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2008-09-07 10:56:15| 人氣129| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

陪孩子做功課

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己教書這些年，總覺得教育這件事，是永無止盡的學習。

在一個陌生的環境中，真正要施展自己的教育理念，是需要時間為磚塊，不斷去架構舞台，讓不同的學生得以在上面揮灑。

我在台灣的教育體制下，做一個不以分數為“唯一”導向的導師，是需要勇氣的。我會依學生的資質、努力程度，判斷分數是否名實相符。但是家長似乎很難接受自己孩子的成績不如人的結果。我常在想，家長在意的是分數，還是學生學習歷程的態度；家長怕小孩輸，還是怕自己輸。

我在意學生有沒有進步，以及喜不喜歡上國文。我不跟任何人比，我只檢討自己的教法下，大多數的學生，知識、常識是否兼具，師生上課是否和樂，分享的故事、為人應有的態度，是否能內化成他們的血肉，這，才是我所堅持的。值得慶幸的是，他們給我的回饋，不論是為學的精神，或是分數上的進步，通常高於我的預期，這就是對老師的一種肯定。

我和學生就這樣不斷的成長著。可是家長似乎不見於此，反說哪科老師不好，學習氣氛不佳、要導師多幫忙，可我無法分身為全部的家長，督促孩子放學後應做的功課，複習的學業。家長有時忙於生計，或是不想管，因此有錢送補習，沒錢隨他去，試問學生無節制的看電視、上網時，家長你在哪裡呢？孩子曾跟我說，為什麼大人要他們看書，自己卻老是看電視，不願陪他們看書。我，無言以對。

我對自己有信心，但是我對很多家長不放心。家長如果把孩子的行為管好，讓老師一心發揮專業，老師則能啟發孩子更多的潛能，家長也不用為孩子低落的成績、偏差的行為，老是焦慮著。但是在教育的第一現場，我看到絕大多數的老師似乎花更大的心力，在導正孩子的觀念，糾正孩子的行為，甚至要對家長進行觀念的重整。因此，當我們在羨慕國外的教育體制，甚至援用外國的那一套教育理念時，也請家長們一起修正對孩子的教養觀念，勿把溺愛、放任當作愛，適時的陪伴，我們才能攜手培育出一流的人民來。

2008/5/25 pm 10:57

我要檢舉
台長： Avon

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