■目錄
[高中生作文練習本(五)]
中長文
◎新型題目
──家訓
──角色扮演
──一本難以言喻的書(插寫的題型)
──(續寫的題型)
──和古人對話
[高中生作文練習本(一)]
http://mypaper.pchome.com.tw/news/acos/3/1299560427/20071201233905/
[高中生作文練習本(二)]
http://mypaper.pchome.com.tw/news/acos/3/1299561344/20071201234907/
[高中生作文練習本(三)]
http://mypaper.pchome.com.tw/news/acos/3/1299562044/20071201235713/
[高中生作文練習本(四)]
http://mypaper.pchome.com.tw/news/acos/3/1299563043/20071202000834/
[高中生作文練習本(六)]
http://mypaper.pchome.com.tw/news/acos/3/1299565288/20071202003814/
[高中生作文練習本(七)]
http://mypaper.pchome.com.tw/news/acos/3/1299565395/20071202003937/
◎新型題目—家訓
．題目:
在〈訓儉示康〉一文中，司馬光旁徵博引，多番援引事例以強調「儉」德之重要，盼其子能傳承清白家風，殷殷垂訓之情，躍然紙上。現在，請反向思考，如果你身為父母長者，那麼，你將會選擇以何種美好德行作為家訓呢？請擇一主題寫下你的意見，文中對所提出美德之重要性需加以闡述，避免僅流於僵化訓誡之內容
‧字數:200 和600字各一篇
(607字)
這是一個無父的時代，解構主義盛行，後現代風潮襲捲，價值體系崩潰；人不再奉某一種學說為真理，不再遵崇特定標準為準繩－過去被堅持的道理和價值觀，一個個被擊碎，因此這個世代越來越混亂，人活得越來越迷惘。
即使如此，我還是堅信有些品格和德行是不能被拋棄的－它不是服從，也不是有禮貌，而是「誠信與正直」。誠信與正直基本上互為一體。它是人和人建立關係的基石，基石穩固了才可能有後續的發展，孔子說：「主忠信。」正因為這是個人修養之道，又說：「君子義以為質，禮以行之，孫以出之，信以成之。」正證明了誠信與正直是人立身處世的最終原則。
更進一步分析，誠信和正直的差別在於：前者是向外的表現，後者偏重內在的要求。正直，是內省不疚，是俯仰無愧；一個人的意念若是朝三暮四，多懷詭詐，必讓自己的心思處於動蕩雜亂之中，一旦累積多了，一件突如其來的小事也會使他承受不住，陷入進退兩難的維谷。因此正直助人「不憂不懼」。誠信則化正直為對外的結果，曾子的每日三省中有言：「與朋友交而不信手，」有子也說過：「信近於義，言可復也」因此對人若能秉持誠信，則人人敬之重之，凡所言皆所行，於事業、人際都是一條通往成功的大道。
張忠謀說：「我希望多一點人跟我們有同樣的價值觀－誠信、正直、承諾。但我並不會因為跟的人少而不做。」因此我不但要以誠信和正直這件美好德行來要求我的兒孫子姪，更要期勉：人皆嗤吾固陋，吾心獨以此為美－學習涑水失生，不論潮流如何，總堅持作中流柢柱。
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注意:這是一篇不好的作文! 看起來引了很多名言佳句，但是雜亂、結構不彰，如此一來不論內容或文彩都會大打折扣。學弟妹可以自己練習一次，也可以把我在文中所引用的句子拿出來，自己重新組織再寫一次，便能練習到結構。
