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用愛與連結,創造孩子的歸屬感
朋友說:「特教小男孩的故事,讓我看見了當老師的用心和愛。所以我就是先愛他,真心的愛他,也對他直接說『老師很愛你,你知道嗎?』」 我說:「這句話好有力量啊,不容易,真的。」 我的班上也有每天擾動全班情緒的特殊天使,我明白要忽略掉那些破壞班級秩序的行為、轉而先望向他潛...
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