「老師，那個古碌碌寫情書給小郁喔，這就是証據！」芝安拿了一張紙條交給老師，輕聲的說。
老師頭頂冒煙，提高音調不由分說就把古碌碌找了來！老師準備開始用疲勞轟炸的方式好好「開導開導」古碌碌。就在這個時候，古碌碌突然張大眼睛，並且開始怪叫起來！
「大人啊，冤枉；冤枉啊，大人！」古碌碌喊冤：「老師，這不是我寫的，這不是我的字跡，而且他寫錯這麼多字！您看這封信國台語夾雜，不會的字還用注音，最愛的愛還寫錯……我程度可沒那麼差！」
我把自己當成長頸鹿，將頭伸過去一看，還真的是嚇了一大跳，字跡歪七扭八，奇醜無比！如果是我早就藏拙了，怎麼還敢出此怪招，還真是不知道什麼叫做不好意思！字條的原文是這樣的：
「親愛的阿娜達小玉西瓜：
你是我夏天的電扇，冬天的陽光，每當看到妳那『歪哥起ㄔㄨㄚ』的臉孔不禁就讓我想到我最愛的沙皮狗！能天天看到妳在我的面前出現，是最棒的事了！
我很想告訴妳，妳長得美如天先，看到妳時我總會心花恕放。我喜歡妳的心，就像金剛鑽一樣，會持續到天長地久，就算海枯石爛，我也不會變心！祝妳
薪餉四成
妳的安琪兒 古碌碌敬上」
「這『嫌犯』一定要找出來才行！美如天仙、心花怒放都不會，心想事成更是錯到離譜！不好好加強一下他的國語文程度，如果別人知道這是麥老師的學生，那可真叫丟人現眼了！」古碌碌在旁邊搧風點火！
「重點不是這個，是假冒別人名義來寫信，是錯誤的行為，也是違法的行為。」老師正經八百的解釋道：「其實，看到字跡就知道是誰寫的！但是，等我問清楚確定後，再還古碌碌清白。」
「夏小雨，賴北倫，你們兩個在黑板上寫『愛』這個字。」
「老師，賴北倫寫錯了啦，多了一撇。」同學們你一言我一語的展開討論。
「好吧兩個人回去！」老師說完話之後就把剛才發現的「假情書」唸了一遍，然後補上一句：「寫的人自己過來找我承認，知道是誰寫的同學也可以告訴我，老師會在放學的時候處理這一件事。」
最後一節體育課，班上已經有不少同學提供老師消息，再加上老師天天改班上同學的作業，筆跡認得比誰都清楚。於是在放學前先找了夏小雨問話。
「夏小雨，你喜歡小郁那麼明顯，但不必用這樣的手段來吸引注意吧？」
「我沒有！」小雨矢口否認。
「我知道你沒有寫，但這跟你脫不了關係！那是賴北倫的字跡，是你要他寫的吧！有人說是小雨到江楓火的抽屜拿了便條紙寫的信。」
「我真的沒有！老師你要相信我，真的！」小雨篤定的保証。
「好吧，那你把賴北倫叫來吧！」小雨快步來到北倫身邊，除了叫他找老師之外，還在耳邊多嘟噥了兩句。
「老師，我沒有寫喔，真的沒有！」北倫劈頭就澄清。
「我都還沒問，你在沒有什麼？莫非是作賊心虛！」老師這招以靜制動不錯，馬上看到北倫閃爍的眼神。
「我前兩節叫你出來寫黑板，還對全班說寫的人自己找我承認的！為什麼你不來？」老師不疾不徐、不慍不火的說道。
「老師，不是我！」北倫還是始終不承認。
「我要叫證人，還有跟你一起犯錯的人來對質囉！」老師越講越大聲，越講越快。
「小雨，到底是誰寫的假情書？」老師同時對著兩人問道。「北倫你有什麼要說或是要問的？」
「是他寫的！」小雨終於鬆口了！
「是小雨叫我寫的，又不是我要寫的！」北倫還是始終不認為自己有錯。
「北倫待會兒放學後到訓導處，咱們談一下！」老師用破音大聲的宣布著。我看到老師的眼神有失望；聽到老師的聲音中有憤怒！
「小雨，回家後請家長打電話跟老師聯繫！」老師做出要求。
訓導處的蔡老師問：「紙哪裡來的？聽說是從同學抽屜裡不告而取，那是竊盜罪！」
「可是又不是我寫的，是小雨叫我寫的！」北倫執迷不悟依然強辯。
「小雨要你殺人放火你也去？叫你去撞壁；要你去跳樓難不成你也愚蠢的照著做？是你本來就打算要使壞，才會做出不該做的錯事！就算這次是小雨唆使你，你可以拒絕啊！如果不會拒絕做壞事，那就是壞人，而且是不聰明的壞人，當然也要負擔責任。寫了不實的內容讓人家名譽受損叫妨礙名譽罪；假冒人家的名義寫假的書信是偽造文書罪，都要接受法律制裁！」
「……」北倫開始不發一語，靜靜的掉下淚來。
「哭也沒用，如果古碌碌和他的家長不原諒你，小郁的家長到學校來理論，你就得付出更大的代價。」你現在先回家，明天請家長到學校來一趟吧！
問題：
一、請問小雨跟北倫各犯了什麼樣的過錯？
二、你覺得故事中哪一項錯誤最不可原諒？為什麼？
三、如果你做錯事該用什麼樣的態度面對？
四、如果你的朋友做錯事不承認，你有什麼感覺？你又會怎麼做？
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