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1,976愛的鼓勵 3訂閱站台

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在民國四五十年代，老師體罰學生是正當的，還有父母親到學校拜託老師多管教他的孩子哩！當然囉，老師就雞毛當翎箭，而我們就是受害者了。那會像現在的孩子會回去告狀，父母親會衝到學校打老師，或者上告教育當局，非要把老師趕出校園不行。

記憶最深的事件：

＊老師大多採用打手心的方式，結果最勇敢的卻是女生，打之前把手在裙子上搓得紅紅熱熱的，老師叫到名字時，就深吸一口氣，把手伸的直直的，老師看我們很乾脆，就打得很俐落；而男生呢，平時一條龍，專門欺負女生，但是被老師叫到前面去打的時候，大多是畏畏縮縮的，一點都不像一條龍，反而像一條蟲，手也伸不直，老師棍子一落下，手就縮回去，來來回回好幾次，可把老師氣壞啦！左手抓起他們的手，右手的棍子可是重重的落下，他們痛得身體扭轉向麻花，這下老師更氣，本來十下，會多增加幾下唷。大多數的男同學都是哭哭啼啼的走回位置，而他們從此再也神氣不起來囉！

＊有次老師的棍子壞了，不能執行它的任務啦！我們好高興唷，因為老師找不到能打我們的器具啦！老師下課後，就叫了一位同學到她的跟前，也不知道說了些什麼，這位同學就很神祕的走回來；第二天這位男同學就從家裏帶來十來根的竹棍子，很粗耶，我們一看到竹棍子，不論男生還是女生就開口大罵他，搞什麼飛機嘛，帶一二根來就好了，為什麼帶這麼多！他被我們罵得不敢回嘴。第一堂上課，老師很誇獎他，而第二堂課，他第一個人被叫到前面挨打手心，老師找出一支又結實又很漂亮的竹棍，打了將近十下，他又成為麻花啦！全班的表情都一樣的，嘴角泛著嘲笑，心裏都說：笨蛋！自作自受！活該。拍馬屁拍到馬腿上啦！

＊六年級放學後，還有一堂溫書課，老師都會出題目讓我們寫作業，有次我提早寫完，我問老師可不可以先走，因為我要趕坐一班六點的車；老師說：好啊，不過要挨一下手心才可以先走。雖然我知道很不合理，但為了趕車子，我就說好啊，真的硬生生被挨了一下手心，好疼啊！

＊我的表妹跟我同年級但並不同班，她的老師更狠，用的竹棍子是細細的，在最前面有一個竹結頭，那種棍子打下去非常的疼的，而且會瘀血；有時表妹下課後會跑到我教室門口，臉上掛著眼淚，把手伸給我看，唷，手心都是瘀青哪！我趕快拿出面速力達母藥膏，幫她塗上，並安慰她。唉，其實我還不是一樣呢！手心也是紅紅的啊！

＊老師把我們分成好幾組，有的組是九十五分，有的是九十分，有的是八十五分，最差的是六十五分吧；如果九十五分那組的同學，小考測驗時若沒考到九十五分，差一分打一下；而我呢，被編到九十分那組，我的天啊，每天都會被打的，都快打成麻木不仁了！那時老師也是五十歲左右，怎麼那麼有力氣打我們呢？真是天曉得，她的三個男孩在學校表現得才差咧，搞不好她晚上已沒體力管教自己的孩子吧！

那時我們稱這種打手心的方式為〔筍子炒肉〕，有沒有很貼切呢？現在寫來，博得大家一笑，可是經歷那種沒有果效沒有理由的體罰時，我們的心真的會受傷耶！