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2011-02-02 17:21:42| 人氣1,405| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

霍蘭德職業傾向測驗量表-詹翔霖教授

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測驗量表將幫助您發現和確定自己的職業興趣和能力特長,從而更好地做出求職擇業的決策。如果您已經考慮好或選擇好了自己的職業,本測驗將使您的這種考慮或選擇具有理論基礎,或向您展示其他合適的職業;如果您至今尚未確定職業方向,本測驗將幫助您根據自己的情況選擇一個恰當的職業目標。本測驗共有七個部分,每部分測驗都沒有時間限制但請您儘快按要求完成。

 

第一部分  您心目中的理想職業(專業)

對於未來的職業(或升學進修的專業),您得早有考慮,它可能很抽象、很朦朧,也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況,現在都請您把自己最想幹的3種工作或最想讀的3種專業,按順序寫下來。

技術行管理人員,相關行業諮詢人員,企業的合作者

經濟管理,電腦,

第二部分  您所感興趣的活動

下面列舉了若干種活動,請就這些活動判斷你的好惡。喜歡的,請在“是”欄裏打/裏打X。請按順序回答全部問題。

  R:實際型活動               是□   否□

  1.裝配修理電器或玩具

  2.修理自行車

  3.用木頭做東西

  4.開汽車或摩托車————

  5.用機器做東西————

  6.參加木工技術學習班————

  7.參加製圖描圖學習班————

  8.駕駛卡車或拖拉機————

  9.參加機械和電氣學習班————

  10.裝配修理機器————

  統計“是”一欄得分計——

  A:藝術型活動         是□   否□

  1.素描/製圖或繪畫

  2.參加話劇/戲劇————

  3.設計傢俱/佈置室內————

  4.練習樂器/參加樂隊————

  5.欣賞音樂或戲劇

  6.看小說/讀劇本

  7.從事攝影創作

  8.寫詩或吟詩

  9.進藝術(美術/音樂)培訓不喜歡的在“否”欄

10.練習書法————

  統計“是”一欄得分計——

  I:調查型活動    是□   否□

  1.讀科技圖書和雜誌————

  2.在實驗室工作————

  3.改良水果品種,培育新的水果————

  4.調查瞭解土和金屬等物質的成分

  5.研究自己選擇的特殊問題————

  6.解算術或玩數學遊戲————

  7.物理課————

  8.化學課————

  9.幾何課————

  10.生物課————

  統計“是’一欄得分計——

  S:社會型活動    是□   否□

  1.學校或單位組織的正式活動————

  2.參加某個社會團體或俱樂部活動————

  3.幫助別人解決困難————

  4.照顧兒童————

  5.出席晚會、聯歡會、茶話會————

  6.和大家一起出去郊遊————

  7.想獲得關於心理方面的知識————

  8.參加講座會或辯論會————

9.觀看或參加體育比賽和運動會————

10.結交新朋友

統計“是”一欄得分計

E:事業型活動 是□   否□

1.說服鼓動他人

2.賣東西

3.談論政治

4.制定計劃、參加會議

5.以自己的意志影響別人的行為

6.在社會團體中擔任職務

7.檢查與評價別人的工作

8.結交名流

9.指導有某種目標的團體

10.參與政治活動

統計“是”一欄得分計——

C:常規型(傳統型)活動      是□   否□

1.整理好桌面和房間

2.抄寫文件和信件

3.為領導寫報告或公務信函

4.檢查個人收支情況

5.打字培訓班

6.參加算盤、文秘等實務培訓

7.參加商業會計培訓班

8.參加情報處理培訓班

9.整理信件、報告、記錄等————

10.寫商業貿易信————

    統計“是”一欄得分計——

 第三部分  您所擅長獲勝的活動

下面列舉了若干種活動,其中你能做或大概能做的事,請在  “是”欄裏打√;反之,在“否”欄裏打X。請回答全部問題。

    R:實際型活動    是□   否□

    1.能使用電鋸、電鑽和銼刀等木工工具

    2.知道萬用表的使用方法————

