八萬六千人熱死/氣候變暖,人類像青蛙般被"煮死"/"少開車&少開冷氣/溫室效應/溫室效應新聞報導＠好東西要和好朋友一起分享!

http://www.facebook.com/video/video.php?v=297142113654555

Green University ( video / pictures ) / Dr. Shin-Cheng Yeh

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參考翻譯

我的影片

17:57

Vicky Chen 在她的動態時報上加了 2011年12月24日的影片。

DR. S. C. YEH

真、善、美 , 智、仁、勇的EPA環保署政務副署長葉欣誠副署長 Dr. S. C. Yeh 叶欣诚 /// 「發佛心來的」/ 葉老師語重心長和任重道遠的言教和身教,影響 // 優秀 & 難得的好老師SC YEH EPA Chief Deputy Direct⋯⋯

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Cindy Cheng

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Green University (video) / Dr. Shin-Cheng Yeh

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參考翻譯

我的影片

19:29

Vicky Chen 在她的動態時報上加了 2011年12月24日的影片。

使用 Windows Live Movie Maker 製作 (http://download.live.com/)。

我其實很like 第一張（左）比較活潑。因我喬照片喬好久ㄋㄟ
還要不蓋到人和字和貼 birthday cake on TABLE. 改好久又構思哪些照片"入圍"入選....還很用心選我自做&自拍的⋯⋯

轉自 : 人物專訪 (三)--國立高雄師範大學環境教育研究所葉欣誠所長
轉自 : http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2007/bjes2006/data/index06-3.htm

96年1月29日訪談人物：葉欣誠教授 (師大環教研究所葉欣誠所長) : 請按 indes 圖片 : 7 張以上的照片

小朋友(酷酷小尖兵--昀晏) 寫的內容如下 :

我們很感謝葉欣誠教授，葉欣誠教授他的人很好，不會太嚴肅，對於我們問他的問題，他都回答的非常豐富，而且，也告訴了我們更多有關的溫室效應的事情，讓我們有機會學到更多。最重要的是，我們終於了解到，溫室效應減量最特別的妙招和方法就是生活的態度，這一點，我們可要好好檢討自己，努力去做了。
【心得：酷酷小尖兵--昀晏】

3 如果溫室效應氣體仍持續上升，我們將會面臨什麼危機？
【葉欣誠教授口述，酷酷小尖兵整理】會海平面上升，全球暖化繼續下去的話會發生的事情很多，最重要的是氣候變的不正常，極端氣候，且生態會有根本性的改變。生態改變植物植物跟動物的改變就不一樣了，可能原來沒有的疾病就會產生，所以對於整個生態系而言，會有根本性的影響。目前可以了解的是，很多專家預估北極熊在幾十年之內就會絕種，類似的情況其實蠻多的

葉欣誠教授收集了很多資料, 葉欣誠也帶了幾個研究生，一起來做這件事情，編這本書的過程我葉欣誠教授發現台灣在這方面做的研究和投注的精力實在非常有限，我們大部分是擷取外國網站的資料，葉欣誠教授覺得這個是過程裡很重要的體會。

葉欣誠教授 :

學歷：美國康乃爾大學水資源及環境系統工程博士(1996)，
　　　　國立台灣大學環境工程學碩士(1992)，
　　　　國立台灣大學土木工程學學士(1987)。
■現職：高師大環境教育研究所所長(2004-)，
　　　　環境教育及安全衛生中心主任(2004-)，
　　　　高師大環境教育研究所專任副教授(2001-)。
■經歷：美國康乃爾大學訪問學者(2005)，
　　　　國立暨南大學土木工程學系專任助理教授，
　　　　兼學務處課外活動組組長 (1997-1999)，
　　　　台灣大學環境工程學研究所專任助理教授(1997-1998)，
　　　　台灣大學環境工程學研究所博士後研究(1996-1997)，
　　　　台灣企業永續發展委員會(中華民國企業永續發展協會
　　　　前身)計畫顧問及手冊作者(1996-1997)。

http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2007/bjes2006/data/index06-3.htm

1 請問教授平時教導的科目有哪些？
【葉教授口述，酷酷小尖兵整理】整理最重要的科目是環境科學，有關於環境這個領域所有的科學，比如空氣、水、土地、資源各種相關的議題和永續發展的議題研究。

2 是什麼原因讓您開始重視「溫室效應」這個議題？
【葉教授口述，酷酷小尖兵整理】主要原因是因為２００５年２月１６日是京都議定書的生效日，在這之前其實台灣就有很多學者、專家和環保團體的人，開始關切這個議題，因為我也在環境教育界，所以就一起來關切這個問題。尤其我覺得全球暖化和全球變遷這個問題，在台灣有更多人關心，事實上，包刮小朋友和大人，談這問題的人很少。但全世界卻有很多人關心這個問題，所以我也覺得要特別著重這方面的推廣。

3 如果溫室效應氣體仍持續上升，我們將會面臨什麼危機？
【葉教授口述，酷酷小尖兵整理】會海平面上升，全球暖化繼續下去的話會發生的事情很多，最重要的是氣候變的不正常，極端氣候，且生態會有根本性的改變。生態改變植物植物跟動物的改變就不一樣了，可能原來沒有的疾病就會產生，所以對於整個生態系而言，會有根本性的影響。目前可以了解的是，很多專家預估北極熊在幾十年之內就會絕種，類似的情況其實蠻多的。

4 為了讓大家都認識並重視這個議題，您主持了一些活動，可以談談這些活動的內容嗎？
【葉教授口述，酷酷小尖兵整理】我主持過很多活動，比較重要的兩個活動，一個是福特環保獎－酷地球的活動，一些小學來參加後，我也發現，世上的部份的中小學生對於這個議題還是滿陌生的，但我想這次的活動也很成功的讓小朋友們和老師來關心這個問題，而且也讓它成為媒體注目的焦點，我覺得它在推廣上面發展了很重要的意義。我們也在台北市辦了一個很重要的活動－溫室氣體減量的網頁設計比賽、徵文比賽等等。在台北市這個地方應該是全國，關心這件事情的小朋友最多的地方，小朋友其實滿有創意，對於溫室效應的了解也滿有意思的，我覺得以後應該多辦類似的活動，辦理更多，讓更多的小朋友來參與，且更了解這件事情，

5 請問您在推動活動的過程，感覺最深刻或最困難的事是什麼？
【葉教授口述，酷酷小尖兵整理】最困難的是，現在整個台灣對這個問題的關注程度不夠，所以有時候我們要花很多時間去跟別人解釋說，這是怎麼一回事，但是上我覺得正常的情況之下大家應該有所了解。另外的困難是，現在的老師和學生都很忙，所以有時候要請小朋友來參加小朋友也沒有時間，我們這種額外的事情，小朋友覺得是負擔。最深刻的是，遇到過一個困難，我們跟環保局辦活動，環保局發公文到每個小學，但小學看到是環保局發的公文，基本上不太理會，大概只理會教育局發的公文。我們很想辦很有意義的活動，在這裡是一個困難。

6 為了讓大家能更容易了解這個議題，您還著作了一本書「地球暖化，怎麼辦？」，請談談編這本書的過程和比較特別的事情。
【葉教授口述，酷酷小尖兵整理】這本書是高雄政府邀請我來做實驗的，我們收集了很多資料也帶了我幾個研究生，一起來做這件事情，編這本書的過程我發現台灣在這方面做的研究和投注的精力實在非常有限，我們大部分是擷取外國網站的資料，我覺得這個是過程裡很重要的體會。因為我們把這本書的讀者設定成國小高年級，或是國中生，所以我們在裡面用了比較活潑的方式，這也是因為我的研究生他們比較年輕，他們的創意在裡面也發現了一些功能，所以我覺得這算是一個滿愉快的經驗。

7 請問您在日常生活中做環保，有什麼特別的妙招和方法嗎？
【葉教授口述，酷酷小尖兵整理】我不覺得有妙招和方法，重要的是要有基本的態度，態度對了以後碰到什麼事都知道該怎麼做，讓生活盡量簡單一點，我覺得態度能確定，會想說該不該買這個東西，會不會想吃一個豪華的大餐，讓事情變的簡單，這就對了。
8 除此之外，我們小學生還能做些什麼，請教授給我們一些建議。
【葉教授口述，酷酷小尖兵整理】小學生能夠做得事情很多，少買衣服，吃簡單一點，平常養成關燈的習慣，少買一些不必要的東西，這也是好方法。

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｜臺北市環保局黃莉琳股長｜環境品質文教基金會劉銘龍董事長｜

