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2007-03-29 10:16:43| 人氣535| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

最艱鉅的實驗

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這幾天,為了要不要調整老二用左手寫字的問題想了很多。前一篇文章也有朋友回應,分享了一些想法和經驗。其實,我在問自己的只有一個問題:什麼是最重要的?

我把要考慮的因素列成一排:

書寫的便利與美觀
更改寫字習慣的難易度
因更改而引起的學習障礙
包容與尊重多元文化
孩子的快樂與否


這樣一列下來,問題好像就很清楚了,但其實也有掙扎混雜在其中。

孩子的童年和快樂是無可取代的,所以無論我想改變什麼,最好在氣氛良好的前提之下,以鴨子划水地方式來推動。老二可以接受當然很好,若感受到他有壓力就不要勉強他。這是我和另一半的共識。

對於快樂這件事,內心其實也有不同的看法。世界上沒有不勞而獲的事,事情常是一體兩面、苦樂參半的,這是一般人普遍接受的觀念。寫字這件事,我在成長的過程中吃過不少苦頭,但隨著逐漸長大,也受過不少稱讚(至今仍是),也應該從中得到一些好處(諸如寫考卷、寫履歷表、處理公文)。所以,我相信字體美觀仍是人生的加分項目,但要加這些分數,就要先經過一段辛苦的「磨」。就像老大的字跡,以一年級下學期之齡,在安親班可以給老師拿去當中年級的範本;但是在上學期開始寫國字的時候,就在滿桌的橡皮擦屑屑中度過了很辛苦的一兩個月。我想,等老二進了小學,我也會要求他字體的工整與美觀,可是用左手或右手寫,會對字體有決定性的影響嗎?我相信這是因人而異,無法一概而論的。

其次,如果要求老二改變書寫習慣,是不是跟我信仰的「尊重多元」這個理念互相矛盾呢?使用左手或右手的習慣,先天的生理因素應該占大部分,我是不是應該從正面的觀點去看,比方有人說左撇子聰明,左撇子有藝術天份(雖然好像都沒有社會學統計支持),只需接受他的「不同」,而不要以優劣的角度去評價。如果這樣,我就應該放棄介入(intervention),任其在自己的人生天空裡自由飛翔。


有時候,我覺得孩子好無辜喔!父母的某些決定,不論好壞,往往就影響了孩子的一生。這些嘗試或決定,不像實驗搞砸了可以重做;它沒有重來的機會,就像刺青一樣深深銘刻,跟著他一輩子,甚至影響更下一代。這些關鍵性的實驗,通常不用對受試者揭示實驗目的與內容,受試者沒有太多發言權,也不用簽下同意書。然而,他卻要背負實驗成敗的所有結果。


希望我自己為他做的選擇是正確的。或許對這件事情而言,不要幫他選擇才是最好的選擇。





圖檔引用自http://www.dlib.org/dlib/may03/images/experiment.gif

台長: 魯玉
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zen
統計和社會學是兩種學科
社會學裡會做一些統計
不過如果研究這個所用的統計 恐怕不是社會學科目管的
雖然社會學好像什麼都研究

說到左撇子 日前早安財經出了一本書 還不賴 可以看看
2007-03-29 22:18:56
版主回應
你指正得對,那的確是兩種不同的學科。原諒我不改原文了,因為如果改了,後面來的人就看不懂你意見的原委啦!
2007-03-30 09:59:56
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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