表示，「低碳大台南」是台南市十大旗艦計畫之一，台南市在教育領域也提出許多全國第一的創新作為，如2012年7月全國首創制訂「台南市學校午餐自治條例」，落實營養午餐一定比例採用在地食材。全國首創，除德智體群美五育，正式將「食育」納入第六育，於2013年3月發表首部自編食育教材共五套，將飲食教育融入課程。
推動太陽光電，共計143校裝設太陽光電發電系統，預估一年減碳5843公噸餘，國中小校園更換節能燈具，三年預估減碳110公噸餘。全國首創「低碳示範校園標章認證」，今年度共有55校提出認證申請，將頒予標章，成為低碳校園示範學校。全國唯一補助「校園農場」共45校，透過教學農園種植過程，構築人與土地之對話，讓孩子體認惜福之意義，並進而落實環境教育。
在「完善教育體制，規劃十二年國教」方面，三年來落實常態編班，除齊一化原南縣市制度，公私立國小一、三、五年級及國中一年級統一由教育局以電腦亂數S型編班，落實公平、公開、透明的作業方式，獲各界肯定。建立用人唯才、公平公正的校長遴選制度。因應十二年國教，台南市也積極進行教師專業發展評鑑、精進國中小教學品質計畫、適性輔導等。
「建構優質教學品質」方面，歷年來教學卓越獲獎成績斐然，也透過教學卓越拔尖亮點計畫、教學卓越發展扎根深耕計畫等，輔助各校推動教學卓越方案；閱讀磐石獲獎連連，透過閱讀深耕計畫、閱讀磐石拔尖亮點計畫、閱讀力提升計畫等。落實書香大台南，擴大辦理圖書館（室）優質化計畫，今年度市府動支1億4千餘萬元市預算，加上教育部補助450萬元，並獲傑出校友響應善款4023萬餘元，總投注經費達1億9192萬餘，打造全市各校優質化圖書空間。
發展雲端教學，101年成立全國首座「飛番雲端中心」，提供全市中小學共用雲端虛擬機房，達節能減碳之效，至今年度已有100校營運上線；參與教育部行動學習試辦計畫，共16校（全國僅74校）參與，為全國參與學校校數最多縣市。
本土母語教育成果領先全國，原住民學生族語認證通過率連續八年全國第一八連霸七狀元；參加客語生活學校計畫校數年年增加，增加率達77％；率全國之先開辦西拉雅族語復育課程，從3校4班至11校20班；創新研發2本市本台語教材，深化本土語言課程。
南瀛天文教育園區於今年6月29日正式全區三館全部啟用，成為中南部地區天文教育推廣重鎮，自2月1日試營運至今，已吸引超過30萬人次入園參觀，人數持續成長中，並榮獲「國際宜居社區大獎」-「永續環境方案建築類」第三名獎盃及金質獎狀。科展成績逐年進步，今年獲五都之冠，顯示科學教育推動有成。
幼兒教育方面，率先完成幼托整合，並持續改善幼兒園教學環境設備；開辦幼兒教保券、公立幼兒園免費等福利措施，平均每年約46000人次幼兒受惠。
體育業務方面，打造國際運動城市，舉辦全國性及國際性大型運動賽事，推展全民運動風氣，促進運動觀光效益；目前籌備明年全國身心障礙運動會，承辦2015、2017、2019年接連三屆IBAF世界盃少棒錦標賽；三年來本市代表隊選手參加全國運動賽會屢創佳績，桌球賽在全國運動會締造23連霸佳績，為市爭光。發展棒球運動，形塑台南為國際棒球城市，籌組城市棒球隊；規劃興建亞太國際棒球訓練中心。
發稿單位：台南市政府教育局
新聞聯絡人：局長室吳幸樺 電話：2991111＃8333 0933346303
（附件）
三週年記者會教育局重大施政成果
壹、完善教育體制，規劃十二年國教
一、 常態編班：
縣市合併前原南縣授權各校自行編班，原南市統一由教育局進行編班，縣市合併後，100學年度起統一由教育局以電腦亂數Ｓ型編班，編班作業落實公平、公開、透明化的作業方式，實施編班對象也從100學年度的公立國中、國小、國立南大附小，逐年納入私立國中、私立國小、國立南科實中、實小，成效卓著。