    3.能夠修理自行車或其他機械————

    4.能夠使用電鑽床、磨床或縫紉機————

    5.能給傢俱和木製品刷漆————

    6.能看建築設計圖————

    7.能夠修理簡單的電氣用品————

    8,能修理傢俱————

    9.能修理收錄機————

    10.能簡單地修理水管————

    統計“是”一欄得分計——

A:藝術型能力    是□   否□

1.能演奏樂器————

2.能參加二部或四部合唱————

3.獨唱或獨奏————

4.扮演劇中角色————

5.能創作簡單的樂曲————

6.會跳舞————

7.能繪畫、素描或書法————

8.能雕刻、剪紙或泥塑————

9.能設計壁報、服裝或傢俱————

10.寫得一手好文章————

統計“是”一欄得分計——

I:調研型能力    是□   否□

1.懂得真空管或電晶體的作用————

2.能夠列舉三種蛋白質多的食品————

3.理解鈾的裂變————

4.能用計算尺、計算器、對數表————

5.會使用顯微鏡————

6.能找到三個星座————

7.能獨立進行調查研究————

8.能解釋簡單的化學————

9.理解人造衛星為什麼不落地————

10.經常參加學術的會議————

統計“是”一欄得分計——

S:社會型能力    是□   否□

1.有向各種人說明解釋的能力————

2.常參加社會福利活動————

3.能和大家一起友好相處地工作————

4.善於與年長者相處————

5.會邀請人、招待人————

6.能簡單易懂地教育兒童————

7.能安排會議等活動順序————

8.善於體察人心和幫助他人————

9.幫助護理病人和傷患————

10.安排社團組織的各種事務———— 

統計“是”一欄得分計——

E:事業型能力  是□   否□

1.擔任過學生幹部並且幹得不錯————

2.工作上能指導和監督他人————

3.做事充滿活力和熱情————

4.有效利用自身的做法調動他人————

5.銷售能力強————

6.曾作為俱樂部或社團的負責人————

7.向領導提出建議或反映意見————

8.有開創事業的能力————

9.知道怎樣做能成為一個優秀的領導者————

10.健談善辯————

統計“是”一欄得分計——

C:常規型能力   是□   否□

    1.會熟練的列印中文————

    2.會用外文打字機或影印機————

    3.能快速記筆記和抄寫文章————

    4.善於整理保管檔和資料————

    5.善於從事事務性的工作————

    6.會用算盤————

    7.能在短時間內分類和處理大量檔————

    8.能使用電腦————

    9.能搜集資料————

    10.善於為自己或集體做財務預算表————

    統計“是”一欄得分計——

    第四部分  你所喜歡的職業

下面列舉了多種職業,請逐一認真地看,如果是你有興趣的工作,請在  “是”欄裏打√;如果你不太喜歡、不關心的工作,請在“否”欄裏打×。請回答全部問題。

    R:實際型活動   是□   否□

    1.飛機機械師————

    2.野生動物專家————

    3.汽車維修工————

    4.木匠————

    5.測量工程師————

6.無線電報務員————

7.園藝師————

8.長途公共汽車司機————

10.電工————

統計“是”一欄得分計——

S:社會型職業   是□   否□

1.街道、工會或婦聯幹部————

2.小學、中學教師————

3.精神病醫生————

4.婚姻介紹所工作人員————

5.體育教練————

6.福利機構負責人————

7.心理諮詢員————

8.共青團幹部————

9.導遊————

10.國家機關工作人員————

統計“是”一欄得分計——

I:調研型職業   是□   否□

1.氣象學或天丈學者————

2.生物學者————

3.醫學實驗室的技術人員————

4.人類學者————

5.動物學者————

6.化學者————

7.數學學者————

  8.科學雜誌的編輯或作家————

  9,地質學者————

  10.物理學者————

  統計“是”一欄得分計——

  E:事業型職業    是□   否□

  1.廠長————

  2.電視片編制人————

  3.公司經理————

