今年四月開始，終於如願（?）成為院生（註1）了！
院生的福利，以及學校給予的設備等，都遠比研究生階段好太多了！我所屬的研究科主要分成兩大專攻－「日本言語文化專攻」和「多元文化專攻」，每個專攻下面再細分為五、六個講座（註2）；基本上，大部分都是以專攻為單位來辦活動，唯有大型活動才會兩個專攻一起合併起來舉辦。譬如，入學典禮那天下午的新生說明會，一開始的新生入學手續以及選課說明，就是兩個專攻聚在一起聽；之後的指導教官名單公佈以及院生室使用說明，就是分別帶開說明。
研究科大樓（新棟）的五樓（註3），整層都是「多元文化專攻」的使用空間，而「日本言語文化專攻」則是在六樓，至於老師們的研究室大部分都是在七樓。其實我們研究科除了這三層之外，還擁有一棟位在距離新棟約五分鐘腳程的四層樓建築（舊棟）；研究科的事務室、研究科長辦公室以及一部分老師的研究室，全部都在那邊。新棟整棟都是刷卡管理，雖然是刷卡，一樓大門裡面還是有警衛室；平常白天進出一樓大門是不需要刷卡，只有早上八點以前、晚上八點過後、以及週末和假日需要刷卡。至於五樓和六樓，是不分時段24小時都要刷卡。
平常的生活空間，除了上某些課需要到舊棟，或者跑到其他研究科修課之外，幾乎離不開新棟六樓。大院生室（605）裡面有個人的置物鐵櫃，還有文件抽屜，鐵櫃可以上鎖。《605》除了置物櫃之外，還有三台微波爐（可以當烤箱的那種）、四台冰箱、兩台熱水瓶、一套沙發，以及兩組可以坐下20人的會議桌組、30吋電漿電視、DVD錄放影機、投影機，就連訂書機、打洞機、裁紙機、標籤機、電動削鉛筆機、麥克筆組等文具通通都有，總之應有盡有，跟外面公司幾乎沒什麼兩樣。大院生室的隔壁就是電腦室（604）。《604》裡面放了約20台的電腦，還有五台列表機，一台掃描器和一台電動碎紙機；除此之外，還有放置多媒體教材和一些參考用的期刊雜誌等。緊鄰著電腦室和大院生室的《601》～《603》、《606》～《608》這六間是自由使用的自修間，每間有八張立著隔板的辦公桌，一個大型收納櫃，一個長型兩層矮櫃，一台熱水瓶和一台電腦及列表機。基本上位子是沒有固定，但實際上很多博士班的學長姊都有自己常用的位子，身為學弟妹的我們也只能撿上面留下來的空位。
除了大院生室可以大聲聊天說話之外，影印間《622》也是一個可以讓人休息吃東西的空間；《622》不只有放影印機，還有放了四組沙發和桌子，有時候想和同學吃吃東西聊天的時候就可以去那邊。
院生的福利很多，每學年都可以拿到一張可複印七百張的影印卡，借書的期限和數量也比研究生來得多；至於列印，當然也跟研究生一樣是免費的。此外，能利用的環境整個比研究生階段還要好很多，設備齊全之外，整體的環境和空間都讓人很舒暢。平常上課也都在六樓的討論室（註4），不太需要東跑西跑，不僅老師方便我們也方便。
想想當初在台灣的時候，參觀過F大的日研所的研究室，不要說有整個獨立的空間，就只是在一樓有兩間教室，裡面空間狹小牆壁三面是放滿書的書架，閱讀用的桌椅就放在教室的正中間；雖然環境不怎麼樣但至少還有一個屬於研究生的私人空間，跟K大的應日所比起來F大已經好太多了！K大不是我在說，明明就是國立大學，應日所竟然沒有自己的研究室，甚至連列印還得大老遠跑到影印部去跟大學生一起排隊等著列印，整個不方便。上完課根本沒有可以去的地方，只能回宿舍，要討論報告竟然只能約在宿舍樓下，感覺有點委屈。
跟在台灣的環境比起來，名大給予院生的研究環境真的好很多。雖然不確定是不是其他日本大學的研究所也是這樣，但我想或許是設備的齊全，以及環境的關係，讓日本研究所的研究風氣很盛行，學會參與以及學生之間的交流互動，都是我在台灣所沒有體驗過的。（這也沒辦法，誰叫我只唸了半年的K大研究所就來了！）雖然成為院生之後讓我生活整個忙碌到一種境界，但卻又有一股很喜悅的感覺，一種吸收新知的喜悅感。或許是我之前那幾個月整天都在吃喝玩樂，到後來都感覺自己好像廢物一樣；現在終於能覺得自己還是個知識份子，而不是整天吃飽沒事做的米蟲，雖然累但是很開心！！
PS：
1.院生：大學院的學生，也就是碩一。
2.我所屬的「日本言語文化專攻」下面就分成：日本言語文化學講座、比較日本文化學講座、日本教育學講座、應用言語學講座、現代日本語講座、日本語教育方法論講座，一共六個講座。
3.研究科大樓（新棟：據說是2000年之後才剛新蓋的）一共有七樓，5～7樓是我們研究科的活動空間。
4.扣掉601～608和影印間，助教研究室之外通通都是討論室。
5.圖片：六樓電梯門口旁的樓層簡介。
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