薇閣寶寶 要怎麼收穫，先那麼栽 - 胡適

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這幾天看了DoDo某次理化小考的成績 - 70分，就跟他說，有不懂的部分可以問我，結果回答是：老師在學校都講解過了。

這讓我想起以前我念南部私立中學的時候，也是理化這科，好像很不容易考得好。結果跟我同村子大我一屆（成績還蠻不錯的）、跟我一起搭車的學長告訴我，去買「超群」的那本理化參考書，因為考試都從那本出來。結果，真的是這樣，很多比較特殊或是難的題目會從那本書出來（題目還完全照抄！），於是考試時可以省下很多時間想那些不大會的。

哈哈，說了這個故事後，DoDo說：我們現在理化的參考書有「新超群」的！嗯，基本上，那個故事的重點不在參考書是「超群」或是「新超群」，而是比較形而上的。在鄉下同村子的人大概都會有點人不親土親的味道，況且又是幾乎三十年前的純樸的鄉下，當然和三十年後的現在、北部、都市的情況完全不可同日而語。同一站上車的學生可能互相也不會說話，更別說認識，至於傳授讀書、考試經驗 - 那更是緣木求魚了。（我想，會點頭打招呼就已經很厲害了！）

有心理學的專家說，在青少年時期，影響力最大的是同儕。

在吳靜吉「青年的四個大夢」中，找到一位良師益友是其中之一。

只能說，現在的小孩物質環境看似比以前富足，可是心靈的環境還真是比以往貧乏許多！