性自主權的保護與尊重＠非典型法律人

2005-01-02 03:16:43| 人氣3,807| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

性自主權的保護與尊重

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報載教育部委託學者專家研擬「校園性侵害或性騷擾防制準則」草案，針對校園師生戀建立規範，希望避免師生情愛關係，要求與學生有相戀關係的教師應主動迴避有利益衝突的職務等。筆者認為，教育部草案雖立意良善，唯此草案在實施前，應進一步探討與性侵害有關之命題，以免重蹈刑法強制性交罪修法整合失敗之覆轍。

首先，本次的草案重在校園內的處理，但是教師濫用權勢性侵，不僅只是涉及學生輔導或教師懲處解聘，同時也應構成刑法的性侵害犯罪。教師與學生處於權力不平等的結構，就防範因權力濫用所發生的性侵害而言確有其必要。我國刑法二二八條，本就設有「利用權勢性交或猥褻罪」，禁止對於因親屬、監護、教養、教育、訓練、救濟、醫療、公務、業務或其他相關係受自己監督扶助照護之人，利用權勢或機會為性璈庰T褻。之所以鮮少使用，是因為過去法律實務對於何謂「利用權勢」，定義的非常狹隘，而民國八十八年大幅修正刑法妨害性自主罪章，本可藉此機會賦予第二二八條清楚完整的定義，但修法時卻僅將刑法二二一條修改為「強制性交罪」，規定對男女以強暴、脅迫、恐嚇、催眠術或其他違反其意願的方式而為性交者為犯罪，第二二八條並未隨同修正，導致刑法二二一條和二二八條變成重疊，使得第二二八條在第二二一條修正後大幅架空。偏偏新修正後的第二二一條卻又沒有對何謂「強制性交」做出明確的定義，這使得性侵害的案件如果涉及非肢體暴力的強制情況，如：老師暗示學生如果與其發生關係可以加分，或是上司告知屬下如要獲得晉升需以性關係作為對價等等，均難成立二二一條的「違反其意願與之為性交」的犯罪構成要件。在舊法範圍狹隘，新法又不包括非肢體暴力的權勢濫用之下，新法反而沒有辦法發揮修法時所言「保障女性性自主權利」的主張。在本次立法時，實應藉此機會整合刑法相關條文，使妨害性自主罪章的體系清楚完備。

又，性自主權除了拒絕不想要的性接觸與性行為之外，亦包括追求性的愉悅和滿足的權利。中小學由於學生未成年，限制師生戀可說有保護少年兒童的必要；但是若是大專院校，已成年的學生與已成年的老師，既有其追求「性福」的權利，在規範的範圍上，應僅限於有直接教學隸屬關係的師生或有懲處權限的行政人員；在規範的手段上，也要符合比例原則，避免以「保護」之名，行「不必要的干涉」之實，這才是對性自主權的保護與尊重。

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