蔡老師的生態教室 山和海是我們的最愛~鳶飛魚躍的生態是我們的最愛~尋找山林和海洋的燦爛笑容,尋找星空和螢火交互輝映的美麗天地. 生態觀光是一種結合知性和感性,品味和深度的多層次觀光,它很講究品味和品質,所以必須對生態有興趣的人才行,它很講究深度,所以需要有相對應的心靈才能契入.

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政府一直強調服貿對台灣有多好多好，學生和反對黨卻一直強調服貿對台灣有多壞多壞，現在就已經不只是好壞的問題，更是爭議性太大的問題了!既然爭議性太大，就不應該再審了，學生和反對黨都主張退回，執政黨主張逐條審查，僵持不下，也不知道還要僵持多久，那不是更拖延時日嗎?不如先各讓一步:暫時性的先退回(撤回)服貿，加辦多場公聽會，直到爭議降低之後，再重新送到立院審查。

因為這場學運大多是學生，所以就在暫時退回服貿之後，除在北中南各加辦足夠場次的公聽會之外，也建議在全國各大專院校的每所學校中都舉辦一場公聽會，大家把事情再好好溝通一下，這樣才是解決服貿爭議的好辦法吧?!事情僵著，反而很難有進展，還不知道要僵持多久?不如暫時先退回，用足夠場次的公聽會好好溝通吧!這應該是處理目前僵局最好的方法了?!