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2008-07-18 21:40:27

吟詩樂


所謂「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」。 小小孩現階段愛上唐詩了！這才發現小小孩背誦記憶超強，不知不覺中四十五首唐詩已朗朗上口，更讓我驚訝的是他會將詩中意境運用在現實生活中。 我深信小小孩的...
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2008-05-29 23:58:06

當他遇上偶像


費委員您好，我是你的小小支持者Gimmy小朋友，我會唱你的競選歌喔！ 你能想像小小孩的偶像竟是一個政治人物嗎？ 這該從何說起呢？是宣傳車競選模式給吸引？還是費委員在螢幕上的行事作風？ 小小孩怎麼會懂什麼是選...
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2007-04-23 07:47:32

喜歡誰?


大人常會問小小孩:妳比較喜歡誰?是把拔?還是mama? 這樣的問題實在為難了他們~ 是不是有給糖吃就喜歡誰呢?我們家的小貝不管妳怎麼逼問他 他的回答都是把拔跟mama 嘴巴很甜對吧~~
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2006-12-26 11:56:20

聞到聖誕氣氛


雖然沒有紛飛的白雪,但濃厚的耶誕氣氛早已將各地街頭妝點得燦爛繽紛。聳立的聖誕樹，適合下雪。 暖暖的冬陽，好像也適合? 喜歡十二月份的感覺，冷颼颼的卻又有一股暖意~喜歡耶誕感恩祝福與祈禱 總是在一片歡樂氣氛...
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2006-12-22 00:02:20

又長了一歲~我三歲了


三歲生日當天表演序幕，架式十足，我可是業餘的小小鼓手喔。ㄟ，表現的很好，擺好POSE，這個角度可以入鏡了。看他專注的模樣，令人驚訝。怎麼開始搞怪了? 原來把棒子當成麥克風，先測試一下。 這又是怎麼一回事?...
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2006-10-04 14:11:08

童言童語


這階段的小孩學習能力超強的，已學會如何與人溝通，不管聽得懂或聽不懂，反正就先放在腦海中，是必將來會用到，就這樣結合下列有趣語言。 mama過來陪你(分不清楚你我他)，糾正:應該說mama過來陪我 我們ㄧ面看電...
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2006-04-27 11:42:40

第十堂課


　　　這階段的小小孩開始會模仿大人的世界，也會模仿大自然中的其他現象或動植物，這是多麼自然發生的角色和情境模仿，看著他們自然而然地整理自己累積的生活經驗，表現自己的感覺，從大人的一些生活示範中，模仿學...
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2006-04-21 15:58:10

第九堂課


　　　一場舞台劇的表演，啟發小小孩藝術的欣賞，這兒不是教小小孩如何演戲，也不是要培養他當一個偉大的藝術家；它是透過戲劇基本的元素，發展很多樣的活動設計，引導小小孩如何做一些從來沒做過的如倒立，翻筋斗等...
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2006-03-27 09:09:26

第八堂課~~媽媽的時間


雖然這裡是小小孩的天地，但令媽媽感到意外的是，竟然也有我可以選擇的課程，透過一些研究報告分享，讓媽媽們更懂得如何教育這階段的小孩~~~ 在這強調模仿式教育，所涉及的範圍包括小小孩的思維能力和對學習...
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2006-03-16 16:47:21

第七堂課~~暖身一下


在一連串課程中，我們不難發現，這階段的小小孩基本上是處於自我中心的時期，即使是團體活動，這群小小孩仍是各做各的，自我保護意味濃厚，如何帶領她們懂得與他人分享，並建立好人際關係，這對家長而言是多麼重要，...
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2006-03-13 10:12:47

第六堂課


在幾項訓練過程中，大約已知小小孩的型在哪?根據此，這兒針對每個小小孩特點設計成功率較高的活動。 就小貝而言，在認知能力上有獨特表現，喜歡在一問一答中建立優越感，這時老師會建議家長往後需透過評價來誘導...
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2006-03-10 09:38:40

第五堂課


一場音樂同樂，即將帶入小小孩進入一個有節奏、有旋律的音色世界~~~~ 老師運用每個階段的情境，讓小小孩自然而然接受並建立音樂與生活中各種情緒及活動間的結合。最重要就是讓小小孩懂得感受生活中的節奏，原來...
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2006-03-09 15:05:44

第四堂課


這回來到寬廣的遊戲間，就這樣放逐小小孩四處玩耍，從遊戲過程中，將感覺統合建立起來。 這個遊戲間是想像中的兩倍大，靜態、動態你能想到的，這兒樣樣不缺(鞦韆、翹翹板、平衡木、攀爬網、搖搖椅、溜滑梯、旋轉...
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2006-03-08 23:58:53

第三堂課


一個大大的看板，記載著每個小小孩學習過程，老師用心的程度，讓媽媽感動不已，短短一堂課，她已注意每個小孩的反應及學習感覺，小小孩看到畫中的自己，正享受其中~~~ 這堂課就是認識自己，透過牆面的大鏡子(全...
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2006-03-07 16:31:57

第二堂課


　　　來到這哩，一個快樂的園地，小小孩不但樂於學習，更喜歡自我表現~~~ 　　　語言的學習不就是應該這樣，無拘無束，把字母變成有意義的符號，透過遊戲，把它當作是溝通的工具，自然而然他所學會的就是一種語...
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