  4.銷售員————

  5.不動產推銷員————

  6.廣告部長————

  7.體育活動主辦者————

  8.銷售部長————

  9.個體工商業者————

  10.企業管理諮詢人員————

  統計“是”一欄得分計——

  A:藝術型職業       

  1.樂隊指揮————

  2.演奏家————

  3.作家————

  4.攝影家————

  5.記者————

  6.畫家、書法家————

7.歌唱家————

    8.作曲家————

    9.電影電視演員————

    統計“是”一欄得分計——

    C:常規型職業       

    1.會計師————

    2.銀行出納員————

    3.稅收管理員————

    4.電腦操作員————

    5.簿記人員————

    6.成本核算員————

    7.文書檔案管理員————

    8.打字員————

    9.法庭書記員————

    10.人口普查登記員————

    統計“是”一欄得分計——

    第五部分  您的能力類型簡評

下面兩張表是您在6個職業能力方面的自我評定表。您可以先與同齡者比較出自己在每一方面的能力,然後經斟酌後對自己的能力作評估。請在表中適當的數位上畫圈。數字越大,表示你的能力越強。注意,請勿全部畫同樣的數位,  因為人的每項能力不可能完全一樣。

 

 

 

 

 

 

 

 

A

R

I

A

S

E

C

機械操作能力

科學研究能力

藝術創作能力

解釋表達能力

商業洽談能力

事務執行能力

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

 

B

R

I

A

S

E

C 

體育技能

數學技能

音樂技能

交際技能

領導技能

辦公技能

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

7

6

5

4

3

2

1

 

 第六部分  統計和確定您的職業傾向

 請將第二部分至第五部分的全部測驗分數按前面已統計好的6種職業傾向(R型、I型、A型、S型、E型和C)得分填入下表,並作縱向累加。

 

 

 

 

測試

R

I

A

S

E

C

第二部分

 

 

 

 

 

 

第三部分

 

 

 

 

 

 

第四部分

 

 

 

 

 

 

第五部分A

 

 

 

 

 

 

第五部分B

 

 

 

 

 

 

總分

 

 

 

 

 

 

 

請將上表中的6種職業傾向總分按大小順序依次從左剄右排列:

——型、——型  ——型、——型、——型、——型

最高分——   您的職業傾向性得分——    最低分—————

第七部分  您所看重的東西——職業價值觀

這一部分測驗列出了人們在選擇工作時通常會考慮的9種因素(見所附工作價值標準)。現在請您在其中選出最重要的兩項因素,並將序號填入下邊相應空格上。

最重要:——次重要:——

最不重要:——次不重要:——

附:工作價值標準:

    1.工資高、福利好

    2,工作環境(物質方面)舒適

    3.人際關係良好

    4.工作穩定有保障

    5.能提供較好的受教育機會

    6.有較高的社會地位

    7.工作不太緊張、外部壓力少

    8.能充分發揮自己的能力特長

    9.社會需要與社會貢獻大

 

 

以上全部測驗完畢。

現在,將你測驗得分居第一位的職業類型找出來,對照下表,判斷一下自己適合的職業類型。

 

職業索引——職業興趣代號與其相應的職業對照表:

R(實際型):木匠、農民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械製圖員、修理機器、電器師。

 

I(調查型):氣象學者、生物學者、天文學家、藥劑師、動物學者、化學家、科學報刊編輯、地質學者、植物學者、物理學者、數學家、實驗員、科研人員、科技作者。

 

A(藝術型):室內裝飾專家、圖書管理專家、攝影師、音樂教師、作家、演員、記者、詩人、作曲家、編劇、雕刻家、漫畫家。

 

S(社會型):社會學者、導遊、福利機構工作者、諮詢人員、社會工作者、社會科學教師、學校領導、精神病工作者、公共保健護士。

 