二、 校長遴選：
100年度訂定縣市合併後之「台南市立國民中小學校長遴選委員會設置及作業要點」，落實用人唯才、公平公正的校長遴選制度。
三、 教師專業發展評鑑：
參加校數由100學年度的29校增至101學年度的73校、102學年度的156校。成立教師專業發展評鑑輔導團與種子學校策略聯盟組織，落實到校輔導機制
四、 精進國中小教學品質計畫：本著形塑教師專業，實踐優質教學的精神，從2012年至2014年依「穩定發展期」、「特色發展期」、「特色發展期」時程進展，逐步精進教師教材教法創新。實施成果：
（一）課程領導人才培訓：共規劃辦理校長精進學苑二場次，校長社群15群，課程參與人次達18000次；辦理初任校長研習六場次，參與人次達300次；教務主任及教學組長研習八場次，參與人次達2400次；領域及社群召集人研習二場次，參與人次達600次，總補助經費80萬，透過課程領導人才於學校的轉化引導，展現學校課程創新的新風貌。
（二）教師專業社群：補助各校申辦學習社群，鼓勵教師基於平等與尊重的原則下，採取反省思考與專業對話的態度，由下而上規劃本位進修課程，增進教師專業成長與發展。102年計補助國中92個社群，經費46萬元；國小306個社群，經費152萬元；國中策略聯盟8案，經費17萬元；國小策略聯盟13案，經費27萬元；國中校本研習9案，經費25萬元；國小校本研習80案，經費200萬；總補助經費467萬，教師社群在本市蓬勃發展，透過成果發表帶動教師創新教學的熱情與研究風氣。
（三）翻轉課堂打開教室大門：教育改革由行政轉向課程，再轉向教學與學習的實踐，本市倡導學習共同體「以學生學習為中心」的課堂教學與研究，辦理10餘場次活動，透過專書研討、工作坊、讀書會、社群、參訪學校、學術研討、課堂觀課等策略，有效倡導推動學習共同體之理念，參加對象包含校長、主任、學校課程領導人員、教師及家長，參加者已達2000人次。
（四）輔導團引領教師專業成長：本市國民教育輔導團依學習領域與教育議題所需設置15個類別團，以其專業知能規劃各領域教材教法課程研習，約計規劃120門課程，教師參與總人次達10000人次以上，協助本市教師提升有效教學、差異化教學、多元評量、補救教學等教學知能，保障本市教學品質。
（五）本市英語領域及數學領域輔導團榮獲102年教育部國教輔導團運作績優團隊。
五、 適性輔導：辦理十二年國民基本教育「適性輔導」相關研習，以進行學校、學生及家長對於｢自我察覺、生涯試探、進路選擇｣的認識與實踐，並落實適性輔導，適性揚才。
（一）102年4月27日至7月24日止，針對適性輔導範疇、生涯輔導紀錄手冊等，辦理全市教師宣導，共計42場。
（二）102年9月至10月底前核派教育部培訓之種子講師至各校結合班親會進行十二年國民基本教育「適性輔導及適性入學方式宣導」，執行校數達100%。
（三）各校自辦「國中學生生涯輔導紀錄手冊」研習，執行校數達100%。
（四）102年11月19日及20日針對九年級導師、輔導活動課教師、專兼輔教師及行政主任辦理共4場國中生志願選填試探與輔導知能研習，協助性向未明確學生，提供輔導人員適性輔導之因應策略。並請種子教師回校自辦說明會，完成第一階段線上志願選填試探輔導作業。
貳、建構優質教學品質
一、 教學卓越：
（一）教學卓越獲獎斐然：100年度 4金2銀-後甲國中、忠孝國中、永康勝利國小及東區勝利國小榮獲金質獎；民德國中及崇明國小附設幼稚園榮獲銀質獎。101年度3金3銀-復興國中、安佃國小及新東國小附設幼稚園榮獲金質獎；德光女中、億載國小及左鎮國小附設幼稚園榮獲銀質獎。102年度1金2銀-中西區成功國小獲選金質獎，河東國小附設幼兒園及嘉南藥理科技大學附設幼兒園榮獲銀質獎。
