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課堂

努力將昨日 也許化成水氣的知識 纹到每顆腦袋 是否邏輯的橋 彩虹出現時 學生才懂得 當時，迷惑人的 不只是蜃樓 在山間面對細雨 要大膽的 假設還有陽光
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新聞台: 如果果實被星光微波 | 台長：果果
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