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	｜2007年｜2006年｜2005年之前～｜

溫室效應新聞報導
【攝影：酷酷小尖兵】	根據我們的資料搜尋，發現關於「溫室效應」這個主題的新聞報導很多，有些嚴重的災害對人類造成了不好的影響，但是，可能還是有很多人不知道，所以，我們就將一些比較重要的新聞摘錄在這裡，如果想要更進一步了解的，可以直接連結資料來源的網址，就可以查詢到很清楚的資料了。　　我們用年代來分頁，摘錄的新聞是隊員們討論後，覺得比較重要，能讓大家更清楚溫室效應和氣候變遷產生了什麼影響的報導，希望能更多的人都知道。
2007-2-4科學家拍到震憾一幕：兩北極熊被困浮冰
	英國媒體報道，加拿大環境學家在北極拍攝到令人震憾的一幕：兩只北極熊小心翼翼的站在浮冰之上，進退兩難，已然成為全球氣候變暖悲劇性的象征。　　據英國《每日郵報》報道，「儘管北極熊通水性，可以在水中遊數十公里，安全抵達陸地，但是畢竟隨著北極冰面的消融，它們需要遊的距離越來越遠。」　　加拿大野生生物局的伊恩-斯特靈博士稱：「對北極熊來說，遊 100英里不是什麼大事，尤其是脂肪較多的北極熊。但是，因為氣候變暖，冰離陸地越來越遠，遊到陸地需要消耗更多的能量，使它們越來越容易受到攻擊。」不久前，有四只北極熊被發現淹死在阿拉斯加海岸。(中評社) 【資料來源：http://www.gcyouth.net/news/newsdetails.php?nid=8991&sid=kQ9hAt】
2007-1-27全台第一，高雄市生質柴油公車全面上路
	【新聞摘錄】　　為鼓勵使用再生能源以及確保地球環境永續發展，高雄市政府拔得頭籌，領先全台，率先在全市的428輛公車上使用乾淨的「綠色能源」--添加2％能源作物產製的「B2生質柴油」，讓高雄市民搶先享受綠色能源帶來的好處！並於1月27日在高雄市音樂館戶外廣場舉行，在經濟部與高雄市政府共同指導下，由經濟部能源局主辦，工研院承辦的「綠色新能源打造潔淨新家園-生質柴油公車高雄市全面上路」啟動儀式。【資料來源：http://www.gcyouth.net/news/newsdetails.php?nid=8818】
2007-1-26氣候變暖　人類會像青蛙般被“煮死”麼？
	【新聞摘錄】　　大家都聽說過一個“青蛙效應”的故事：如果把一隻青蛙扔進一鍋滾燙的水中，它會立刻拼命從水裏跳出來逃生；而如果把青蛙放進一鍋冷水中，然後慢慢加熱鍋裏的水，青蛙就會一直呆在水裏直到最終被燙死。那麼，在一個又一個全球變暖的新證據面前，人類是否也會面臨像青蛙一樣的命運呢？　　有專家指出，對抗全球變暖已經成為一項非常艱巨的任務。就像被放進水裏煮的青蛙一樣，人們很難意識到看不見的威脅。　　據報道，聯合國即將公佈的這份報告由2500名科學家起草。報告指出，過去50年來全球氣溫的升高，至少有90%是由人類活動導致的，其中又以化石燃料的燃燒為主。【資料來源：http://www.gcyouth.net/news/newsdetails.php?nid=8818】
2007-1-20最新評估：本世紀末平均氣溫可能升6.3度
	【新聞摘錄】　　聯合國政府間氣候變化問題研究小組最新評估報告草案顯示，人類若不重視環保，溫室效應將加劇，地球平均氣溫上升。到本世紀末，估計平均氣溫最多將上升 6.3攝氏度。新華社引述日本《每日新聞》19日報道，該評估報告草案指出，如果人類重視環保，改變依賴石化燃料的大量消費型生活，可將溫度上升控制在1攝氏度之內。【資料來源：http://www.gcyouth.net/news/newsdetails.php?nid=8729】
2007-1-11全球變暖嚴重　將徹底改變歐洲社會
	【新聞摘錄】八萬六千人死於炎熱　　根據歐盟委員會10日公佈的一份報告預測，如果全球變暖的趨勢不能被遏止，歐洲——這個世界上最富庶多產的大陸、現代社會的模本，也無法倖免成為氣候變化的犧牲品。　　歐盟的科學家說，報道指出；歐洲南部地區每年將有8.6萬人死於炎熱天氣；地中海南部過於酷熱，人們將到北歐地區度假。【資料來源：http://www.gcyouth.net/news/newsdetails.php?nid=7066】
2007-1-8中國氣候變暖災害增加　糧食安全堪憂
【新聞摘錄】 2006年年底，科技部、中國氣象局、中國科學院等部門發佈了歷時4年編制、九易其稿的《氣候變化國家評估報告》。該報告的發佈，表明中國政府對氣候突變這個全球性問題的警惕性提高，尤其是對氣候變暖的警惕性提高。　　該報告預測，在未來百年中，氣候變暖將是中國氣候變化的主線。而氣候變暖速度太快，有可能導致發生極端氣候事件的頻率加快。中國作為一個易受氣候變化影響的國家，如何科學地制定和實施應對氣候變化的國家戰略，是中國氣象專家最為關注的問題。

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人物專訪(一)--臺北市環保局第一科黃莉琳股長

行前會議

專訪紀錄

訪談花絮

受訪者介紹

■訪問對象：臺北市環保局第一科

　　　　　　黃莉琳股長

■性　　別：女

■學　　歷：國立成功大學環境工程碩士（85）。
■現　　職：臺北市環保局第一科股長。
■經　　歷：臺北縣政府環保局技士（85.8～88.7），

　　　　　　臺北市政府環保局技士（88.8～92.4），

　　　　　　臺北市政府環保局股長（92.6迄今）。

■訪問時間：96年2月14日10:00-11:00

■地　　點：臺北市政府環境保護局

　　　　　　　http://www.dep.taipei.gov.tw/

■採訪學生：昀晏、宗翰。

■攝影照相：顯晟、佳琳。

■訪談紀錄：如慧、顯晟、昀晏。

行前會議

酷酷小尖兵「人物專訪(一)」行前會議【攝影：酷酷小尖兵】

酷酷小尖兵「人物專訪(一)」行前會議

一、日　　期：96年2月14日 9:00-10:00

二、地　　點：濱江國小辦公室

三、訪談人物：臺北市環保局第一科黃莉琳股長

四、預定時間：96年2月14日 10:00-11:00

五、參與人員：昀晏、如慧、佳琳、顯晟、宗翰。

六、攜帶工具：照相機、攝影機、筆、錄音筆、水、筆記本、訪談紀錄。

七、討論內容：

　　（一）我們這次訪問的是環境品質文教基金會的劉董事長，訪問的問題已經整理出來，以下是

　　　　　我們這次的訪談大綱：

　　　　　1.請問科長，一科在環保局負責的業務有哪些？

　　　　　　有很多人不清楚，可以請您為我們介紹一下嗎？
　　　　　2.請問對於「溫室效應氣體減量」，臺北市環保局推行了哪些活動？
　　　　　3.請問臺北市推行這些活動的成效如何？(請提供記錄數據)
　　　　　4.請問您在推動活動的過程，感覺最深刻或最困難的事是什麼？
　　　　　5.臺北市環保局未來進一步的規畫是什麼？希望市民如何配合？
　　　　　6.對於小學生的我們，除了平日做環保之外，還能做些什麼，請股長給我們一些建議。
　　（二）訪談工作分配：在出發訪談前，老師誇獎我們前兩次的訪談表現的很好，還提醒了一些要注

　　　　　意的小地方，這是最後一次的採訪，我們更要表現最佳的水準。在工作分配上，這次由昀晏

　　　　　、宗翰擔任採訪小記者，如慧、佳琳、顯晟擔任攝影和紀錄的工作。

　　（三）訪談現場準備：這次的採訪地點在臺北市政府，我們計畫搭兩部車到那邊，最後，我們準備　　

　　　　　了濱江國小的紀念電話卡片，要訪談結束時，送給黃股長，感謝他們熱心的指導。

專訪紀錄

1 請問黃股長，一科在環保局負責的業務有哪些？有很多人不清楚，可以請您為我們介紹一下嗎？

【黃股長使用power point加上說明】一科所負責的業務有：空氣污染防制、噪音管制、輻射污染建築物偵檢。

　在空氣污染防制的內容是：
　一、空氣污染防制實施方案規劃事項。
　二、「臺北市空氣污染防制計畫」訂定公告及檢討修正事項。
　三、「臺北市空氣污染防制基金」管理運用事項。
　四、公私場所空氣固定污染源設置、變更及操作許可證審查與核發事項。
　五、空氣固定污染源排放空氣污染物管制及改善查驗事項。
　六、易致空氣污染物之販賣及使用許可證核發事項。
　七、營建工程污染管制及空氣污染防制費徵收審核事宜。
　八、柴油車排煙污染檢測及油品抽測事項。
　九、機車排氣定期檢驗站查核、增設及推動機車定期檢驗制度。
　十、清潔車輛及油品推動事項。
　十一、溫室氣體排放量調查推估及減量方案研擬事項。
　十二、其他與空氣污染防制相關事項（如宣導及輔導等）。
　噪音管制的內容是：
　一、噪音及振動管制計畫核定事項。
　二、工廠、營業場所、娛樂場所噪音、振動管制事項。
　三、營建工程噪音、振動管制事項。
　四、擴音設施噪音管制事項。
　五、噪音管制區及航空噪音管制區劃定檢討公告事項。
　六、機動車輛噪音管制事項。
　七、交通噪音陳情案件監測事項（含道路、鐵路、大眾捷運系統及航空等）。
　八、其他噪音、振動調查事項。
　九、協辦航空噪音防制區住戶噪音防制經費補助工作。
　十、輻射建築物相關業務。
　十一、非游離輻射及核子事故應變相關業務。

