心靈整形師 詹翔霖 副教授 天下沒有白吃的苦 要進步就必須求變，要完美則更需不斷求變 詹翔霖(仁松) 明者因境而變，智者隨情而行 演講家 演說家 講師 大學講師 教授博士 講師招聘 大學講師 如何 成為 好講師 兼任講師 專案講師 講師培訓 倫理學 企業 學術 香港讲师 演講大師 演講大師親善 運用週日充滿 閱讀 冠軍 技巧 幽默 交流 世界 因應

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人力資源管理與發展-大葉大學 管理學教學大綱-詹翔霖教授

 人力資源管理與發展

（1）人力資源的意涵

< 最廣義的人力資源

< 狹義的人力資源

（2）人力資源管理沿革的回顧與發展

< 人力資源管理的淵源

< 人本觀念與智力資本為產業競爭取勝的根源

< 產業組織發展與人力資源管理的演進歷程

（3）人力資源管理的重要性與目標

< 人力資源管理的重要性

< 人力資源管理的目標

（4）人力資源管理的角色與部門功能

< 從事人力資源管理工作人員的角色

< 人力資源管理部門的功能

< 人力資源管理部門的組織架構與職掌

< 人力資源管理部門的組織與運作－雙重隸屬關係

7. 2  人力資源管理與發展－選才、育才、用才、留才

（1）選才（recruit and select）－甄選確保人才

< 人力規劃

< 工作評價

< 甄選任用

 

（2）育才（education and training）－培育開發人才

< 教育訓練

< 績效評核

< 前程發展

（3）用才（description and compensation）－運用報償人才

< 薪酬管理

< 升遷遣調

< 福利措施

（4）留才（detain and partnership）－維持發展人才

< 管理發展

< 人際關係

< 品德管理

7.3  策略性的人力資源發展

（1）學習型組織蔚然成風

< 投資學習等於投資未來

< 學習型組織創造核心優勢競爭力

< 學習型組織的基本理念

< 組織與員工共同推動學習發展計畫

< 整合組織學習與知識管理的電子網路學習平台

（2）教導型組織追求無止盡的向上修練

< 領導人帶領管理團隊的教導模式

< 教練指導的主要模式

< 良性教導循環的教導型組織

（3）工作生活品質

< 學習樂趣：追求精益求精

< 生活樂趣：工作就是生活

< 工作樂趣：樂於享受工作

（4）增進員工身心靈的均衡健康

< 減輕藍色風暴侵襲職場

< 健康管理與身心靈的均衡

< 適度享受休假與熱衷志願服務