在你說喂之前 每週看戲俱樂部： http://mjkc.tw/ Blog： http://blog.roodo.com/oui0723

1,737愛的鼓勵 13訂閱站台

10月15日，早晨的清大校園，安靜中隱著一股青春的騷動，清大戲劇社舉辦的第一屆校內戲劇比賽，即將由13個科系的同學們輪番上陣，表現戲劇的活力。

13齣戲看下來，作了一些總體性質的筆記，此刻正鍵入電腦，充作一份當日記憶的回溯與定格。


1、流行文化／次文化的插入／拼貼：
動漫、電視節目(如資工系的〈我愛黑澀會〉、張國志老師)、童話(白雪公主、睡美人等)、廣告等元素的取材與置入，幾乎是處處可見。一方面它讓作品趣味橫生、將自己與日常生活的連結具體化；另一方面，對照這幾年的小劇場觀賞經驗，校園戲劇的直接語言、講求趣味，恐怕是一種必須認真看待之的提醒。

2、香港電影的影響：
周星馳主演或編導的電影橋段，以及香港電影式的無厘頭、突梯的語言邏輯，是這次比賽幾乎處處可見的另一個普遍元素。對於香港電影，我的喜好是大於好萊塢電影的，而香港電影的肢體語彙、突梯語言，也確實是可以取借的，比如5月份瘋狂劇場的《先知大廈》(蘇芷雲編導，皇冠小劇場演出)即為一例。

3、電影與戲劇的相互滲透：
電影和戲劇的相互滲透是越見明顯了，許多作品轉以(電影)鏡頭代替(戲劇)場景的方式經營一齣戲，然而在這一次25分鐘的時間限度裡，以這樣(鏡頭取代場景)的方式經營，在這一次的比賽，要面對的，首先是換場過多導致節奏難以連貫的可能缺失，雖然每齣戲都很精采而娛樂性豐富，但若能在節奏上更為顧及觀眾的心情，也許更能將那張力和感染力傳遞給觀眾。

或者，甚至可以再玩開一點，將換場透明化，變為演出的一部分，比如物理系有一段把桌子變不見，把上下道具合理化的戲劇手法，就是一種很具效果的處理。或者移送道具的人甚至不要遵從既有規範地穿上黑衣，而是藉由給予一個角色或設計特殊造型，讓換場這件事不那麼打斷節奏，更有趣味。

4、性別扮演：
男或女反串這樣性別扮演的設計，意義上已經從嚴肅的政治性走到了一個社會觀念開放的階段(自是仍然具有政治性的，只是不像以前那麼風聲鶴唳了)。在這一次的戲劇比賽，其要突顯的訊息也不過就是，好玩，與同不同志更是沒有關係的

不論是政治性的意識訴求，或者純粹的趣味，都是為了不同族群之間的相互理解。

5、戲劇衝突的解決：
戲劇衝突的建立並不難，相比之下，「如何解決」其實是一件不怎麼容易的事。這一次有些戲的解決方式是很童話的、非現實邏輯的，比如生科系幾乎只是將四個天線寶寶搬出來嗶啵嗶啵幾聲，便解決了當時懸置的衝突氣氛，可是它又讓你感覺是「有效」的，並不會無法信服。

6、學科結合戲劇的探索：
13個科系，各有所學的專門，如果能夠將自己所學的專門和戲劇創作結合起來，會是頗有意思的探索吧。這一次雖然少見，但應該是可以期待的。

比如年初綠光劇團的《Proof》，以數學融入劇本；瘋狂劇場的《先知大廈》，將科學放入劇本，皆提供了劇場的另一種表現角度。



總而言之，回過頭來看校園戲劇，對照三年多的小劇場觀賞經驗，前者所透露出來的不受規範限制、直接生動的語言和表演，應該都有不少小劇場可以借鏡的地方。