　輻射污染建築物偵檢的內容是：
　一、辦理輻射污染建築物住戶使用情形調查。
　二、追蹤輻射污染建築物輻射劑量。
　三、辦理本市建築物之輻射偵檢。
　四、持續協助本府相關局處辦理輻射污染建築物住戶之健康檢查及房屋稅減免等工作。

2 請問對於「溫室效應氣體減量」，臺北市環保局推行了哪些活動？

【黃股長使用power point加上詳細的說明】

　一、與國際接軌─溫室氣體減量
　　1、因應「京都議定書」生效後之溫室氣體減量行動。
　　2、地方城市積極因應氣候變遷挑戰的理由
　　　　(1)氣候變遷對地方造成傷害
　　　　(2)城市是中心污染源
　　　　(3)城市是解決氣候問題的基礎
　　　　(4)城市可從氣候保護中獲益
　二、工作內容
　　1、本局於93～95年持續執行本市溫室氣體排放推估調查計畫，依本局95年委託財團法人台灣產業服務基金會推估，本市94年（2005）溫室氣體排放量為1,669.08萬公噸，其中主要來源為住商部門69.74％、運輸部門25.34％、廢棄物部門4.43％。
　　2、訂定本市溫室氣體減量目標並確立各局處分工架構。
　　3、94年度推動本市17家百貨節能活動，94年減少溫室氣體排放689公噸，另垃圾減量、沼氣回收

　　　　及發電共減少溫室氣體排放19萬7,300公噸，95年擴大推動企業機關團體自主節能活動。
　　4、編印「替地球降溫—因應氣候變遷市民行動指南」及「溫室氣體減量行動手冊」。

3 請問臺北市推行這些活動的成效如何？

【黃股長口述，酷酷小尖兵整理】目前台北市溫室氣體減量的成效不是非常顯著。主要是因為剛起步，但已初步掌握了溫室氣體的來源，已編列預算進行計畫，短期內或許還看不出來，但至少已讓市民對溫室氣體減量的觀念改變。就像電影不願面對的真相，這部電影的產生主要是想呼籲民眾要正視溫室效應的嚴重性，所以，即使目前溫室氣體減量的成果並不是十分理想，但在教育宣導之下，讓民眾改變生活的觀念，並願意身體力行地去實踐是目前最大的成效。

4 請問您在推動活動的過程，感覺最深刻或最困難的事是什麼？

【黃股長口述，酷酷小尖兵整理】主要可分為兩個部份，第一個部份是還有許多人不願意去正視溫室效應所帶來的影響，例如工業團體對溫室氣體減量行動的抗拒，認為如果不大量使用燃料，工廠就無法運作，就沒辦法賺錢。有些人甚至會認為環保與經濟是相衝突的。但現在也漸漸有人意識到，不能只是單方面地認為環保與經濟的衝突面，應該要努力創造環保與經濟雙贏的局面，在能賺到錢的狀況下，也能兼顧到環保。因此，在環保局的立場是，規範出環保標準，請工廠在設立的同時必須要符合環保標準，一旦符合了，工廠依然是可以設立的。而不是只是一味地禁止工廠的設立。

　　另一方面是，人們對環保團體宣導的簡樸生活的抗拒，在過慣了充滿五光十色的享受及娛樂生活的人們，想到簡樸生活就是必須要拋棄目前生活上的享受及娛樂，必須要日落而息，這對一般的民眾是不可能的。所以在環保局的宣導上，會著重於提醒民眾選擇有節能標章的電器，在維持生活品質的同時，也能兼顧到環保。從生活習慣、消費行為上的改變，才是宣導的重點。

5 臺北市環保局未來進一步的規畫是什麼？希望市民如何配合？

【黃股長口述，酷酷小尖兵整理】主要重點還是在希望市民能有節約能源的概念。愛惜資源。不要忽視聚沙成塔的效果。小行為也能改變大環境。

一、在家裡

1.使用有環保標章及節能標章的家電物品

2.力行隨手關燈關電腦並關掉待機電力

3.冷氣機溫度設定在26～28度為宜並搭配電風扇使用

4.用涼棚、木製百葉窗等加蔭隔熱設計

5.在庭院種樹或綠化自身陽台及屋頂

6.充分資源回收、減少垃圾量

7.多走樓梯、不搭電梯

二、在交通上

1.上學的時候儘量搭乘大眾交通工具或是走路，騎腳踏車

2.選擇省能源的車輛

3.車輛停車熄火不惰轉

4.可與朋友建立汽車共乘制度，替代自行開車

5.多使用電子通訊方式，減少不必要的旅程

三、由生活中的小改變做起

1.使用自己的專屬餐具及飲料容器，少用免洗餐具

2.購物自備購物袋，少用塑膠袋

3.包裝減量

4.充分利用紙張，將正反面都寫滿再丟棄

5.減少開冰箱的次數

6.洗頭後先用毛巾擦乾後再用吹風機

7.夏天穿涼爽的衣服

6 對於小學生的我們，除了平日做環保之外，還能做些什麼，請股長給我們一些建議。

【黃股長口述，酷酷小尖兵整理】

一、身體力行參加一起替地球降溫的酷運動，當一個對抗地球暖化的Cool英雄。

二、變身宣導小種子影響周邊的同學及家人共同參與。

訪問花絮




這次訪問黃股長使我受益良多，讓我滿載而歸。沒想到做環保，也不能樣樣都兼顧到，為了要有優良的生活品質，經濟發展會跟環保發生衝突。但我想，如果大家盡力而為，在平時生活中節約能源，為我們地球的發燒而能夠忍一忍，做小事發揮大力量，愛惜寶貴的資源、少開冷氣、多吹電風扇、出門盡量用走路的、不要開車、做好資源回收、隨手關燈、拔插頭，這些都只是小動作，每個人都為地球盡一份心力，做好環保，便能積水成淵，聚沙成塔，從現健康的地球。【心得：酷酷小尖兵--如慧】

行前會議

專訪紀錄

訪談花絮

專題研究計劃相關資訊

專題研究計劃總覽

專題研究計劃要素

專題研究貢獻度

進入專題網站

Logo設計

海報圖片繪製

使用電腦分工合作

學習使用數位器材

訪問環保局黃股長

訪問環品會劉董事長

訪問高師大環教所葉所長

宣導減量行動

【攝影：酷酷小尖兵】

專題研究計劃要素
一、請針對本次網界博覽會專題研究計劃的研究與活動如何與九年一貫課程相結合作說明？

　　降低溫室氣體排放量，是每個「京都議定書」簽署國政府執行政策上的目標，此項重要國際事務，更是小學生必備的世界觀。學生經由課程的實施，認識溫室效應、溫室氣體，體認全球氣候異常的主因，建立「降低二氧化碳排放量，捨我其誰」的觀念。本研究主題與七大領域與重要議題互相連結，各有不同課程連結於領域教學活動中，是教學目標明確的環境議題主題統整課程。

【社會領域】社會學習領域是統整自我、人與人、人與環境間互動關係所產生的知識領域。我們透過這次的研究來讓學生體認到時代的變遷和環境的改變所產生的影響，了解住家及學校附近環境的變遷，激發學生關懷且接納他人的意見。
【六大議題】這個研究計畫最大的特點就是六大議題中的資訊教育，以資訊科技融入不同的主題來呈現出更為寬廣、更為吸引人的內容，以數位多媒體網站的方式將可以使更多的知識和文化傳播下去，學生更可以從中學到數位科技融入學習的趣味與方法，當然更重要的是傳統與創新怎麼去結合，另外因為要彼此互相的溝通與互動，也更讓學生了解了兩性溝通的方法與相互尊重的態度，這更是不容忽視的結果。

二、使用了哪些資訊科技來完成網界博覽會專題研究計劃？

使用科技	使用內容
Email、msn	我們以Email及msn互相的討論和連絡，並且聯繫受訪對象。
網際網路	這是我們很重要的工具，我們藉由網路搜尋和書籍翻閱來找到更多和溫室效應有關的資料。另外，由老師在學校架設專題研就討論區，讓我們隨時紀錄研究的資料。
數位錄音筆	採訪時的重要工具，使用錄音筆紀錄，回來後再做資料整理。
數位相機	實地踏查時，由學生親自操作拍攝所有紀錄照片。
掃描器	掃瞄我們的作品及圖片並做影像美工處理。
印表機	列印資料，製作記者證、感謝函。
電腦軟體	文書處理軟體：word、記事本影像處理軟體：Photoimpact、Acese、非常好色網頁製作軟體：Frontpage、Namo、Flash，Swish 影音剪輯軟體：數位錄音程式
多媒體個人電腦	電腦教室的電腦、筆記型電腦