（二）以教學卓越拔尖亮點計畫鼓勵各校積極參與本市教學卓越之初賽，並擇優參與教育部教學卓越全國複賽，將優秀教學方案分享推廣、典範轉移，為臺南市之教育爭光。以教學卓越發展扎根深耕計畫，輔助校校皆能有效推動教學卓越方案，全面提升教學績效與教學品質。
二、 閱讀磐石：
（一）閱讀磐石連連獲獎：100年度獲獎學校為復興國中、松林國小、東區勝利國小、永康區復興國小及文化國小。101年度獲獎學校為大橋國中、海佃國中、文元國小、中西區成功國小及玉井國小。102年度獲獎學校為忠孝國中、東區大同國小、永信國小、新市國小及日新國小。
（二）透過閱讀深耕計畫、閱讀磐石拔尖亮點計畫、閱讀力提升計畫，提升教師閱讀專業素養及學生閱讀學習力。
三、 圖書館優質化：
（一）為落實書香大台南，100-101年補助本市國民中小學圖書館(室)環境優質化經費計新臺幣2,102萬9,703元整，完成21校。102年度市府編列1億2千萬預算，全面擴大辦理，並邀請傑出校友共襄盛舉，回饋母校，使總經費達到新臺幣1億9,192萬3,132元整，預計102學年度第二學期皆可施作完成，核定經費如下：
1.本市百人以下小校每校10萬元設置班級或校園閱讀角，總經費計新臺幣800萬元整。
2.其餘106校，每校以85萬至240萬進行閱讀環境優質化圖書室改造，總經費計新臺幣1億3,919萬1,668元整，配合各校募得款項新臺幣4,023萬1,464元，共計新臺幣1億7,942萬3,132元整。
3.教育部補助本市安順國中及東區勝利國小圖書室空間改善經費計新臺幣450萬元整（含教育局配合款新臺幣135萬元）。
（二）增設學校圖書館：土城高中及後甲國中圖書館興建落成。
（三）充實學校圖書及設備：
1.為充實國民中小學圖書冊數及內容多元化，辦理圖書採購經費計新臺幣4,318萬464元整，約增加27萬冊。
2.充實圖書館(室)設備部分，經費計新臺幣730萬4,277元整。
四、 校外教學：
在校外教學路線規劃方面，目前已陸續完成29條路線，9件校外教學模組設計，並於校外教學路線建立後，以計畫型補助方式，鼓勵學校教師善用校外教學旅遊路線，辦理校際交流、文化體驗，成效卓著，獲得學校師生與社會各界一致的支持與認同。透過教育、文化與觀光、產業資源之整合，使教學場域無限延伸和教學的創新活化，讓校外教學優質與文化深度兼具，進而達到「在地學習、學習在地」、「城鄉共鳴、山海雙驕」「課程延伸、體驗學習」的三大願景。103年度預計以行政區域為劃分範圍，預計發展7條學習路線引導區域內學校整合周邊校外資源，規劃可行的校外教學資源方案，發展深度知性旅遊品質，帶動地區文化產業精緻化。
五、 雲端教學：
（一）101年成立全國首座「飛番雲端中心」，提供全市中小學共用雲端虛擬機房，於101年提供本市30所學校試用，102年10月完成全市271校教育訓練，目前已有100校營運上線。
（二）參與教育部101年及102年行動學習試辦計畫，101年7所，102年擴增至16所學校（全國僅74所），並獲選為該年度全國參與學校數最多之縣市。
（三）全市網路電話中小學及教育局應用率全國之冠，年省26萬。
六、 本土母語教育：
（一）推動教師及學生參加閩南語認證：100年以來辦理近十梯次閩南語認證加強研習，至102年約有450位校長及現職老師參加教育部閩南語認證，通過中高級認證人數達261人，成績居全國第一；各校學生參加認證之校數與人數亦居五都第二。
（二）積極開設本土語言課程：