E(事業型):推銷員、進貨員、商品批發員、旅館經理、飯店經理、廣告宣傳員、調度員、律師、政治家、零售商。

 

C(常規型):記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務員、核算員、打字員、辦公室職員、統計員、電腦操作員、秘書。

 

下面介紹與你3個代號的職業興趣類型一致的職業表,對照的方法如下:首先根據你的職業興趣代號,在下表中找出相應的職業,例如你的職業興趣代號是RIA,那麼牙科技術人員、陶工等是適合你興趣的職業。然後尋找與你職業興趣代號相近的職業,如你的職業興趣代號是RIA,那麼,其他由這三個字母組合成的編號(IRAIARARI)對應的職業,也較適合你的興趣。

 

RIA:牙科技術員、陶工、建築設計員、模型工、細木工、製作鏈條人員。

 

RIS:廚師、林務員、跳水員、潛水夫、染色員、電器修理、眼鏡製作、電工、紡織機器裝配工、服務員、裝玻璃工人、發電廠工人、焊接工。

 

RIE;建築和橋樑工程、環境工程、航空工程、公路工程、電力工程、信號工程、電話工程、一般機械工程、自動工程、礦業工程、海洋工程、交通工程技術人員、製圖員、家政經濟人員、計量員、農民、農場工人、農業機械操作、清潔工、無線電修理、汽車修理、手錶修理、管工、線路裝配工、工具倉庫管理員。

 

RIC:船上工作人員、接待員、雜誌保管員、牙醫助手、制帽工、磨坊工、石匠、機器製造、機車(火車頭)製造、農業機器裝配、汽車裝配工、縫紉機裝配工、鐘錶裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機修工、托兒所所長、鋼琴調音員、裝配工、印刷工、建築鋼鐵工作、卡車司機。

 

RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、製作模型人員、傢俱木工、製作皮革品、手工繡花、手工鉤針紡織、排字工作、印刷工作、圖畫雕刻、裝訂工。

 

RSE:消防員、交通巡警、員警、門衛、理髮師、房間清潔工、屠夫、鍛工、開鑿工人、管道安裝工、計程車駕駛員、貨物搬運工、送報員、勘探員、娛樂場所的服務員、起卸機操作工、滅害蟲者、電梯操作工、廚房助手。

 

RSI:紡織工、編織工、農業學校教師、某些職業課程教師(諸如藝術、商業、技術、工藝課程)、雨衣上膠工。

 

REC:抄水錶員、保姆、實驗室動物飼養員、動物管理員。

 

REI:輪船船長、航海領航員、大副、試管實驗員。RES:旅館服務員、家畜飼養員、漁民、漁網修補工、水手長、收割機操作工、搬運行李工人、公園服務員、救  生員、登山導遊、火車工程技術員、建築工作、鋪軌工人。

 

RCI:測量員、勘測員、儀錶操作者、農業工程技術、化學工程技師、民用工程技師、石油工程技師、資料室管理員、探礦工、煆燒工、燒窖工、礦工、保養工、磨床工、取樣工、樣品檢驗員、紡紗工、炮手、漂洗工、電焊工、鋸木工、刨床工、制帽工、手工縫紉工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、農民建築工作、電影放映員、勘測員助手。

 

RCS:公共汽車駕駛員、一等水手、游泳池服務員、裁縫、建築工作、石匠、煙囪修建工、混凝土工、電話修理工、爆炸手、郵遞員、礦工、裱糊工人、紡紗工。

 

RCE:打井工、吊車駕駛員、農場工人、郵件分類員、鏟車司機、拖拉機司機。

 

IAS:普通經濟學家、農場經濟學家、財政經濟學家、國際貿易經濟學家、實驗心理學家、工程心理學家、心理學家、哲學家、內科醫生、數學家。

 

IAR:人類學家、天丈學家、化學家、物理學家、醫學病理、動物標本剝制者、化石修復者、藝術品管理者。

 

ISE:營養學家、飲食顧問、火災檢查員、郵政服務檢查員。

 

