在某一個演講場合裡，有一名幼教老師提問，她說，園中小孩因為讀了《我不想長大》（遠流出版）而開始「立志」不要長大，於是，小孩拒絕吃飯，把媽媽急壞了。她問我，孩子讀完繪本，有了類似的「後遺症」，大人該如何是好呢
性病測試？
對於這樣的提問，我感到些微的驚訝。沒想到，一本歌頌童稚世界的繪本，竟會成為孩子「抗拒」成長的依據，真是「欲加之罪，何患無辭」啊！
《我不想長大》是美國著名繪本作家夏洛特‧佐羅托的作品。她以一貫的詩意，代稚齡孩童寫出他們對童稚歲月的喜愛。小女孩自信而自在的說她喜歡自己小小的（此乃較接近原文的說法：I like to be little），是因為小孩高興時可以蹦蹦跳跳、平常可以躲在桌子底下玩家家酒、夏天可以光著腳丫、冬天可以吃飄下來的雪花……，而這些，都是大人不會做、或不想做的事。媽媽傾聽小女孩的心聲，既不妄下評斷，也不加以反駁，開放的問語，充分展現了這位大人對孩子的寬待
無針埋線 vs hifu。
也因此，一般的讀後狀況是，小讀者因小女孩的天真話語、和母親的善體人意，而對自己的「小孩身份」，有了一份自在與安定，他們會肯定童年，但也會像書中的母女那樣，分享彼此在不同處境中的喜悅
大埔通渠。
所以說，這樣的一本繪本，會變成孩子的「負面教材」，實在是很不可思議。而就算有，想必也是極特殊的例子吧！由於對幼教老師口中的小孩和母親，我全然不瞭解，所以，我對於這樁具體的事例，著實感到無言以對。我只能「旁敲側擊」的想：會不會是這名小孩身邊的大人都太索然無味了，才會讓他強烈到要仗「書」示威呢？還是大人反應過度，把孩子的隨意發聲，看得太嚴重了？或是大人平日太把「吃飯」與「長大」畫成等號，而讓孩子有機可乘，將「不想吃飯」與「拒絕長大」又畫成等號了呢？而當孩子在興頭上說他「不想長大、不要吃飯」時，大人的焦慮反應，是否又助長了孩子的行為？
依我對孩子的瞭解，孩子的生理需求總是勝過他們的心理意志，他們不太可能因為抗拒長大，而「絕食成功」。更何況，孩子們固然嘴裡會說他們「不想長大」，但在他們的心裡，卻有一股向上成長的強烈欲望在驅動他們。所以說，大人何妨放鬆心情，以平常心看待身邊的小孩與繪本。畢竟，繪本不是「特效藥」，也不是「毒藥」，大人如能陪伴孩子細細品味、慢慢抒解，「繪本後遺症」自能不藥而癒！
文章定位：