1. 原住民族語課程開設率年年增高，至102學年9月為止，國小開課率達85%以上；而國中生參加原住民學生族語認證通過率連續八年全國最高，甚至在101年認證中有七位學生取得滿分佳績（榜首）。
2. 本市非屬客家重點地點，但參加客語生活學校計畫校數卻年年增加，從100年18校至102年底已增至32校，增加率達77%。
3. 積極補助學校以「增開本土語言節數」的方式，以大班制共同學習為原則增加授課節數。有效拓展本土語言的授課內容及節數，為全國之典範。
4. 率全國之先，開辦市定原住民西拉雅族語復育課程，從3校4班至11校20班，有效落實西拉雅族語學習。
（三）積極辦理各項本土語言競賽：
1. 102年辦理魔法語花一頁書(語花小書)、微電影競賽及小小解說員等活動，不論是參賽隊伍數或參賽總件數，均有顯著增加，迴響熱烈。
2. 辦理臺灣母語日網站製作競賽，從100年時國中小不到80%建置率至102年底，國中小已達99%以上，幼兒園達93%以上建置率，將母語向下扎根，拓展本土精緻教育。
（四）發展市本教材：102年率全國之先，研發2本台語教材，不但將羅馬拼音向下扎根，也將本土語言導向文學化，可作為國中必修本土語言課程教材，全面性深化課程品質。
七、 技藝教育：
（一）100學年度有63所國中辦理抽離式技藝教育課程，開設216班，101學年度增設6班（計222班），102學年度再增設14班（計236班），參與學生數自101學年度計4,831人，增加為5,265人，開設方式由國中自辦或與高中職合作辦理，透過職群多元內容不僅顧及學生興趣、性向、能力等方面之差異，提供學生多元選擇機會並考慮地域特性與學校特色，充分配合地方產業發展需要。
（二）101學年度起統一辦理「國中技藝教育競賽」，藉由競賽活動，加強學生學習動機與興趣等。競賽成績優異學生，經由技優學生甄保入學辦法、實用技能學程分發等方式升讀高中職校，擴大學生進路發展管道，吸引更多職業性向的學生參與。
八、 科學教育：
（一） 南瀛天文教育園區於102年6月29日正式開幕，提供本市居
民學習天文、接觸天文之極佳教育場所，是全國五都當中除台北市之外建置大型天文館之直轄市，並與台中、嘉義、台南、高雄等天文相關學會結合成為中南部地區天文教育推廣的重鎮，自102年2月1日試營運起迄今已吸引超過30萬人次入園參觀，人數仍持續成長中。
（二） 推動天文科學教育及科普教育，辦理天文主題特展、天文講
座、親子科學營、寒暑期科學營隊活動、親子科學DIY等，吸引約5萬4,208人次參與。
（三） 科展成績亮眼：本市近年來科學教育推動成果推出亮麗成績，
繼去年第52屆全國中小學科學展覽會臺南市獲得5項獎項並獲得全國五都團體積分第三名，今年(102年)本市參展作品計15件，勇奪11項獎項，總積分居縣市團體賽全國第一名，為五都之冠，顯見本市於縣市合併升格直轄市後，在科學教育推動的質與量上皆呈現出更佳績效。今年更爭取到第55屆全國中小學科學展覽會至臺南辦理，藉由全國從事科學研究及科學教育推動菁英師生齊聚臺南的機會，本市學子，透過近距離的觀察與互動，相信兩年後本市將端出更亮麗的成績單。
參、推動低碳校園
一、 在地食材、食育教材：
（一）2012年7月全國首創制訂「台南市學校午餐自治條例」，落實營養午餐一定比例採用在地食材。目前本市所屬自辦午餐學校每月在地食材之蔬菜類及水果類採購量均有達全市總採購量百分之10以上。
（二）推廣食育：全國首創，除德智體群美五育，正式將「食育」納入第六育，於2013年3月發表首部自編食育教材共五套，以南市在地食材為主題，將食物營養素、食物烹調、食物安全、健康體位、低碳飲食等概念融入教材，供學校教師利用社會、綜合活動領域時上課。這套教材除了紙本外，還有電子書、線上教學影片、動畫遊戲與評量，讓老師好教，學生好學習，使飲食教育深耕並融入課程。
