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11愛的鼓勵 3訂閱站台

 

汪佳玲 一天碰到了一個許久不見的朋友帶著孩子， 於是我們找了一家咖啡廳坐下來敘舊。 在與媽媽談話的過程中， 我不斷地觀察那個孩子，孩子默默的坐著， 且沒有孩子該有的活潑。 我從袋子中拿出餅乾給孩子吃， 餅乾有一層包裝，對於一般五、六歲孩子來說， 其實撕開包裝袋算是容易的動作， 看著小朋友開心、專心且努力的想撕開， 卻怎麼也無法將手中餅乾的包裝袋撕開， 媽媽在一旁看了說：「媽媽幫你開啊！」 就從小朋友手中拿走餅乾並撕好； 飲料送來時，媽媽也是快速地將吸管插上 才送到孩子面前， 孩子其實是對世界有著很大的好奇心 想去探索他所知、不知的事情才是， 怎麼這個孩子似乎對任何事情都不感興趣？ 我問媽媽說： 「為什麼不想讓孩子自己動手試試看？ 他已經長大了……」 但是她的回答卻讓我差一點傻眼： 「我就只生這一個，能陪他、幫他能有幾年？ 等到他長大就不需要我了， 所以我才要什麼事都幫他做， 讓他好好享受童年生活。」 甚至朋友還說每天三餐她都會餵小朋友吃飯， 因為怕孩子吃飯比較慢，這樣營養都吸收不到…… 其實依照皮亞傑的理論， 各個年齡層有該發展的階段與任務， 如果因為家長過度干預造成孩子的無法學習， 其實對孩子不但沒幫助 且容易造成日後孩子的過度依賴， 以及無法承受挫折的能力。     http://www.libertytimes.com.tw/2012/new/aug/29/today-family3.htm