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身心障礙學生-發展遲緩-詹翔霖副教授-親職教育

身心障礙學生-發展遲緩-詹翔霖副教授-親職教育身心障礙學生-發展遲緩 （一）特性：未滿六歲之兒童，因生理、心理或社會環境因素，在知覺、認知、動作、溝通、社會情緒或自理能力等方面之發展較同年齡顯著遲緩，且其障礙類別無法確定者；其鑑定依兒童發展及養育環境評估等資料，綜合研判之。  ...
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新聞台: 心靈整形師 詹翔霖 副教授 | 台長：詹翔霖副教授0955268997
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