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2019-07-31 15:35:12| 人氣462| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

常保如新-日新又新

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常保如新-日新又新

「常保如新」是第一梯次育樂營抽到的佛卡。

當下的領悟是上天提醒自己要保持初發心,重新開始帶動出全心的育樂營。

感恩上天傳達的訊息,跟自己的想法是不謀而合,因為今年自己重新選擇去國小班參與與督導,這是三十年來第一次。

往年自己都是參與國中班,因為當初育樂營草創的階段是從國中班開始辦起,日後育樂營擴充為國小班、國中班、高中班三班制,自己還是選擇督導國中班,認為國中班是營隊的核心。

直到今年度育樂營招生的人數衰退,讓自己警覺到國小班是青年道務的基礎。

因為國小班升上來是國中班,國中班升上去是高中班成長營,成長營再升上去是大專班,只要班員從國小班開始打基礎,對育樂營產生認同感,未來可以在屏山參與十二年的營隊。

由於副營主任沒有神通,不可能同時在兩個班參與督導,因此上週幹部會議時,已經預先告知幹部自己的選擇,今年度參與國小班的輔導會報,國中班的輔導會報由輔導長負責帶領,畢竟營隊已經上軌道,大家都了解扶圓補缺人人有責。

營隊第一天早上熱身認識活動,看到第一小隊有一位班員不想參與,故意離開小隊在外面,隊輔好聲好氣的跟他溝通,他還是置之不理,不願意參與進入小隊,甚至連隊呼比賽都沒有上場。

下午隊呼比賽之後的午休時間,隊輔找他的介紹人一起來跟他溝通,才知道他不願意進入小隊的原因,因為昨晚就寢時,有一位同學出言管他,好像一直針對他,讓他感到不舒服,所以不想要進入小隊,跟這位同學一起參與活動。

感謝隊輔發揮耐心與愛心,願意包容與聆聽他的投訴,當他說清楚原因之後,好像釋放了心裡面的不爽不悅,接下來願意進入小隊參與活動,下午的大富翁體驗活動,看他玩得很投入,可見他已經漸漸融入小隊之中,願意給自己重新參與的機會。最後一天表演大賽時,看到他上場演得很認真很開心,最終還在山上順利求道,圓滿這次參與營隊的因緣。

第一天下午臨時輔導會報,聽到各小隊呈報個案,當場建議隊輔找班員出來一對一的個談,藉由個別談話的過程,澄清與了解班員的想法與言行態度,畢竟營隊的第一天是打好基礎,我們要先從認識班員了解班員開始做起。

第二天晚上輔導會報,聽到一個前所未有的個案,第二小隊有一位班員沒有參與大地遊戲,不玩的理由是身體不舒服,只是陪小隊看了六關走了九十分鐘,完全是如如不動。

當場自己笑著說,這位班員應該是火星來的小孩,人在這裡心在火星上,在營隊的歷史上,他是第一位只看不參與大地遊戲的班員。

事實上這位班員前兩天就出現適應不良的狀況,他不願意吃東西,只有喝一點水,幸好第二天晚上台灣小吃時,他被一位同學刺激到,還有吃一些食物。

當下自己提醒隊輔一個觀念=營隊三天的設計信念非常完整,不斷要求班員報數大聲、動作迅速、禮貌做到、大聲問好等,目的就是為了破壞班員的慣性。

因為班員的慣性很多,像是懶散拖延、自己顧自己不顧他人、欠缺自信心、找藉口合理化、只做喜歡的事情、害怕辛苦與壓力等。

第三天表演大賽是最後突破的機會,提醒隊輔必定要鼓勵這位同學一起上場參與,感謝隊輔的真心陪伴耐心溝通,引導他參與表演大賽的呈現,最終讓他融入小隊中。

在表演大賽評分過程,發現他跟旁邊同學一起搭肩膀,觀賞其他小隊的呈現,顯見他已經交到朋友,放下固有的框框,願意與他人互相交流。

最後的心聲迴響,國小班班員都講得很清楚=

第三小隊代表說:「印象最深刻的是小隊的報數持續練習,最終越來越迅速。學習到專注熱情。下山後回到家裡要學吃素。」

第五小隊代表說:「印象最深刻的是第一天早上的體驗活動『畫臉』,反省自己很多做錯的地方。接著『照鏡子』之後,才知道過去做了非常多的錯事,想要改變自己的過錯。

最感動的是『夜談』。因為聽到很多人說出心裡的話,聽完之後有感同身受,最終自己也說出內心的話。

學習成長最多的是『大地遊戲』。因為這時候小隊的表現是最大聲最團結,加上每一關都有成長目標,希望自己都學習到。」

第二小隊有三位代表出來報告=

第一位同學說:「學習到禮貌問好。印象最深刻的是濟公活佛那一節課,了解幫助他人很快樂。下山之後要學吃素不殺生。」

第二位同學說:「學習到團隊合作、報數大聲。印象最深刻的是濟公活佛那一節課,了解吃素很重要。最喜歡大地遊戲與歡迎會。下山之後不吃肉。」

第三位同學說:「學習到團結合作。印象最深刻的是濟公活佛那一節課。最喜歡晨間活動。下山之後吃素不殺生。」

聽到班員的心得報告,深感欣慰與感恩。欣慰的是班員體驗到「收心、專心、用心、開心」。

本來剛上山散亂的心念與情緒,藉由一次又一次報數,漸漸的收心回到原點,最終專心注意在當下,經由每一次比賽呈現與體驗活動,引導孩子用心學習與真心分享,最終他們親身體驗到本身的進步與改變,展現真摯開懷的笑容。

感恩的是天恩師德的慈悲播轉,相信這些孩子都具足根基緣份,累世跟濟公老師結下深厚善緣,一聽到老師的事蹟就心生歡喜,一聽到吃素的道念就願意接受學習去做。

引導班員建立正知正見與效法仙佛,這是青年道務的學習目標,更是道心道念紮根的基礎。

無論是好玩的大地遊戲與晚會,或是正課與體驗活動,其實都是為了啟發孩子的天理良心,引領他們發心向善學習居仁由義的真諦,最終訂定一個行善行孝的目標,遵循天理良心的指引,實際地抱道奉行去改變自己改變世界。

7/18/19 10:58:38 AM

台長: 俞講師
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