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2005-09-29 11:52:50| 人氣192| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

小小法寶

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  喜歡和小貝玩「紙牌」排排隊遊戲,也不知道從何時開始愛上它們,紙牌的設計是依不同主題,例如:交通工具、好吃的食物、數字接龍…..哇!馬麻發現小孩越來越有賭王架式喔!


  或許是遊戲激發一些記憶能力及耐力,這學習過程很有趣,他發牌,馬麻接牌,他發牌時會將紙牌畫面描述一次,馬麻將他遞上來的牌一一排隊,一定要整齊,否則小小孩會糾正的。雖然只是一個簡單的遊戲,但我們常常閒扯瞎掰,天馬行空的胡言亂語與想像,將字卡的功能延伸化,而不是單單記憶而已。


  以過來人的經驗,不是字卡識字沒什麼效,而是小孩只知道接受片面的資訊,大部分的我們常忽略幫他將一些資訊串連起來,久而久之,這些片面在無意義的記憶中被刪除了。


  所以,在孩子認知學習或語言發展階段,就是多和小孩談話,說故事給他們聽,討論各種問題。記得,沒有一成不變的故事,誰規定一定要照本宣科的唸?故事的主角當然也可隨之喜歡來更換,下次如果問小貝有沒有聽過三隻小豬的故事呀,他的回答一定是:NO。我也發現父母和孩子的對談中用到的辭彙,只要是有意義的,學習效果是最自然的。


  我們都希望小孩在快樂的環境下學習,自由揮灑,沒有約束,這是最棒的學習模式,太多僵化的格局,只會壓抑他的想像空間,遊戲過程是需要一些創意及靈感,在重複遊戲過程中,可依狀況再加一些些調味,久而久之難以解釋的邏輯觀念就迎刃而解了。

台長: lin
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