二、 太陽光電：
（一）目前校舍太陽光電標租案，共計143所學校裝設太陽光電發電系統，實際設置容量共7671.49KWP，預估一年減碳量為5,843.572 公噸。
（二）辦理汰換老舊耗能燈具，改裝置高效率節能照明燈具（如T5燈管、LED燈、CCFL節能燈具或其他高效能燈具等），以節省用電、減少碳排放量，打造低碳家園，三年來共編列新臺幣1,400萬元補助本市所屬國中小更換節能燈具，預估三年來已減碳110.828公噸。
三、 低碳示範校園標章認證：
全國首創「臺南市低碳示範校園標章認證實施計畫」，鼓勵學校提出認證申請(分別包含節電校園標章、水資源校園標章、資源循環校園標章、永續綠校園標章及低碳生活校園標章之認證)，完成五大主題標章學校，另頒予低碳校園標章，成為本市「低碳校園示範學校」。102年度目前共計55校正積極提出認證申請，預計於12月底前完成認證審查，並頒予標章。
四、 國家永續發展獎：
行政院主辦的「行政院國家永續發展獎」，層級比教學卓越（教育部）或環境教育獎（環保署）還高，每年全國只選拔3個學校，本市今年(102年)由虎山國小及永安國小2校同時得獎，不僅是全國第一，更是該獎項10年來首度一個縣市有2個學校同時得獎。
五、 校園農場：
今年度首度補助本市45校，共計45萬，辦理「臺南市102年度自給農園推動計畫」，透過教學農園種植過程，構築人與人、人與土地之對話，體認惜福之意義，並進而落實環境教育。
六、 59410資源交換網路媒合平台：
本局首創全國第一「59410資源交換網路媒合平台」(花費總共約計49萬元)，藉由前開網路平台之建置，提供相關低碳校園資訊，建置在地食材及可用資源交換平台，讓本市各校可用資源可循環使用，延長資源使用之時間，以切合低碳校園之理念，前開平台將於本(102)年12月底前正式啟用。
肆：幼托整合，全國第一：
一、 率先全國完成幼托整合：本市公立托兒所（17所54分班）於101年2月1日完成改制、154 所公立幼稚園於101 年8 月1 日完成改制、376所私立幼稚園、托兒所全數於101 年12 月28 日完成改制。另須配合中央幼托整合訂定之8 項地方子法，本市亦率五都之先，完成訂定含教保服務人員獎勵自治法規等8 項子法。
二、 開辦幼兒教保券：自100年6月(99學年度第2學期)施行迄今，已補助約新台幣6億9千萬元、平均每年約46,000人次幼兒受惠。
三、 改善幼兒園教學環境設施設備:自100年迄今，已有124校(園)改善幼兒園教學環境設施設備，補助經費約新台幣2億1,458萬7,754元。
伍、打造國際運動城市：
一、舉辦全國性及國際性大型運動賽事，推展全民運動風氣，促進運動觀光效益：
(一)2012及2013國際自由車環台賽與中華民國自由車協會共同主辦，吸引來自全球各國頂尖自由車選手競輪角力，同時也藉由國際媒體轉播，行銷大臺南，並讓世界看見臺南的美。
(二)2012及2013臺南安平鐵人三項錦標賽 與中華民國鐵人三項協會共同主辦，二年吸引逾萬人選手及眷屬參賽，創造安平經濟效益。
(三)辦理華宗盃全國排球錦標賽每年11月份於學甲區舉行，賽事規模僅次於永信盃全國排球錦標賽，並列入國內排球五大盃賽之一，並已成為學甲區年度運動大事。
(三)辦理四季路跑活動每年辦理四場路跑活動，分別是春季古都馬拉松、夏季安平星光馬拉松、秋季路跑活動及冬季，吸引國內馬拉松愛好者踴躍報名參加，報名速度可以“秒殺”形容。
(四)辦理國際龍舟錦標賽，每年端午節前後於安平運河舉行龍舟競渡，已成為臺南傳統節慶活動。
(五)舉辦巨人盃全國少棒、青少棒、青棒比賽。