三、這些工具如何幫助你們？
　　這些工具讓我們找資料或是搜集圖片及影片更為快速、豐富，讓研究計畫更為完備且能用心的呈現出來。
四、你們在那些地方找到這些工具？
　　學校、家長、同學、老師、社會專業人士。
五、對你們最有價值的工具是什麼？為什麼？
【資料搜尋】臺北市九十五年度各級學校線上資料庫與各大搜尋引擎，尤其以臺北市九十四年度線上資料庫更為妙用，因為這是臺北市的學校才能使用的資料庫，今年更開放老師和學生們在家就可以使用，顯得格外的特別和方便。
【口頭採訪】從與環保局黃莉琳股長、環品會劉銘龍董事長、高師大環教所葉欣誠所長訪問中，我們得到了更多書籍與網路上得不到的東西，也讓我們學到了無比珍貴的學問和經驗。
六、那種科技最有用？為什麼？
　　網際網路，因為不但讓我們使用方便快速，更可以無遠弗界的得到自己想要的資訊，並且利用我們專屬的線上討論區，做更快速的紀錄和表達。我們可以相互的分享資源、溝通，達成無時間差的研究方式。
七、用什麼方法扮演網界博覽會專題研究計劃「大使」或發言人角色？
　　我們將這次研究的專題告訴了我們的家長、同學，讓她們知道我們努力的過程，促使同學們能直接關注各項生活細節製造的溫室效應氣體排放量，瞭解個人行為與溫室效應氣體排放間的關係，並設法擬定減量方案，進而從生活中建立「採取減量行動」的自覺，並發揮「小手牽大手」的效果，藉由研究的進行，向校內學弟、學妹進行宣導，進而影響家長、家庭與社區。期望在這專題研究中，落實溫室效應氣體減量行動，讓身處於此地的人，能用心的去發現問題的急迫性，盡而能珍惜大自然，更做到我們研究的主要目的之一：讓大自然生機永續的觀念傳播出去。
八、專題網頁作品智慧財產權說明
　　我們網站的內容出處大都是由學生經由書籍、網路搜尋、還有當面採訪等方式而來，不過都是經由隊員們思考、討論後總結紀錄出來的。在網頁內文字和圖片方面，我們都標明出處和參考資料來源；在人物採訪方面，我們感謝受訪者，臺北市環保局黃股長、環境品質文教基金會劉董事長、高師大環教所葉欣誠所長，提供給我們資料，授權參考使用。

　　為了尊重他人智慧財產權，我們在網頁裡設置「參考學習資源」一頁，詳細列出，以尊重大會所訂立「智慧財產權聲明書」規範，讓小朋友從小就養成對著作權與智慧財產權的正確觀念。
九、發現、教訓和驚奇
　　每一個地球公民最大的責任與義務就是愛護地球，我們的孩子是二十一世紀的未來領袖，更須具備環境危機意識，放眼天下，建立宏觀的認知。溫室效應的加劇，是地球揮之不去的夢靨，唯有人人關心、人人盡心，才能平撫地球的傷口，讓我們賴以維生的星球恢復健康。

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http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2007/bjes2006/data/narrative3.htm

酷酷小尖兵：

溫室氣體減量大家一起來喔！

【攝影：酷酷小尖兵】

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一、我們參加的競賽類別是：國小組--地方環境議題
二、我們的「地方社區」是：
　　我們的所在地是臺北市，為呼應全球穩定氣候變遷的努力，臺北市身為國際性都會與地球村之一份子，自不能置身事外。因此，積極規劃並推動抑制溫室氣體排放之相關工作，參與相關的國際減量會議與組織，並與國外城市交換減量工作推動的心得與經驗，讓國際社會瞭解：穩定氣候變遷，臺北市做了什麼，及未來努力方向。以善盡國際社會成員應有責任與提升臺北市的國際地位及名聲，當為臺北市未來因應全球氣候變遷之全盤工作規劃重點。
三、我們的專題研究計劃概要：
　　近年來全球氣候變異劇烈，臺北市在2001年遭逢百年來最嚴重的納莉颱風災害，2002年卻出現嚴重的乾旱與五十年來最熱的夏季。國際學者研究均直指過去兩百年來，人為溫室氣體排放持續累積是不可忽略的促成全球氣候變異的原因之一，所以聯合國乃在國際合作推動環保的理念下，制訂「全球氣候變化綱要公約」，並於1997年訂定「京都議定書」，明文要求已開發國家先承擔溫室氣體排放減量的工作。現今，「京都議定書」的各項實施細節，已大致獲得國際共識，且於 2005年 2月16日正式生效，全球乃將正式邁入管制二氧化碳等溫室氣體的新紀元。

　　本隊以「酷酷小尖兵」為隊名，擬定溫室效應氣體減量行動計畫，本活動更與濱江國小本位課程「濱江學習」巧妙融合，以關懷自然環境的精神，進行主題教學計畫！促使同學們能直接關注各項生活細節製造的溫室效應氣體排放量，瞭解個人行為與溫室效應氣體排放間的關係，並設法擬定減量方案，進而從生活中建立「採取減量行動」的自覺，並發揮「小手牽大手」的效果，藉由課程的進行，向校內學弟、學妹進行宣導，進而影響家長、家庭與社區。期望在這專題研究中，落實溫室效應氣體減量行動，為我們共同生活的的地球，盡一份心力！
四、我們的網際網路環境：

（一）學校的網際網路環境：

　　　本校是九十四學年度新開辦學校，目前校內外網路是100MB光纖，校內有兩間電腦教室，使用windows xp系統；每個班級有兩部電腦，其它科任教室皆有可上網的電腦設備。除此之外，而圖書館與多媒體閱覽室也提供學生上網查詢資料。今年度校園無線網路亦建置完成，只要帶著電腦，在學校任何一個地方都可上網。

（二）家裡的網際網路環境：

　　　隊員們在家中使用ADSL寬頻網路上網，老師在學校架設討論專區，讓隊員們可以隨時將搜集到的資料上傳，另外，還有一個FTP空間，讓隊員們可以上傳製作的圖片和網頁。

五、我們所遭遇和克服的難題：

　　這次的專題研究中，我們遭遇了一些難題，搜集相關資料、出去採訪和勘查、製作專題網站，這些看起來好像很簡單的工作，實際做起來才知道是那麼的不容易啊！不過，這些問題都在我們隊員們同心協力之下，一一克服了，以下就是我們所遭遇到的困難並且如何去克服：

	遭遇的困難	克服方法
時間不夠充裕	學校是去年新開辦，學生和老師們都在適應新校區和新同學，除了本身的課業外，學生在課後大都有參加安親班及補習或其他的校內活動，在以不能影響學生課業和生活的狀況下，要找出時間來研究，就要相當花費腦筋和計畫了。	我們為這個專題計畫設立了一個專屬的討論區和可以上傳檔案的ftp空間，且分門別類的擬訂分工項目，如此一來就可以不受空間和時間的限制，學生也可以自行運用自己的時間來完成進度，此一方法，以網際網路的優勢解決了我們，困擾已久的困難，令我們非常的興奮。
專人訪談方面	出外訪談時遭遇的困難有： 1.訪談時間無法配合，有些隊員無法出席。 2.訪談要問的問題和採訪技巧不夠成熟。 3.訪談時往返的交通問題。	我們努力的想辦法解決： 1.全體一起討論，分配時間、分工合作。 2.邀請本校吳念倫老師，為隊員上小記者採訪課。 3.由義工家長協助支援。
資訊能力不足	學生的電腦程度不一，所產生的問題： 1.網頁製作與影像處理的能力。 2.使用數位產品的能力。 3.網路查詢資料與著作權法問題。	由電腦老師擬訂教學的課程： 1.學習網頁製作與photoimpact影像處理。 2.數位產品使用教學。 3.注重網路倫理與著作權法說明。

六、心得箴言：
　　本來對溫室效應這個主題全然不知的我，在這次參加網界博覽會中，對它漸漸了解，除了知道目前地球暖化已日益嚴重外，我們在日常生活中更要多加注意環保，節約能源，愛護發燒中的地球，以及我們的大自然，讓它早日恢復健康，否則人類將會自食惡果，不僅出現極端氣後的狀況，更會因為溫室效應失去很多瀕臨絕種的動植物，地球寶貴的資產都會在人類的破壞下逐漸消失中，實在令人擔憂。這半年來的努力，搜尋資料、聽環保演講、出去採訪、和同學們一起討論研究，讓我覺得非常有趣，也讓我滿載而歸，相當值得。對於溫室效應這個問題，即使網界博覽會已經結束了，我仍然還是會時時刻刻應該注意的，相信只要人人做好環保，地球將永遠乾淨健康。

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Cindy Cheng

我第一次聽的時候以為只是 voice video, 現第二次看才發現有影音 video. 有影像喔! 歡迎轉貼.