ISC:偵察員、電視播音室修理員、電視修理服務員、驗屍室人員、編目錄者、醫學實驗定技師、調查研究者。

 

ISR:水生生物學者,昆蟲學者、微生物學家、配鏡師、矯正視力者、細菌學家、牙科醫生、骨科醫生。

 

ISA:實驗心理學家、普通心理學家、發展心理學家、教育心理學家、社會心理學家、臨床心理學家、目標學家、皮膚病學家、精神病學家、婦產科醫師、眼科醫生、

五官科醫生、醫學實驗室技術專家、民航醫務人員、護士。

 

IES:細菌學家、生理學家、化學專家、地質專家、地理物理學專家、紡織技術專家、醫院藥劑師、工業藥劑師、藥房營業員。

 

IEC:檔案保管員、保險統計員。

 

ICR:品質檢驗技術員、地質學技師、工程師、法官、圖書館技術輔導員、電腦操作員、醫院聽診員、家禽檢查員。

 

IRA:地理學家、地質學家、聲學物理學家、礦物學家、古生物學家、石油學家、地震學家、聲學物理學家、原子和分子物理學家、電學和磁學物理學家、氣象學家、設計審核員、人口統計學家、數學統計學家、外科醫生、城市規劃家、氣象員。

 

IRS:流體物理學家、物理海洋學家、等離子體物理學家、農業科學家、動物學家、食品科學家、園藝學家、植物學家、細菌學家、解剖學家、動物病理學家、作物病理學家、藥物學家、生物化學家、生物物理學家、細胞生物學家、臨床化學家、遺傳學家、分子生物學家、品質控制工程師、地理學家、獸醫、放射性治療技師。

 

IRE:化驗員、化學工程師、紡織工程師、食品技師、漁業技術專家、材料和測試工程師、電氣工程師、土木工程師、航空工程師、行政官員、冶金專家、原子核工程師、陶瓷工程師、地質工程師、電力工程量、口腔科醫生、牙科醫生。

 

IRC:飛機領航員、飛行員、物理實驗室技師、文獻檢查員、農業技術專家、動植物技術專家、生物技師、油管檢查員、工商業規劃者、礦藏安全檢查員、紡織品檢驗員、照相機修理者、工程技術員、編計算程式者、工具設計者、儀器維修工。

 

CRI:簿記員、會計、記時員、鑄造機操作工、打字員、按鍵操作工、影印機操作工。

CRS:倉庫保管員、檔案管理員、縫紉工、講述員、收款人。

 

CRE:標價員、實驗室工作者、廣告管理員、自動打字機操作員、電動機裝配工、縫紉機操作工。

 

CIS:記賬員、顧客服務員、報刊發行員、土地測量員、保險公司職員、會計師、估價員、郵政檢查員、外貿檢查員。

 

CIE:打字員、統計員、支票記錄員、訂貨員、校對員、辦公室工作人員。

 

CIR:校對員、工程職員、海底電報員、檢修計畫員、發扳員。

 

CSE:接待員、通訊員、電話接線員、賣票員、旅館服務員、私人職員、商學教師、旅遊辦事員。

 

CSR:運貨代理商、鐵路職員、交通檢查員、辦公室通信員、薄記員、出納員、銀行財務職員。

 

CSA:秘書、圖書管理員、辦公室辦事員。

 

CER:郵遞員、資料處理員、辦公室辦事員。

 

CEI:推銷員、經濟分析家。

 

CES:銀行會計、記賬員、法人秘書、速記員、法院報告人。

 

ECI:銀行行長、審計員、信用管理員、地產管理員、商業管理員。

 

ECS:信用辦事員、保險人員、各類進貨員、海關服務經理、售貨員,購買員、會計。

 

ERI:建築物管理員、工業工程師、農場管理員、護士長、農業經營管理人員。

 

ERS:倉庫管理員、房屋管理員、貨棧監督管理員。

 

ERC:郵政局長、漁船船長、機械操作領班、木工領班、瓦工領班、駕駛員領班。

 