小提醒：文化基本教材要一定要多看多記，對個人生命也有很大幫助喔！
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◎新型題目—角色扮演
‧題目:
閱讀下面這個故事，把自己當成「他」，描寫當時的複雜心情。
從她小時候，他就認識她。她是世界上最美麗的女子，而他深愛著她。也曾有一陣子，他是她的偶像。現在，因為別的男人，他失去了她。
兩眼閃爍著淚光，他輕吻她的雙頰。接著含笑把她的手交給新郎。
‧字數:600
我的小女孩，這天終究是來了。
我曾多次發狠想要咒詛這一天永遠都不要來臨，甚至考慮為你築一座開滿小花、鋪滿青草卻有直抵天高牆的城堡，好讓妳一輩子在裡面玩耍，不知道外面的世界，不會受傷，不會離開，作我永遠的公主。可是美麗的公主終究要與王子相遇才有最幸福快樂的結局，因此，我的小女孩，我沒有砌磚造牆，我用我的一雙大手輕輕握著你的小手，直至王子出現。
我的小女孩，披上白紗的妳對我回眸一笑時，我怔忡了。妳那雙淨澈如夏天湖水的眼睛，從不因你十歲或者二十歲而改變－它們就是剛出生時，妳哭完後偎在我懷裡注視我的眼睛。它們就是妳第一次學會走路，搖搖擺擺跌入我雙臂裡時仰頭笑著看我的雙瞳。它們就是你放學回家後，急著告訴我老師說了什麼的眼。它們就是妳第一次靦腆地－那嬌羞的表情真像年輕時的妻－小聲告訴我妳暗戀上誰時的眸。它們就是妳挽著我的手，說今天是我五十歲「大壽」所以不管買什麼都從妳剛領到的打工錢裡付時，那對明亮躍動的眼神。
如今我要再次牽起妳柔軟的小手－它們還是那麼小，而這卻可能是最後一次－與妳併肩走過如虹的長毯。直到離盡頭只差一步時，到那時，我將止步，緩緩地，緩緩地鬆開手，讓我眼中的這顆珍珠，含情脈脈地走向她的王子，她的新郎。而我年邁的身軀依然默默守護我的天使，我的公主，我的小女孩，－祝福妳，孩子。
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◎新型題目—插寫的題型
插寫的題型，若為兩百字左右的短文，則揣摩上下文意，將文章接續的流暢自然，就可以交差了。但若為四、五百字以上的長文，就要找出上下兩句之間的轉折，以適當的事例呈現理念。
(其他題目請見高中生作文練習本(六)(七))
．題目:
(1)韓國作者柳時和說：「我喜歡旅行，旅行的時候不需要帶書，寰宇就是一本書。」
(2)旅行中所得到的智慧和感動，往往解開了我們生命中的難題，點燃希望的微光。
請以(1)為文章的首句，(2)為文章的結尾，鋪寫成一篇五百字以上的作文。自定題目。
‧字數:500以上
一本難以言喻的書
韓國作者柳時和說：「我喜歡旅行，旅行的時候不需要帶書，寰宇就是一本書。」
一腳踏進機場，這本書就要被打開了－路易斯〈獅子、女巫、魔衣櫥〉要透過一架古老衣櫥，我們現代人則要穿過一扇登機門，飛進未知的夢遊仙境。
在機場時還有冷光的看板作目錄，到了異地便只有時間作頁碼。眼晴是一放出去便撒野不肯回來，好奇心如一隻狗皺著鼻子到處聞嗅。粗糙的手工藝品成為珍寶，一切自己來成為至樂－把便利先進生活之最惡點化為甘心樂意的體嚐，旅行，是本魔法書。
有那麼一次，我到北美的一座沙漠旅行。狂風捲來，沒有漫天黃沙，卻有滿地亂走的石礫，易劃傷腳。湛藍的天不再是美西海岸尋常風景，而是比火更熾烈、比刀更銳利的驕陽；到了晚上卻一反其是，熱氣三兩下就奔竄，口裡呼出的白霧也逃跑似的奔向蒼穹。但旅行既是本魔法書，這種非人的環境也至於太可厭。然而，沙漠中除了沙漠還是沙漠，猶若作家寫作時突然乏了靈感，焦急之餘在頁緣塗抹，卻被書商印了出來。直到某一個早晨，當我正要絕望地放棄，倏忽天下起了罕見的雨，霎時滿地冒出了花和草，放縱其姿態又狂野其色彩，遮滿全地。我跟隨的遊牧部落長老拄著杖，悠悠的說：「看哪！生命，就是這樣。」我幾乎要落淚。