video : http://www.justin.tv/mrnewtalk/b/277708976

justin.tv

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｜顯晟｜宗翰｜昀晏｜佳琳｜筱勻｜若芸｜

｜如慧｜家元｜盈綺｜繪潔｜宜瑄｜嘉伶｜

｜賴清國主任｜葉慧媛老師｜田舒情老師｜

酷酷小尖兵學生隊員及指導老師

　■指導教師：

　　賴清國主任、葉慧媛老師、田舒情老師。

　■參與專題研究計畫的學生人數：12位

　　廖顯晟、謝宗翰、江昀晏、方佳琳、盧筱勻、邱若芸、　　

　　莊如慧、吳家元、黃盈綺、陳慧潔、楊宜瑄、陳嘉伶。

酷酷小尖兵學生隊員--顯晟

我覺得，網界博覽會真是一個不但能讓大家互相學習的競賽，更是學習各方面技巧和磨練自己的好活動。雖然，有酸甜苦辣五味雜陳的回憶，但大家都是心甘情願的在學習，做事時沒有喊過一聲累，每個人都盡全力，奮戰到底。而我認為做網界讓我非常的快樂，因為，感覺大家好像是一家人，不會感到枯燥乏味，還有寂寞，隊員們都抱著認真的態度，勇於面對網界所遇到困難，指導老師也是我們的強力後盾，同時也是電腦「大達人」，有什麼的問題的話，老師就會絞盡腦汁想到解決的辦法，如果少了這「偉大」的人物，我們就不知道如何在網界繼續生存下去，我很高興大家能同心協力，堅持到底，一起完成這項重責大任，為學校爭光。

搜尋資料整理中	拍攝於「京都議定書環保講座」	拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--宗翰

我非常的高興能夠參加網界博覽會，也因參加了這項活動，才讓我們了解到因為溫室效應發生問題，地球的溫度就會突然變很高，又會變得的很低，也不能用春、夏、秋、冬這四個季節來評斷目前的季節，甚至冬天時還會有颱風，北極熊也會再過三十幾年後就消失，而海平面只要一上升，陸地上的生物就會被大海吞沒，整個環境就像[明天過後]這部電影演的一樣可怕。因此，我們在日常生活中要多加注意環保，節約能源，同時降低二氧化碳的排放量，愛惜生病的地球，好讓我們的大自然早日康復，只要我們大家做好環保，拒絕所有的污染，就能夠有一個健康又完美的地球，讓子子孫孫都能夠享受到和我們一樣的好環境，不管過了多少年地球也都不會繼續生病，而地球是我們大家的，所以一定要同心協力的維護、照顧，才能讓地球的溫室效應慢慢的恢復平衡。

搜尋資料整理中	拍攝於「京都議定書環保講座」	拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--昀晏

在參加這個活動以前，我都沒注意到溫室效應這個話題，就算新聞或報紙有相關議題，我也只是跳過去而已。但自從參加這個活動後，讓我了解了地球是多麼的重要，人人都要捍衛地球，因為地球會變成這樣是人類過度開發地球，地球才會發燒。既然我們身為捍衛地球的英雄，我們就可以告訴自己的家人要節省電源、多建築綠建築.....等等方法，只要大家一傳十，十傳百，就能讓自己身邊的人和大眾，都知道要愛惜地球。　　節約能源，保護地球，不只是要讓自己活下去，也要讓全球的動植物都能夠活下去。像是北極熊、還有海底的生物，他們都因為溫室效應，而喪失了自己原本的棲息地。溫室效應使北極冰融化，讓北極熊沒有陸地能夠生活；海底的生物因為海底火山，都瀕臨死亡了！我們要為了這些動物、植物和人類自己，一起來保護這個獨一無二的地球！

搜尋資料整理中	拍攝於「濱江國小」	拍攝於「京都議定書環保講座」

酷酷小尖兵學生隊員--佳琳

　　最近看了很多新聞，都說因為全球暖化的原因，害得北極熊在過三十年後就會消失，或者是因為海平面上升，讓住在某些小島的居民，沒有地方可以住，讓我覺得他們真可憐。會造成這種結果，都是因為我們人類排放太多二氧化碳，使天氣變得太熱，後果就有可能會像「明天過後」這部電影演的一樣。　

　　為了避免這種情節真實上演，所以，我們應該要提醒大人少開車、不要將背面是空白的丟掉、白紙重複使用，做好資源回收、多種樹，只要全球的人能多注意環境的保護，或許地球不會再發燒生病喔！做完了這次的網界博覽會，讓我吸收了這麼多有關溫室效應的事情，本來以前都不懂這些事，現我已經更了解它，就不會再做一些傷害地球的事，希望大家都能一起來努力，讓地球過了幾百年都不會發燒。

搜尋資料整理中

「不願面對的真相」首映

拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--筱勻

　　假如大家肯為地球犧牲一下，或是奉獻一下，那地球就不會因為我們一時的娛樂，和科技的進步而生病了！如果我們的科技能專為地球求進步那該有多好啊!也就是說我們新發明的機械或會排放二氧化碳東西，能減低排放量，那說不定再過幾年以後我們生病的地球就會恢復生機，讓每一個人慢慢的從恐懼中走出來，並且真正了解地球對我們的重要性。

　　參加這次的網界博覽會，雖然辛苦，但是獲益良多。直到現在我才了解，大家如果再對地球漠不關心，那它也會以惡劣的態度回報我們，地球給了我們如此多的資源，甚至是居住的地方，我們卻是這樣子破壞它，真是太不應該了，假如每一個人都能小小的貢獻一分心力，那災害救會遠離我們。為了幫忙地球，我們濱江國小組成了一個團隊，決心用全力幫忙地球，讓大家知道，一位小六的學生也能為地球盡一份心力，為了完成專題，我們利用午休查資料、寫心得、製作網頁，大家和老師都馬不停蹄的全心投入，我們還利用假期的時間出去踏查訪問。這使我更相信，只要大家一起努力，地球的病情一定可以漸漸好轉的！

搜尋資料整理中

拍攝於「京都議定書環保講座」

拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--若芸

　　能參加這次的網界博覽會，真是我的榮幸。我很希望我們的努力，能傳達全世界，當大家看到我們這群小學生默默的付出，或許會加入我們的行列，一起守護我們的家園，當個環保尖兵。不管是大尖兵或是小尖兵都好，只要你能為地球做一件事，地球就會非常的感謝你，因為你的一份心力，加上大家的心力，或許病入膏肓的地球，就能死而復生，對於地球來說，能醫治他的就是身為神醫「華陀」的我們了，我們的心力就是地球的特效藥。

　　現在地球已經生病了，這表示我們要行動，不是繼續破壞地球的生態，如果繼續這樣下去我們地球上特有的一些景觀都會隨這時間慢慢的消失的，像吐瓦魯這個國家，海平面一直上升，讓他們都快沒地方住了，遲早有一天，每個國家也都有可能會沉入海底。所以，我們要宣傳，讓大家快點和我們一起搶救地球，地球現在是處於生死關頭，再遲一步就來不及了，讓我們和地球一起加油！

搜尋資料整理中

「人物專訪」檢討會

拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--如慧

　　本來對溫室效應這個主題全然不知的我，在這次參加網界博覽會中，對它漸漸了解，有了更近一步的認識，除了知道目前地球暖化已日益嚴重外，我們在日常生活中更要多加注意環保，節約能源，愛護發燒中的地球，以及我們的大自然，讓它早日恢復健康，否則人類將會自食惡果，不僅出現極端氣後的狀況，更會因為溫室效應失去很多瀕臨絕種的動植物，地球寶貴的資產都會在人類的破壞下逐漸消失中

，實在令人擔憂。這半年來的努力，搜尋資料、聽環保演講、出去採訪、和同學們一起討論研究，讓我覺得非常有趣，也讓我滿載而歸，相當值得。對於溫室效應這個問題，即使網界博覽會已經結束了，我仍然還是會時時刻刻應該注意的，相信只要人人做好環保，地球將永遠乾淨健康。

訪談紀錄整理中

拍攝於「電腦教室」

拍攝於「京都議定書環保講座」

酷酷小尖兵學生隊員--家元

參加了這次網界博覽會的活動後，我才知道如果沒有溫室效應的話，地球的溫度就會過低，但也不能過高，不然地球就會發燒。而現在，我們產生的過量二氧化碳使得地球已經發燒了，再過不久，北極熊就要絕種了，這些都是我們產生的問題。還好我參加了網界博覽會，才會知道這些事情。所以，我們要告訴父母少開汽機車、做好資源回收、不要浪費紙、多重樹、少砍樹......等，不要再讓地球這樣下去，這個地球是我們大家的，我們要一起維護、保養，才不會讓地球的溫室效應愈來愈嚴重。

電腦繪圖工作中	拍攝於「電腦教室」	拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--盈綺

　　剛開始接觸網界博覽會，是在上一屆網界博覽會比賽時，班上有些同學參加，但我卻因為不了解網界博覽會的工作內容，所以不感興趣。直到這次在老師的鼓力之下，有機會參加，和大家合力完成網界博覽會的研究，才體驗到網界博覽會的有趣。

　　從開始到現在，有許多的活動，都是我們付出自己的休息時間，但大家越做鬥志越高昂，甚至連在家的時候，每個人都主動的查詢和聯絡討論一些事情，能在這樣的團隊中，使我深感驕傲。

