和班的兔子羅。很高，180公分高。很帥，帥得在初一那年吸引高三的女生前來“觀禮”；今年則吸引一票初一女生，好像還有小男生。很有才華。有些天分又肯努力。
今天討論复句的練習題。討論完了，想知道作答情況，於是開口詢問。
“全對的舉手！”一個。只可惜是不帶講義而和旁邊共用的不太可能的那個。
唉!
“錯一題的舉手！”無。嗚～
“錯……錯……錯十題以內的舉手！”十人左右。好傷心。因為兔子羅不是這舉手的十人中的其中一人。心有不甘，於是開口“責問”兔子羅。
“說！你錯幾題？”一副凶神惡煞樣。只想嚇嚇他。
“全對。”有些害羞，有些自信，有些驕傲，有些謙虛的兔子羅說道。原來，剛才被認為的不太可能的舉手的是幫兔子羅舉的。
這時，我才知道天使的兔子羅５１題全對。我亂沒成就感的。好像都難不倒他。不過，內心也為他高興。重要是的他讓我覺得：這個孩子好可愛～有些緬腆的男孩真好玩。
其實，很喜歡看兔子羅。他總是會露出可愛的小小的兔子牙，上課時眼睛也總是亮亮的，有時望著講者，有時望著旁邊的同學，一直微笑。全班鬧烘烘時，他好像都只是靜靜地，偶爾和旁邊的同學交談，不做大動作。同學開玩笑時，也只是隨之而笑。感覺是那樣穩重。不過討厭他下課時那有點冷冷的模樣。
一遇比賽時，兔子羅是認真地應戰。演講比賽，積極選稿，積極練習，積極向他人請教。舉手投足，有大將之風，那麼自然，那麼自信。似乎，所有的人都該聽他說似的。作文比賽，也相信自己可以榜上有名，因為他真的相信自己。
運動會的時候，兔子羅不因隊伍是排名最後而放棄，反而更努力地練習，除了想為己隊多爭取分數外，也想打敗想打敗的人。因而，運動場上的兔子羅也總是一個焦點。跳高、跳遠、賽跑。擁有修長的雙腿真“划算”。
歌唱比賽的時候，兔子羅露出招牌笑容，吸引評審的注意，也獲得評審的青睞。歌唱時的表情及情感具有感染力，讓人容易隨之高興、悲傷、期待。
考試的時候，兔子羅是認真的作答，拼音幾乎會全對，語文知識通常也只錯一至三題。覺得他總是游刃有餘，沒有什麼可以難倒他。考試剩下的時間，他會一邊思考，一邊抖著他的長腿（真是不好的習慣），有時想想那些不太確定的答案，偶爾在測驗卷上塗塗寫寫，比較看看哪個答案較好，哪個字才是正確的。還好兔子羅偶爾也會迷糊，不致於拿滿分（這時，可惡的考卷批閱者就會在那微笑）。
只是，打著領帶站崗的兔子羅，沒見過。
還是想念當他的班老大的去年。可以在周記上聊些無聊的話題。兔子羅會發揮幽默感，畫漫畫，一筆即成，幾乎都不用再修改。讓人狂笑，會心一笑，偶爾感傷的漫畫。兔子羅讓我覺得他很有創意，很有想像力。真誠希望他可以保留這些優點。
老實說，對著一個又帥又好玩的兔子羅三年，我只想說：我真幸運～
以後，我一定會想念和兔子羅相處的這三年。不過兔子羅一定不會喜歡和我相處的日子，可能還會想扁我，哈哈～
2004年4月20日想起兔子羅答對51題复句有感。
背景音樂：陳昇《黑水溝》
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