抽離了旅行又回復到平凡的生活中，我常常想起那色彩爛漫的一刻了，可我也想起白日在沙漠艱行，總算找到綠洲的喜悅，和寒涼裡裏著不怎麼保暖的衣袍，仰頭望見星漢燦爛的感動。它們成為我在困境時的歡愉，有如華滋華斯的水仙花。原來，旅行更是本無字天書，翻閱時往往索然無味，離了手卻又銘刻在心。旅行中所得到的智慧和感動，往往解開了我生命中的難題，點燃希望的微光。
// J //
誠實的說，沙漠雨落那段我壓根兒沒見過(我是從地理老師口中聽說的)，可是老師的評語是「描寫生動，很有真實感」XD所以囉，不會的題目請發揮想像力，作文就是說故事 ^O^
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◎新型題目—續寫的題型
．題目:
「一隻鷹曾經來過，然後竟走了，再也沒有蹤影。這發生在去年秋冬之交。……」
以上文字是楊牧作品的開頭，以此段文字開頭，可有各種不同發展的可能性。既可發展成容觀的動物寫作，也可以以鷹喻己，探索內在世界。請你加以揣摩、想像，依其文類（散文或詩）續寫，使它成為一篇完整的作品。注意：不可用作者原作續（默）寫，違者不予計分。
．字數:不限
一隻鷹曾經來過，然後竟走了，再也沒有蹤影。這發生再去年秋冬之交。
牠是隻新長成的鷹，豐潔的羽毛，細細密密的覆蓋牠滿有生命的身子；振翅的時候，一股旋風不知從何處被牠招引來，飛沙、走石、驚伏地草，凌空而去。我常在牠沒雲端後，站立在牠方才站立之處思索，想起牠那雙如烈火光亮且充滿吞噬力量，卻又比三尺冰凜冽而冷靜的眼。我曾經最近的一次觀察牠，是牠棲息於崖邊的枯枝上，如金鉤的啄、隨風輕楊的翎羽、散發王者氣息的雄姿－美的叫人敬畏。忽然轉眼看著我，我又是一驚，隨後牠揚翅離去，如一支箭設入低處，攫起牠的獵物又走了。我想，我的心也被牠了攫去。
某日，我走出我的小屋，享受爽朗的天際，順便望望天空，可有我熟悉的身影盤旋，倏忽一團黑朝我襲來，把我撞倒在地，有液抹到我的臉，用手擦竟然是溼熱的血，倒在身邊的是牠－－我竟日迷戀的鷹。牠翅牓殘破，斷羽混著沙土黏在傷口上，爪也斷了兩三根，嘴喘著氣，我知道牠來求救。我立刻帶牠回家，止血療傷，每日餵食照顧。一段日子後，傷口好了，再一些時候羽毛也長厚齊了。但是牠不能飛，行走如跛子。我每天都急切地訴牠：「不要急！可以的！再等一陣子！」牠的瞳孔只是越加灰黯。一日出門為將臨的冬天撿柴， 想著也許春天牠就完全恢復了，回到家牠卻已經不見了。
就這樣走了，就這樣失去了蹤影。我不敢想像牠的去處，我無法不憤悵自己的無能。沒能挽回，沒能等到春天－－我依舊站在牠曾站立之處思索，想望著炯炯有神的眸，和牠翱翔的鷹英姿，徒然感嘆那一個秋冬之交。
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我本來要寫短篇的，下了筆卻一發不可收拾－畢竟想起亡友，不如就以此悼念之吧。
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◎新型題目—和古人對話
．題目:假設你有時光機能回到過去的中國，你會去找哪一位你喜歡的古人？試藉由想像和他的一段對話，展現這個古人的特色、思想、作品等。
．字數:500以上
．時間:40分鐘
．得分:17/18