　　在大家全心付出後，完成這個作品，在這樣的過程中，有時真的覺得很辛苦，但是，可以得到平常不能得到的成就感，就覺得參加網界博覽會真的是很值得的。

上傳研究日誌與心得

拍攝於「京都議定書環保講座」

拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--繪潔

　　在還沒參加網界之前，我看到溫室效應這四個字時，腦袋不禁浮現了一個大問號。但在這次網界博覽會的研究後，我終於了解溫室效應這個不好，但也不壞的事物現在對我們的地球傷害是多大，我認為既然地球發燒是人類造成的，所以，我們更應該用行動解決我地球生的病。其實，只要大家都願意進一份心力，就能保護我們這美麗、獨一無二的地球。

　　加入了網界後的我，已經不是以前的我了，因為我經過了「磨練」、遇到了「困難」、吃過「苦」，但我也同時翻越了「挑戰」的牆、游過了「不可能」的河流、吃了「知識」的糧食。網界使我的生活增加了許許多多，我非常高興能有這樣的機會，和大家一同參與。

電腦繪圖工作中

拍攝於「電腦教室」

拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--宜瑄

以前，我一直以為溫室效應是一個對全球人類很不好的東西，但自從參加了這次的網界博覽會後，我才知道如果沒有溫室效應的話，地球的溫度會變的非常低，但是如果溫室效應太高的話，那地球就會開始暖化，我們的地球就是因為如此開始發燒了！　　現在的地球因為我們人類的關係，產生過多的二氧化碳，使地球變得像一個大溫室。因為溫室效應，北極熊就快要絕種了；因為溫室效應，很多植物已經搞不清楚季節了；因為溫室效應，使我們人類可以居住的地方越來越少了！如果這樣的情況再嚴重下去，我們的生活會不會變得像電影「明天過後」所演的樣子呢？因為這次網界博覽會的研究，我學到了很多讓地球退燒的方法，在人物專訪時，我有點緊張，但是這個難得的經驗，讓我學到更多，從觀念上改變了不少。做完了這次網界博覽會，我學到的知識，多到說都說不完呢！希望透過這次的作品，我可以將我們學到的知識全部告訴別人，讓大家可以一起幫我們的地球「退燒」！

上傳研究日誌與心得	擔任小記者採訪葉教授	拍攝於「濱江國小」

酷酷小尖兵學生隊員--嘉伶

一開始，我對於溫室效應就不是很了解，甚至還曾以為是放在房間裡的一種電器用品呢！但是，自從我參加了網界博覽會，我才發現溫室效應的真面目，也更加深入的體會到我們地球現在的危機。溫室效應的維護是要從我們自己本身就開始做起的，所以，自從我參加了這次的活動，我們家也開始變成<省電之家>，不僅使電費越來越少，我相信對於我們正再發燒的地球的恢復也是邁出了一小步喔~ 　　在這次的網界博覽會當中，我學到的不單單只有和溫室效應有關的知識而已，我還學到了很多是書上，網路上沒有的東西，例如：團隊合作。一個團隊如果沒有合作的精神，就會失敗，每一次的超級任務，都令我非常期待，大家分工合作、互相討論，默契十足，所以，我認為，我們這次的團隊真的是超級無敵棒，能跟大家一起合作真是我莫大的榮幸！

資料整理工作中	拍攝於「電腦教室」	拍攝於「濱江國小」

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Cindy Cheng

http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2007/bjes2006/data/index06-3.htm

轉自 : 人物專訪 (三)--國立高雄師範大學環境教育研究所葉欣誠所長
轉自 : http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2007/bjes2006/data/index06-3.htm

96年1月29日訪談人物：葉欣誠教授 (師大環教研究所葉欣誠所長) : 請按 indes 圖片 : 7 張以上的照片

小朋友(酷酷小尖兵--昀晏) 寫的內容如下 :

葉欣誠教授 :

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｜臺北市環保局黃莉琳股長｜環境品質文教基金會劉銘龍董事長｜

library.taiwanschoolnet.org

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｜國內政府機關｜國內學術單位｜

｜國內相關宣導網站｜國際重要組織｜

國內網站連結--政府機關

經濟部能源局	http://www.moeaboe.gov.tw/
經濟部產業溫室氣體減量資訊網	http://www.ftis.org.tw/TIGO/
行政院環保署	http://www.epa.gov.tw/
行政院環保署環境資料庫	http://edb.epa.gov.tw/
行政院國家永續發展委員會全球資訊網	http://ivy2.epa.gov.tw/NSDN/
台灣電力公司	http://www.taipower.com.tw/
臺北市政府環境保護局	http://www.epb.taipei.gov.tw/
臺北市校園空氣污染防制教育宣導	http://depair.taipei.gov.tw/air/index.htm
臺北市溫室氣體減量宣導網站	http://www.envi.org.tw/cooltaipei/
臺北市因應全球氣候變遷資訊網	http://depair.taipei.gov.tw/climate/
高雄市政府環境保護局	http://www.ksepb.gov.tw

國內網站連結--學術單位

社團法人工業技術研究院	http://www.itri.org.tw/index.jsp
社團法人中華民國企業永續發展協會	http://www.bcsd.org.tw/
社團法人台灣環境管理協會	http://www.ema.org.tw/
財團法人環境品質文教基金會	http://www.envi.org.tw/
財團法人主婦聯盟環境保護基金會	http://www.huf.org.tw/
財團法人台灣產業服務基金會	http://www.ftis.org.tw/
財團法人中技社	http://www.ctci.org.tw/
財團法人台灣綠色生產力基金會	http://www.tgpf.org.tw/
財團法人環境資源研究發展基金會	http://www.ier.org.tw/
環科工程顧問股份有限公司	http://www.estc.tw/
台灣大學全球變遷研究中心	http://www.gcc.ntu.edu.tw/
環境教育資訊網	http://eeweb.gcc.ntu.edu.tw/eeweb_new/index.php
清華大學永續發展研究室	http://csd.hss.nthu.edu.tw/
交通大學管理科學系所	http://www.ms.nctu.edu.tw/
環境資訊中心	http://e-info.org.tw/

國內網站連結--相關宣導網站

節能標章全球資訊網	http://www.energylabel.org.tw/
氣候變化綱要公約資訊網	http://sd.erl.itri.org.tw/fccc/
環保署產業溫室氣體資訊網	http://iggic.estc.tw/
環保署環保標章資訊網	http://greenmark.epa.gov.tw/
工安環保報導	http://she.moeaidb.gov.tw/
清潔生產資訊網	http://proj.moeaidb.gov.tw/cpnet/
資源化工業網	http://www.iw-recycling.org.tw/
能源產業溫室氣體資訊中心	http://eigic.estc.tw/
能源資訊網	http://emis.erl.itri.org.tw/
能源國際合作資訊網	http://apecenergy.tier.org.tw/
產業綠色技術輔導與推廣計畫	http://proj.moeaidb.gov.tw/eta/
產業溫室氣體排放管理及輔導計畫網	http://ghg.tgpf.org.tw/index.asp
環境技術資訊網	http://www.e-environment.com.tw/
全民二氧化碳減量資訊站	http://co2.saveoursky.org.tw/
台灣含氟溫室氣體資訊網站	http://f-gas.saveoursky.org.tw/
中華民國能源之星	http://www.energystar.org.tw/
臭氧層保護資訊網	http://proj.moeaidb.gov.tw/ods/index.asp
高雄市教師會生態教育中心	http://eec.kta.org.tw/
環保生活資訊網	http://gaia.org.tw/

國際網站連結--國際重要組織

AGO	Australian Greenhouse Office 澳洲溫室氣體管理局	http://www.greenhouse.gov.au/
APEC	Asia Pacific Economic Cooperation 亞太經濟合作	http://www.apec.org/
API	American Petroleum Institute 美國石油協會	http://api-ec.api.org/frontpage.cfm
BEG	British Energy Group plc 英國能源公司	http://www.british-energy.com/
CARROT	Climate Action Registry Reporting Online Tool 加州氣候行動登錄專案	http://www.climateregistry.org/
CCCP	California Climate Change Portal 加州氣候變化網	http://http://www.climatechange.ca.gov/
CCX	Chicago Climate Exchange 芝加哥氣候交易所	http://www.chicagoclimatex.com/index.html
CEA	Canadian Electricity Association 加拿大電力協會	http://www.canelect.ca/
EEA	European Environment Agency 歐盟環境署	http://www.eea.eu.int/
EEI	Edison Electric Institute 美國愛迪生電力協會	http://www.eei.org/
EIA	Energy Information Administration 美國能源資訊局	http://www.eia.doe.gov/
EURELECTRI	Union of the Electricity Industry 歐洲電力業聯盟	http://www.eurelectric.org/
EUROPA	歐盟入口網站	http://europa.eu/index_en.htm
ESAA	Energy Supply Association of Australia 澳洲能源供應協會	http://www.esaa.com.au/
FEPC	Federation of Electric Power Companies 日本電力公司聯盟	http://www.fepc.or.jp/english/
GGAS	Greenhouse Gas Abatement Scheme 澳洲溫室氣體減量計畫	http://www.greenhousegas.nsw.gov.au/
IEA	International Energy Agency 國際能源總署	http://www.iea.org/
IETA	International Emissions Trading Association 國際排放貿易協會	http://www.ieta.org/ieta/www/pages/index.php
IPCC	Intergovernmental Panel on Climate Change 政府間氣候變遷特別委員會	http://www.ipcc-nggip.iges.or.jp/index.html
IPIECA	International Petroleum Industry Environmental Conservation Association 國際石油工業環境保護協會	http://www.ipieca.org/
ISO	International Organization for Standardization 國際標準化組織	http://www.iso.org/iso/en/ISOOnline.frontpage
KEI	Korea Environment Institute 韓國環境研究院	http://eng.kei.re.kr/
KEPCO	日本關西電力公司	http://www.kepco.co.jp/english/index.html
Pointcarbon	Pointcarbon 點碳	http://www.pointcarbon.com/category364.html
TEPCO	東京電力公司	http://www.tepco.co.jp/
UNFCCC	United Nations Framework Convention on Climate Change 聯合國氣候變化綱要公約	http://unfccc.int/
WBCSD	World Business Council for Sustainable Development 世界企業永續發展委員會	http://www.wbcsd.org/
WRI	World Resources Institute 世界資源研究院

http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2007/bjes2006/data/index07-1-11.htm