EIR:科學、技術和有關週期出版物的管理員。

 

EIC:專利代理人、鑒定人、運輸服務檢查員、安全檢查員、廢品收購人員。

 

EIS:警官、偵察員、交通檢驗員、安全諮詢員、合同管理者、商人。

 

EAS:法官、律師、公證人。

 

EAR:展覽室管理員、舞臺管理員、播音員、訓獸員。

 

ESC:理髮師、裁判員、政府行政管理員、財政管理員、I程管理員、職業病防治、售貨員、商業經理、辦公室主任、人事負責人、調度員。

 

ESR:傢俱售貨員、書店售貨員、公共汽車的駕駛員、日用品售貨員、護士長、自然科學和工程的行政領導。

 

ESI:博物館管理員、圖書館管理員、古跡管理員、飲食業經理、地區安全服務管理員、技術服務諮詢者、超級市場管理員、零售商品店店員、批發商、計程車服務站調度。

 

ESA:博物館館長、報刊管理員、音樂器材售貨員、廣告商售畫營業員、導遊、(輪船或班機上的)事務長、飛機上的服務員、船員、法官、律師。

 

ASE:戲劇導演、舞蹈教師、廣告撰稿人,報刊、專欄作者、記者、演員、英語翻譯。

ASI:音樂教師、樂器教師、美術教師、管弦樂指揮,合唱隊指揮、歌星、演奏家、哲學家、作家、廣告經理、時裝模特。

 

AER:新聞攝影師、電視攝影師、藝術指導、錄音指導、丑角演員、魔術師、木偶戲演員、騎士、跳水員。

 

AEI:音樂指揮、舞臺指導、電影導演。

 

AES:流行歌手、舞蹈演員、電影導演、廣播節目主持人、舞蹈教師、口技表演者、喜劇演員、模特。

AIS:畫家、劇作家、編輯、評論家、時裝藝術大師、新聞攝影師、男演員、文學作者。

AIE:花匠、皮衣設計師、工業產品設計師、剪影藝術家、複製雕刻品大師。

 

AIR:建築師、畫家、攝影師、繪圖員、環境美化工、雕刻家、包裝設計師、陶器設計師、繡花工、漫畫工。

 

SEC:社會活動家、退伍軍人服務官員、工商會事務代表、教育諮詢者、宿舍管理員、旅館經理、飲食服務管理員。

 

SER:體育教練、游泳指導。

 

SEI:大學校長、學院院長、醫院行政管理員、歷史學家、家政經濟學家、職業學校教師、資料員。

 

SEA:娛樂活動管理員、國外服務辦事員、社會服務助理、一般諮詢者、宗教教育工作者。

SCE:部長助理、福利機構職員、生產協調人、環境衛生管理人員、戲院經理、餐館經理、售票員。

 

SRI:外科醫師助手、醫院服務員。

 

SRE:體育教師、職業病治療者、體育教練、專業運動員、房管員、兒童家庭教師、員警、引座員、傳達員、保姆。

 

SRC:護理員、護理助理、醫院勤雜工、理髮師、學校兒童服務人員。

 

SIA:社會學家、心理諮詢者、學校心理學家、政治科學家、大學或學院的系主任、大學或學院的教育學教師、大學農業教師、大學工程和建築課程的教師、大學法律教師、大學數學、醫學、物理、社會科學和生命科學的教師、研究生助教、成人教育教師。

 

SIE:營養學家、飲食學家、海關檢查員、安全檢查員、稅務稽查員、校長。

 

SIC:描圖員、獸醫助手、診所助理、體檢檢查員、監督緩刑犯的工作者、娛樂指導者、諮詢人員、社會科學教師。

 

SIR:理療員、救護隊工作人員、手足病醫生、職業病治療助手。


 

台長: 詹翔霖副教授0955268997
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持久液
很讚的分享~~


http://www.yyj.tw/
2020-01-11 15:28:46
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