四書心得報告
從第一堂四書課一直到現在，除了驚訝還是驚訝！因為老師所講的話、所上的內容都出乎我的意料之外！相信不少人都跟我一樣，看到課本就傻了眼，翻開內容更是一頭霧水。真的開始上了之後，才發現這門課是那麼的輕鬆、有趣。或多或少也跟是被誰教有關係。
從以前我就比其他同年齡的小孩還要來得獨立自主，我的心思也特別細膩，而我的脾氣也特別的直。我總是希望能活得很自在、不用刻意掩飾或隱瞞。喜歡就說喜歡、討厭就說討厭。幾乎有話直說的我，卻被人認為是我尖酸刻薄、口氣太衝。我不想當個虛偽的人，更不希望別人對我說出違背自己心意的話，或是做些欺騙我的行為，那會讓我非常不開心。當老師在課堂上要我們「看到朋友做錯事或說錯話時，就應該馬上提醒或是警惕他。有不滿意的話就說」、「順著自己的真心去說話去做事」等等這類的話時，我真恨不得站起來鼓掌，因為那是我一直希望的！
我覺得我身邊的人都把「朋友」定義的太寬，「好朋友」的規定也不是太嚴格，只要你認識我、我認識你、常常做什麼事都在一起，大概就可以被設定成「朋友或是好朋友」了。然而我卻不這樣想。我認為真正的朋友，除了做任何事幾乎都在一起之外，還必須要了解對方的個性脾氣、興趣喜好等等的，有一些共通點，也要有些差異點，這樣才能互補。會在適當的時機表示支持、甚至是批評叮嚀，而不是一股氣的起鬨胡鬧，那樣就淪為酒肉朋友、豬朋狗友了，沒太大的存在意義，因為隨時可以被取代。也因此，我聽到某某說「我們是好朋友」這類的話時，不禁冷笑，因為某某所指的”我們”，充其量也只不過是個會一起胡亂起鬨的朋友，真正對自己有益處可學習的朋友，根本就毫不在乎。真正的朋友，不應該隱瞞自己的情緒，一輩子都笑給別人看，就可以和「我是和善的人」這類形容詞劃上等號嗎？在我眼中只不過是個虛偽的人，因為不管是開心是難過都只會笑，對別人有任何不滿也都不敢說。可能只是一時不滿，罵的口沫橫飛，等到有機會可以講的時候，卻又只會說算了。敢在私下講，卻不敢公開大聲講，我真的很討厭這種人，特別是對我有意見卻又不肯告訴我。不說我怎麼知道我讓別人不愉快了，這樣我要怎麼改進自己的行為？有時候誤會也是這樣造成的，就因為不敢開口問對方，事實的真相是什麼？以訛傳訛是會害死人的！
突然發現我好像在跟老師抱怨，我想表達的是，老師在講到待人處事的每堂課的每句話，真的都是金玉良言，人本來就應該用“我”的心去看待每件事情，而不是眼睛。我多麼希望班上的同學都能夠把老師所說的話，實現在生活中，這樣就不會有那麼多的誤會，每個人也不用那麼虛偽。我從一年級到現在一直在跟我朋友說的：「有什麼話就直說，不要怕這個怕那個的，把話說開事情才能解決，你們什麼都不敢說不敢問，這樣還算朋友嗎？我們連最基本的溝通都做不到喔？」講了好幾次，但還是沒人敢說，我被人誤會的情形一再上演，真的好累。直到現在，我只能說：班上同學都有在聽老師講課，但卻沒有人能確實做到，四書課都白上了！因為大部分都是膽小鬼！
整個學年上下來，除了讓我對自己的個性有了進一步的提升之外，一些想法和感覺也受益良多。對於感情，我一直都是個放不開的人，我的愛情故事太複雜也太讓人難過，並不是寫滿一張Ａ４紙就可以交待清楚的。很想把所有的事告訴老師，請老師給我一點意見，但我似乎可以猜想到，老師大概會怎麼回答我。若真要簡單說明我的感情，大概就是“兩個人互相喜歡對方、個性相投、興趣相似、思想觀念也接近、感情好到就跟真正的情侶一樣，但卻又因為其他種種因素沒有辦法在一起。”甚至到最後，對方告訴我，他的感情完全消失殆盡了，不管是對什麼人，只在乎自己，對別人的感受毫不在意，沒有愛情，只有自己。我不知道該怎麼辦，完全不知道。雖然後來打算放棄了，也真的覺得不在意了，但過不到半個月，還是會想念。也許思念並不強烈，但我也不想像老師所說的，再談下一場戀愛，因為我只想跟我真心喜歡的人在一起，而不是再莫名其妙找另一個。所以現在，似乎只有不去想才是最好的辦法，因為放眼望去，看得到的不是台客，就是長得很愛國卻也已經死會的人，長得帥的似乎都會被人懷疑是GAY，不然就是也死會，甚至是打死都遇不到。明明就很想要談戀愛，而我心儀的對象卻把自己封閉起來了。老師上課講的關於感情的話，我還需要努力才行。
我覺得老師您不只是個四書老師，同時也是人格修養老師，我想丟開論語、孟子這些主題不說，讓您教人修課，討論的話題更寬闊，上課必定更有趣。很早以前，我就很希望身邊的人都有機會聽你的四書課，我的家人、好友、喜歡的人，多希望他們也能從您身上學到些什麼，我也時常把老師上課講的話說給家人朋友聽，因為「自己變好了，也要試著幫其他人變好。」不是嗎？
三年級的S36A，遇到了不少好老師，您就是其中之一個，上你的課沒有壓力，還可以討論到不少新鮮話題甚至是思想，還有測字！我們不像別班的四書課是愁眉苦臉的上課，死記猛背那些語錄，考試寫的要死要活，真的超幸運的！能讓你教到，是我們的福氣。老師，真的非常謝謝你！
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四書唯一的一項作業．．．．
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