(六)其他大型活動：102年全國羽球團體錦標賽、柔道錦標賽、少年跆拳道錦標賽、全市聯合運動大會、全國獨木舟錦標賽等，102年共辦理高達23場次，活絡運動風氣並帶動城市觀光行銷。
二、參加全國運動賽會成績亮麗，為臺南市爭取榮譽，100-102年本市代表隊選手屢創佳績：
年度 | 賽會名稱 | 成績 | |
100 | 全國中等學校運動會 | 18金23銀17銅 | 名列全國第6 |
100 | 全國運動會 | 18金18金24銅 | 名列全國第7 |
101 | 全國中等學校運動會 | 12金29銀23銅 | |
101 | 全民運動會 | 10金23銀27銅 | 名列全國第6 |
101 | 全國身心障礙國民運動會 | 86金58銀68銅 | 名列全國第2 |
102 | 全國中等學校運動會 | 17金21銀16銅 | 舉重項目50公斤級及62公斤級各3破大會紀錄 |
102 | 全國運動會 | 17金21銀16銅 | 名列全國第6，並締造桌球23連霸佳績及田徑1600公尺接力破大會紀錄殊榮。 |
三、榮獲教育部101年學校體育績優機關獎。
四、發展棒球運動，形塑臺南為國際棒球城市：
(一)籌組城市棒球隊，已於102年10月21日完成遴選張文宗先生擔任總教練，並陸續辦理教練團及選手選秀工作，預計在103年可完成向中華民國棒球協會登記註冊，成為第六支城市棒球隊。
(二)承辦2015、2017及2019年IBAF世界盃少棒錦標賽，首開該比賽在同一城市連續辦理三屆之先例。
(三)規劃興建亞太國際棒球訓練中心，預計於安南區和順寮30公頃基地上興建一座可容納2萬名觀眾的國際標準球場、2座副球場、2座少棒球場，及相關室內/外訓練設施，俟完成後，除可提供本市及國內棒球隊優質棒球場地，提高我國棒球運動水準外，並可吸引日、韓等國棒球隊移地訓練，創造棒球產業經濟效益。
五、推展國際體育交流：於102年11月13日接待美國亞利桑那州Scottsdale市市長賢伉儷，並與之簽訂體育交流協定，促進本市棒球運動發展。
陸：重要得獎紀錄：
一、「國際宜居社區大獎」: 臺南市南瀛天文教育園區榮獲「永續環境方案建築類」（Project Awards）第三名獎杯及金質獎狀，為台南市三次參賽得獎紀錄中成績最好的一次。
二、落實校園安全與公共空間綠美化，這3年來其成效亦獲得國內獎項的肯定：
1.「2011年至2013年第十七至十九屆建築園冶獎」本府教育局計有10校及南瀛天文教育園區得獎：學甲國小、永安國小、公園國小、後壁國中、六甲國小、仁德區文賢國中、永福國小、南瀛天文教育園區星象館工程、南瀛天文教育園區天文展示館新建工程暨週邊景觀工程、永仁高中、依仁國小及關廟國小得獎。
2.「2011年至2013年國家卓越建設獎」本府教育局計有7校及南瀛天文教育園區得獎：永福國小、學甲國小、依仁國小、鹽水國小、南瀛天文教育園區天文展示館、星象館及周邊景觀工程、後壁國中、善化國小、新化國小。
三、本局家庭教育中心獲內政部101學年度推動新住民火炬計畫績優直轄市。新東國小、白河國小、大光國小獲內政部101學年度推動新住民火炬計畫績優新住民重點學校。
四、行政院101年度災害防救業務考評本局防災教育業務榮獲全國第一名。
五、101年度國家防災日高級中等以下學校地震避難演護演練評選大橋國小及新化區那拔國小榮獲績優學校。樹林國小、億載國小、仁德幼兒園及第一幼兒園獲選教育部表揚績優學校。
六、獲得教育部101年度地方教育統合視導績優直轄市政府及國民教育輔導團英語領域及數學領域輔導小組分別獲得102年度「直轄市、縣（市）國民教育輔導團領域/議題輔導小組運作績優團隊」精進團隊獎等佳績。
文章定位：
