2009年12月。床邊書終於是《親愛的安德烈》。喜歡讀龍應台是因為，這是個資訊爆炸、是非難明、人心被漠視的時代。但她能淺顯的抓住關鍵的重點，提供一些角度讓你面對這世界。因為我是取巧的雙子座，哈哈！但這是好事。
我發現我跟安德烈有一樣的迷思，關於道德、真理，但已在實踐龍應台的生活態度〈連作息也是〉。
《野火集》，沒看。新書《親愛的安德烈》只看過序。穿著緊身牛仔褲踏著高跟靴的她上台第一句話就問，沒買書的請舉手，我裝聾，還是有人誠實地舉了手，她不客氣就說：「出去！讓有買書的進來。」然後邀請戶外的讀者能進來的就都擠進講堂來，坐走道，坐到台上，連第一排胡市長的雙腿前都有人坐，才肯開講。
演講開始。
龍應台強調，新書不是勵志書也不是教親子溝通的書，是一本她學習當母親這堂課的筆記書，也是她在扮演母親這角色上的受傷全記錄。所以笑說，書意外暢銷，因為有人是買來幸災樂禍原來龍應台當媽也會被修理得這麼慘，自己親子溝通的挫敗就不算什麼了。
在溝通上被子女傷害對許多父母來說是最痛心的事，龍應台亦是，但她怎麼看待這種傷痛？她在演講後的問答交流時，舉書中安德烈於上海發表《獨立宣言》的那篇故事來回應。
龍應台帶兩個兒子去上海渡假，原想親自帶他們好好地玩一趟中國，結果一到落腳處，安德烈就發表了獨立宣言，堅持要跟弟弟用自己的方式去認識中國，態度決絕，讓龍應台因此一個人在馬路上難過地散步了好久，然後才接到兩個兒子的電話，約她去酒吧喝酒。（母子一起去酒吧！Why Not？龍應台說。）
彼此冷靜過後，母子三人對此事又溝通一番後才知，安德烈確實是「故意」採用如此激進手段的，明知會讓母親受傷也要搬出他尖銳的獨立宣言，但若不是以這樣的非常手段，龍應台永遠也不會明白安德烈兄弟想要的獨立是什麼。所以，她能接受這樣的傷害了，並且認同只要是經過思考並真能達到溝通效果的方式，子女偶爾讓父母在溝通上受傷也不是什麼不可為的事情。
這樣的思考系統，也就是龍應台昨晚演講一再強調的重點，她教育她的孩子的核心價值觀整理出來就是三C（她用的單字我可能記載有誤，直譯中文，請見諒。）即品德(Character)、同情（Compassion）與獨立思考。
註：這些都是我的姨好多年前就帶給我的價值觀，昨夜的演講，我彷彿只是在複習姨教過我的。
品德，就是明白道理，有所不為。同情是關懷弱勢，她舉例從父母帶小孩經過路旁，看到遊民的反應就能知道父母給子女的教育是怎樣的。大部份是說，你要努力，以後才不會像他們一樣。而她自己是這樣跟安德烈他們說的，從他們（遊民）身上，你們就能知道這個社會的結構是有問題的，有這麼多人在這個社會結構裡是處於弱勢，得不到照顧的，所以你們長大要努力改變這個社會現象，為他們做一些事。
再來是獨立思考。龍應台希望我們這一代，最好養成用英文上網去搜尋的習慣，以及每周至少一次去看華文世界的網路，看同一個事件，大陸媒體怎麼說，香港或是新加坡媒體怎麼報導，這樣台灣青年的思考才不會被我們的媒體給狹隘了。
現在的台灣是一元價值觀，到哪談的都是如何致富，彷彿一個人的成就是看他賺得多少錢，並非要反富（龍應台強調），但為什麼我們不是教育下一代如何去非洲種一棵樹或是如何去幫助非洲地區的愛滋病童…等等，而把所謂「成功」的定義給狹隘化了。
但也不表示青年不需為這社會付出什麼，你可以什麼都不做，但是沉淪的惡果很快也就會追上你。龍應台也指出，台灣其實是亞洲國家裡受高等教育比例最高的國家，但也是自我反感指數最高的國家。（換句話說就是「自卑」。）
就像問答交流時，有個女生直指安德烈是否有因為混血血統的關係而有優越感，進而說到自己想嫁「外國人」。可就從龍應台那邊碰到了軟釘子，龍應台表示，你們若覺得安德烈有什麼優越感那是你們自己從文字上得來的觀感，但與其說混血兒有什麼優越感，倒不如說是因為他們天生下來就接觸了兩國的文化背景，故視野較寬廣。龍教授說，妳想嫁「外國人」是很恐怖的！外國人也可以是巴基斯坦人、印尼人、美國人…什麼人種都有好人壞人，先奇百怪啊！
其實亦是在跟那女生說，妳的想法是有缺失的，且說話應是言之有物而不是似是而非。這種優越感（或說是自信心），跟血統與出身甚至跟學歷都無關，而是一個人自己的學習與修為。所以，我也就忍不住要笑笑最後一個發問的中興大森林系的男同學，洋洋灑灑講了一堆，其實他的問題是龍應台早就回答過的問題，卻還是有聽沒懂，所以他只得到龍應台的一句「謝謝你的分享」。
那男生「又」發問了一次的問題其實就是主持人早前代讀者向龍應台提問的，如果覺得自己的父母比自己笨，要怎麼去溝通？
這是一個很棒的問題。我的姨在幾年前也跟我說過了，跟龍應台回答的一模一樣。
溝通不一定是講道理。有些父母因為成長環境所受的教育不高或是吸收新資訊的能力低，無法用道理去溝通。
「無法用道理去溝通。」這是若有機會跟龍教授討論，我或許會提出來的問題吧！因為我覺得這就是台灣傳統家庭普遍最常見到的情況啊！是在書裡感受不到的氛圍啊！因為安德烈受的是德國教育，且他的媽媽是知識份子，所以他們可以來往出這三年六個月三十六封家書，但是我們身邊多少血淋淋的故事顯示，我們常是處在一個「無法用道理去溝通」的環境啊！
所以龍應台說，若你真的覺得你比你父母聰明，你就去想出一套不用講道理的方式去溝通，也許是帶他們去菜市場，也許是帶他們一起來聽演講…等等，去達成你要的溝通，那才是真正的聰明。這也就像是龍應台昨夜談教育，也提到多次，十分重視的「身教」。原來不止是父母對子女，子女對父母的溝通亦是「身教」大過「言教」噢。
這就又講到龍應台說的一個趣事，她與安德烈為新書在香港舉辦了兩次記者會，記者問安德烈，你怎麼孝順父母。（嗯嗯，我這呆子，忘了是問安德烈什麼是孝順，還是安德烈怎麼孝順。）但重點是，當下安德烈轉頭就問媽媽，媽，什麼是孝順？因為他根本不懂這個中文詞彙。全場大笑，龍應台當下也沒回答他。只有在回家後，她對安德烈說：「我平常什麼對待爺爺奶奶那就是孝順。」這就是身教。
附帶一談，所以，如果你平常就是瞧不起你爸媽，覺得他們水平低，與他們講話總是哄哄騙騙帶過的，就別怪你的子女也瞧不起你，覺得你水平低。這就是身教。言歸正傳，青年的我們去培養國際觀吧！然後有自己的獨立思考後再來否定自己，我親愛的朋友們！