戊戌變法之後，西太后幽禁德宗，下一步便要捉拿所有相關人士。當時風聲鶴唳，事態緊急，粱啟超躲在日使館要和譚復生和他一起逃往日本。
我在日使館樓下替梁把風，遠遠看見正午赤烈的陽光底下，有點黑影朝我這個方向走來－是他！我揮手小聲叫他：「譚先生！」他點了個頭，剛而毅。「太好了你來了！梁先生已經準備好和你一起去日本了！」他平靜的說：「我不去。」我嚇了一跳：「為什麼？不去會被捕會出事啊！」「各國變法無不流血，如今中國變法，尚未見血；有的話，請自嗣同開始！」「可是譚先生，為什麼要犧牲?你可以在海外繼續啊！」「我老實告訴你，我本是支持革命的，但因遇見了康先生和梁先生，非常感動佩服，所以轉支持改良派。如今我看清了，中國走改良線，此路不通！」「那你可以活著去海外宣傳做見證哪！你又沒錯何必尋死呢!」他微微一笑：「不死，沒錯。死了，卻顯得更對。」「該不會是為了皇上吧？」我急了，「這不是打嘴嗎？你在<<仁學>>裡反對死君的！」「皇上的確是個好皇帝。雖然是滿人，卻有心救滿人漢人，改變中國。我是想報答他，但這事上，我是死事，不是死君。我也和五爺、七哥說好，我死後替我救皇上。」他厚重的手掌拍了拍我的肩：「謝謝你了。」便揮一揮手，從容而壯烈地，沒身入幽暗的使館，去和摯友訣別。
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這個北模題目很難，卻出的很有新意、很有價值－透過這篇作文，能同時考出應試者的文學素養和文筆。
選角:先要思考你對哪個古人熟?要挑一個人盡皆知的，或者冷門一點的?要個性鮮明或者中庸一些?有沒有特別的逸事或者曾經提出過某個學說?無論如何，都必須對這個主角有相當程度的認知。
選材:想好以後，要創造一個對話情節，來展現他的個性、生命情調、思想等等。場景在哪?話要怎麼說?這時候必須設身處地來想，否則如果李白來個：「你這小蹄子！」就尷尬了。
選角和選才都是關鍵，但時間也是一大要點－不得超過四十分鐘，所以真的很不容易。
關於我這篇，選的是戊戌六君子之一－譚嗣同：重覆率低，本身具一定個人特質，歷史上算是知名人物，也有著述和名言。寫的時候，要注意小細節：口氣，情節安排，你自己的立場，當時背景風情等等－比方說，中國人稱自己用名字表示謙虛，稱呼對方字表示尊敬，所以我稱呼他為「復生」他叫自己「嗣同」；他稱皇帝為「皇上」而非「皇帝」或「光緒」。
接下來我們比較下一篇：
．題目:介紹一位你喜歡的古人
．字數:300以內
中國近代史上有一人物，他沉浸醲郁，含英咀華，是學識兼具的書生，然而他也修習武術，拜師學藝，練成一身精湛武技，使他的形象多加了一層「俠」的風範，他是譚嗣同。譚嗣同，字復生，清末人，初，受基督教博愛精神吸引；後，結識康有為、梁啟超，大為其說感動，遂時相往來。共籌救天下之計。
戊戌變法失敗後，譚及其他五人鋃鐺入獄，論死。康梁分別逃往英日，然而譚堅持不走，也拒絕江湖友人劫獄。請為中國變法流血之第一人，如蘇格拉底服毒、專諸之母自殺以明志、成事，於是託友人救出德宗、焚毀家書，題兩詩於壁，辛從容就義。
所著《仁學》，大抵闡發「死事不死君」之理，如晏子不死齊莊公，直探孔孟本義。
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這篇和上篇同樣寫人，最大不同是字數。只有三百字卻要清楚表現一個人，考驗的是取捨得當和文字精鍊。
比較起來我覺得上篇有趣多了：Ｐ 但考的是不太相同的東西，建議都練一練。
//師評：介紹人物，清楚詳盡，但不妨適時表現妳對主角人物的仰慕崇拜之情。妳的描寫太冷、太理性、太客觀了。會讓人誤以為妳在背書。//