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	｜回創意減量行動一覽表｜

省電大作戰

【圖片：酷酷小尖兵】

　　暑假的炎熱，是讓人最受不了的，也因此用電量最多！所以，我們每個人都擬定了一項「省電作戰計畫」，並且實際去做！

　　每個人盡己所能的擬出省電計畫、全家總動員配合實施，還邀請了爸爸媽媽和兄弟姐妹寫下省電感言，最後整理自己的省電成果，看看大家的作品，真是戰果輝煌呀！

　　在這個炎熱的暑假裡，我們家為了省電，除非真的熱到不行，不然我盡量不開冷氣，如果開冷氣就調到28度，開電風扇，快速降低室內溫度，很快就覺得涼爽。我們不但爲媽媽省下荷包裡的錢，也爲地球盡一份心力，再辛苦都值得呢！(昀晏)

省電大作戰學生作品--點下面的圖會放大照片喔！

如慧：

省電大作戰雖然辛苦，但可說是戰果不凡，經過跟家人的討論，我們決定在晚上時盡量不開冷氣，吹電風扇，外出時也一律使用大眾交通系統，走樓梯不做電梯，為了地球的健康，全家大小展開一場省電大作戰，不但省了不少電費，也為地球獻了一份心力，可真是一石二鳥，也總算值得了。

佳琳：

為了讓大家有個美好的地球，在這整個炎熱的暑假不吹冷氣，少開電風扇，要在這熱氣騰騰得暑假過生活真是不容易，另一方面可以為爸爸媽媽省錢，這真是一舉數得。

筱勻：

在八月的時候，我們全家為地球的健康，因此吃了秤砣鐵了心，決定不開冷氣，但酷熱的太陽卻絲毫不留情，我們終於受不了了，開了幾次冷氣，這次的行動才讓我們全家知道省電的困難。

鵬凱：

省電實在好難做，因為忍受炎熱的夏天不能開冷氣，實在受不了，家人們也叫苦連篇，但為了節約能源，我們只好忍耐，度過難關，但大家還是要持之以恆的省能下去，不能放棄。加油啊！

若芸：

暑假雖然炎熱，但是心靜自然涼，所以開不開冷氣也都無所謂，為了這次的溫室效應氣體減量，我們在這個暑假做了很多，也省了很多，也幫了很多，這樣的行動，可真是一舉[三]得。

顯晟：

平常就要做好省電的好習慣，我們家貢獻最大的就是爸爸，爸爸平時愛吹冷氣，但他好像吃錯要似的，竟然每一天睡覺都不開冷氣，看來全家都只能叫他神了。

朋駿：

為了這次的行動，我們全家人忍受酷熱，只吹電風扇和搧扇子，改正平常使用家電的習慣和採取更省電的方式使用它們，合作省下不少電力、金錢和能源，希望這一點努力，能促進環境保護!

哲瑋：

雖然吹電扇沒有吹冷氣涼，但是冷氣吹久了，只要到了外面，就會覺得更熱，想要繼續吹冷氣，可是吹電風扇，一邊可以適應外的溫度，到了外面就不會覺得很熱了。

資軒：

為了省電我們家今年的夏天過的特別漫長，特別炎熱，晚上為了省電，我本來可以自己睡一間房間，還要和爸媽擠在一起，可是一看到家裡的用電量有減少，就有動力努力下去。

郁雯：

在這個暑假裡，幾乎天天沒有開燈，沒有開冷氣，不但省下了許許多多的電量，還能省錢。交通方面，則是搭乘公車及捷運上下班、上課，真可說是為地球盡一份心力啦。

辰熙：

我相信只要我們一起努力省電，地球一定能好起來的！例如：電風扇可以代替冷氣，出大太陽的時候，可以把窗簾打開，讓陽光透進來，就不用開燈了，這些都是可行的省電妙方喔!

晏辰：

要省電最簡單的就是多吹電扇少開冷氣，雖然只吹電扇會有點熱，但是我們只要忍一下，不但可以幫地球治好病，也可以幫家裡省電費，這樣不是一舉兩得嗎！大家加加油吧！

宗翰：

其實省電的方法很多!我們可以嘗試用各種方法，讓地球再度復活，還他一個更健康的身體，!

　

http://library.taiwanschoolnet.org/cyberfair2007/bjes2006/data/index07-1-15.htm

	｜回創意減量行動一覽表｜

校園空污防制宣導講座

　　為了讓學校的同學也能了解「溫室效應」的問題，老師申請了，由臺北市政府環境保護局主辦，【2006臺北市校園空氣污染防制教育校園宣導講座】。我們特別邀集了本校三、四、五、六年級的八個班級，共同參與這個講座，利用中高年級濱江學習課程進行。上課的老師使用生動的影片、說明手冊、還有玩有趣的互動遊戲，讓我們能很容易的了解及知道關心空氣污染與氣候變遷的關係，同時也提醒我們去思考在日常生活主中，如何實際行動，讓空氣污染消失！在此，也將講座活動訊息介紹給大家，台北市的小學都可以向教育局申請喔！【紀錄：酷酷小尖兵--顯晟】

校園空污防制宣導講座活動照片--如果您看不到下面的相簿，請下載 Flash Player。

校園空污防制宣導講座學生心得

　　這次害地球發燒的主謀，就是空氣汙染了，溫室效應氣體本身並沒有錯，但是，人類不愛惜資源、濫用資源，使溫室效應氣體增加過度，破壞了地球原有的平衡，實在是太不可應該了，還好，也有很多想保護地球的人，到處宣導，並實際付出行動來保護地球的環境，不然病入膏肓的地球就要病死了，真是太感謝你們了！我們應該效法這些人，一起行動，盡一份自己的心力。以下是訪問其他聽完演講同學的心得：【紀錄：酷酷小尖兵--若芸】

【昀晏】：保護地球是刻不容緩的事情，不管是現在，還是未來。這是持之以恆的工作，大家都要努力！再努力！加油！再加油！我希望大家都能夠參與保護地球的活動，讓我們一起為我們所居住的地球奮鬥吧！！　

【阿初】：希望這次宣導活動能夠成功，讓濱江國小的師生對環保有更根深蒂固的觀念，一起動手救地球。現場的互動遊戲能夠寓教於樂，邊玩邊學習，有趣也富有教育觀念。影片和老師的說明，也能夠以圖解方式，讓大家輕鬆知道地球面臨的危機與應對方法。這真是一場不錯的演講！　

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你覺得這真讚。

｜國內政府機關｜國內學術單位｜

｜國內相關宣導網站｜國際重要組織｜

國內網站連結--政府機關

經濟部能源局	http://www.moeaboe.gov.tw/
經濟部產業溫室氣體減量資訊網	http://www.ftis.org.tw/TIGO/
行政院環保署	http://www.epa.gov.tw/
行政院環保署環境資料庫	http://edb.epa.gov.tw/
行政院國家永續發展委員會全球資訊網	http://ivy2.epa.gov.tw/NSDN/
台灣電力公司	http://www.taipower.com.tw/
臺北市政府環境保護局	http://www.epb.taipei.gov.tw/
臺北市校園空氣污染防制教育宣導	http://depair.taipei.gov.tw/air/index.htm
臺北市溫室氣體減量宣導網站	http://www.envi.org.tw/cooltaipei/
臺北市因應全球氣候變遷資訊網	http://depair.taipei.gov.tw/climate/
高雄市政府環境保護局	http://www.ksepb.gov.tw

國內網站連結--學術單位

社團法人工業技術研究院	http://www.itri.org.tw/index.jsp
社團法人中華民國企業永續發展協會	http://www.bcsd.org.tw/
社團法人台灣環境管理協會	http://www.ema.org.tw/
財團法人環境品質文教基金會	http://www.envi.org.tw/
財團法人主婦聯盟環境保護基金會	http://www.huf.org.tw/
財團法人台灣產業服務基金會	http://www.ftis.org.tw/
財團法人中技社	http://www.ctci.org.tw/
財團法人台灣綠色生產力基金會	http://www.tgpf.org.tw/
財團法人環境資源研究發展基金會	http://www.ier.org.tw/
環科工程顧問股份有限公司	http://www.estc.tw/
台灣大學全球變遷研究中心	http://www.gcc.ntu.edu.tw/
環境教育資訊網	http://eeweb.gcc.ntu.edu.tw/eeweb_new/index.php
清華大學永續發展研究室	http://csd.hss.nthu.edu.tw/
交通大學管理科學系所	http://www.ms.nctu.edu.tw/
環境資訊中心	http://e-info.org.tw/

國內網站連結--相關宣導網站

節能標章全球資訊網	http://www.energylabel.org.tw/
氣候變化綱要公約資訊網	http://sd.erl.itri.org.tw/fccc/
環保署產業溫室氣體資訊網	http://iggic.estc.tw/
環保署環保標章資訊網	http://greenmark.epa.gov.tw/
工安環保報導	http://she.moeaidb.gov.tw/
清潔生產資訊網	http://proj.moeaidb.gov.tw/cpnet/
資源化工業網	http://www.iw-recycling.org.tw/
能源產業溫室氣體資訊中心	http://eigic.estc.tw/
能源資訊網	http://emis.erl.itri.org.tw/
能源國際合作資訊網	http://apecenergy.tier.org.tw/
產業綠色技術輔導與推廣計畫	http://proj.moeaidb.gov.tw/eta/
產業溫室氣體排放管理及輔導計畫網	http://ghg.tgpf.org.tw/index.asp
環境技術資訊網	http://www.e-environment.com.tw/
全民二氧化碳減量資訊站	http://co2.saveoursky.org.tw/
台灣含氟溫室氣體資訊網站	http://f-gas.saveoursky.org.tw/
中華民國能源之星	http://www.energystar.org.tw/
臭氧層保護資訊網	http://proj.moeaidb.gov.tw/ods/index.asp
高雄市教師會生態教育中心	http://eec.kta.org.tw/
環保生活資訊網	http://gaia.org.tw/

國際網站連結--國際重要組織

AGO	Australian Greenhouse Office 澳洲溫室氣體管理局	http://www.greenhouse.gov.au/
APEC	Asia Pacific Economic Cooperation 亞太經濟合作	http://www.apec.org/
API	American Petroleum Institute 美國石油協會	http://api-ec.api.org/frontpage.cfm
BEG	British Energy Group plc 英國能源公司	http://www.british-energy.com/
CARROT	Climate Action Registry Reporting Online Tool 加州氣候行動登錄專案	http://www.climateregistry.org/
CCCP	California Climate Change Portal 加州氣候變化網	http://http://www.climatechange.ca.gov/
CCX	Chicago Climate Exchange 芝加哥氣候交易所	http://www.chicagoclimatex.com/index.html
CEA	Canadian Electricity Association 加拿大電力協會	http://www.canelect.ca/
EEA	European Environment Agency 歐盟環境署	http://www.eea.eu.int/
EEI	Edison Electric Institute 美國愛迪生電力協會	http://www.eei.org/
EIA	Energy Information Administration 美國能源資訊局	http://www.eia.doe.gov/
EURELECTRI	Union of the Electricity Industry 歐洲電力業聯盟	http://www.eurelectric.org/
EUROPA	歐盟入口網站	http://europa.eu/index_en.htm
ESAA	Energy Supply Association of Australia 澳洲能源供應協會	http://www.esaa.com.au/
FEPC	Federation of Electric Power Companies 日本電力公司聯盟	http://www.fepc.or.jp/english/
GGAS	Greenhouse Gas Abatement Scheme 澳洲溫室氣體減量計畫	http://www.greenhousegas.nsw.gov.au/
IEA	International Energy Agency 國際能源總署	http://www.iea.org/
IETA	International Emissions Trading Association 國際排放貿易協會	http://www.ieta.org/ieta/www/pages/index.php
IPCC	Intergovernmental Panel on Climate Change 政府間氣候變遷特別委員會	http://www.ipcc-nggip.iges.or.jp/index.html
IPIECA	International Petroleum Industry Environmental Conservation Association 國際石油工業環境保護協會	http://www.ipieca.org/
ISO	International Organization for Standardization 國際標準化組織	http://www.iso.org/iso/en/ISOOnline.frontpage
KEI	Korea Environment Institute 韓國環境研究院	http://eng.kei.re.kr/
KEPCO	日本關西電力公司	http://www.kepco.co.jp/english/index.html
Pointcarbon	Pointcarbon 點碳	http://www.pointcarbon.com/category364.html
TEPCO	東京電力公司	http://www.tepco.co.jp/
UNFCCC	United Nations Framework Convention on Climate Change 聯合國氣候變化綱要公約	http://unfccc.int/
WBCSD	World Business Council for Sustainable Development 世界企業永續發展委員會	http://www.wbcsd.org/
WRI	World Resources Institute 世界資源研究院

	｜國際因應情況｜臺灣因應情況｜臺北市因應情況｜

國際因應情況

　　1988年「聯合國環境規劃署（UNEP）」與「世界氣象組織（WMO）」

共同成立「政府間氣候變化專家委員會（IPCC）」。
　　2001年IPCC第三次評估報告指出：如果不採取任何防制人類排放溫室

氣體措施，於2100年時全球平均地面氣溫將比1990年增加1.4－5.8℃，而

海平面將上升9－88公分；此外，預估全球二氧化碳濃度已自工業革命前

280 ppm增加至1992年360 ppm，到2100年二氧化碳濃度增加至540-970ppm

，是1750年的90-250%，如果要在21世紀末將二氧化碳濃度保持為工業革

命前之二倍，則目前全球二氧化碳之排放量即需削減一半以上。

【資料來源：氣候變化綱要資訊網 http://sd.erl.itri.org.tw/fccc/ch/intro/intro_3.htm】

氣候變化綱要公約

一、緣由：聯合國大會（UN General Assembly）為了回應「第二次世界氣象大會」的建議，在1990年
　　年會中通過設立「政府間氣候變化　綱要公約談判委員會」（Intergovemmental Negotiating Committee
　　for a Framework Convention on Climate Change，INC/FCCC）的決議，並授予它起草公約條文及任何
　　必要法律工具之權利。
二、會議：「政府間氣候變化綱要公約談判委員會」於1991年2月4日至14日在華盛頓召開第一次會議，
　　正式將氣候變化的問題端上聯合國的舞台。到1992年5月歷經5次的會議，超過150個國家的談判，
　　於1992年5月9日在紐約的聯合國總部通過了「聯合國氣候變化綱要公約」（the United Nations
　　Framework Convention on Climate Change, UNFCCC, 簡稱FCCC）。
三、說明：1992年6月的「聯合國環境與發展大會」（the United Nations Conference on Environment and
　　Development, UNCED, 又稱里約「地球高峰會議」）中有155個國家簽署這項公約。1993年12月21日
　　第50個國家通過批准後，1994年3月21日公約正式生效。本公約自1992年6月20日至1993年6月19日
　　在紐約聯合國總部，開放供聯合國會員國或任何聯合國專門機構的成員國或國際法院的當事國和各
　　區域經濟一體化組織簽署。

氣候變化綱要公約-中文版
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　　為尊重「智慧財產權」及遵守「網界博覽會競賽辦法」

在此不提供連結及下載，觀看公約內容，請直接連至網站：

http://sd.erl.itri.org.tw/fccc/ch/doc/conven_c/default.htm

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http://sd.erl.itri.org.tw/fccc/ch/doc/conven_e/unfccc1.htm

【資料來源：氣候變化綱要資訊網 http://sd.erl.itri.org.tw/fccc/ch/intro/intro_3.htm】

京都議定書

一、日期：1997年12月1日至11日。
二、會議：聯合國氣候變化綱要公約第三次締約國大會。
三、地點：於日本京都舉行會議。
四、說明：會中通過具有法律效力的「京都議定書」(1/CP.3)，議定書的全文共28條及A、B兩個附件。
五、主要內容：
　　(一)減量時程與目標：公約「附件一成員」及摩洛哥與列支敦斯登，應於2008至2012年間達成減量
　　　目標，同時採差異性削減目標之方式：歐洲聯盟及東歐各國8%、美國7%、日本、加拿大、匈
　　　牙利、波蘭6%，另冰島、澳洲、挪威則各增加10%、8%。
　　(二)管制六種溫室氣體，CO2、CH4、N2O管制基準年為1990年，而HFCs、PFCs與SF6為1995年。
　　(三)制定「共同執行」、「清潔發展機制」、及「排放交易」等三種彈性機制。
　　(四)森林吸收溫室氣體之功能納入減量計算，即1990年以後所進行之植林、再植林及砍伐森林所造
　　　成之溫室氣體吸收或排放之淨值，可計算於減量之中。
　　(五)簽署：1998年3月16日起至1999年3月15日止，在紐約聯合國總部開放公約成員簽署，其後開放
　　　加入、批准、接受或認可。
　　(六)生效：當認可議定書國家達55國，且認可國家中「附件一成員」之1990年CO2排放量須至少須
　　　占全體「附件一成員」當年排放總量之55%，議定書於2005年2月16日生效。

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