教育的愛與嚴＠雲從龍風從虎風生水起

2011-01-02 02:22:21| 人氣154| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

教育的愛與嚴

2011/01/02 02:00

　
教育的愛與嚴
教育應有無限的方便！
有的老師以嚴格為教育的手段，
有的老師則以慈愛作為教育的方便。
佛教，就是教育。
當你初進寺院的大門，
一尊笑口常開的彌勒佛，
會以笑容愛心來迎接你；
當你進入山門，
有一位手執金剛降魔杵的韋馱天將，
可能也會以嚴為力來折服你。
其實，真正進入了寺院的中心，
大雄寶殿裏的佛菩薩，有愛的鼓勵，
也有力的折服；恩威並濟、寬嚴並施，
這就是中道的教育了。
在一個家庭裏，父親教育子女，
大都採取嚴厲的手段，而母親則是以慈愛
為鼓勵。光是嚴厲的責備，兒女不服；
光是愛的鼓勵，兒女不怕。
所以，真正的教育，有時要以力的折服，
有時也要有愛的撫慰。
正如《禪林寶訓》說：
「煦之嫗之，春夏之所以成長也；
霜之雪之，秋冬之所以成熟也！」
我國的社會，從事教育工作的老師，
往往忽略了教育要雙管齊下；
愛和力，嚴與慈，失之以偏，
因此不能收到預期的效果。
在佛教裏，喜以捉弄人為樂的羅猴(目侯)羅，
在佛陀嚴與愛的攝受下，
終於成為十大弟子中的密行第一；
優婆離因其為首陀羅出身，自卑感重，
經過佛陀給予許多的慈愛鼓勵，終於成為持戒
第一的弟子。為佛陀殉難的目犍連，
佛陀不僅對他關照有加，甚至連他的母親，
佛陀都慈愛的關懷，給予濟度；
阿難尊者幾十年的侍者生涯，
佛陀的教導、愛護，因此成其為
多聞第一的弟子。
在禪堂裏，出了一個小偷，
禪者大眾請堂主依戒規加以遷單驅逐。
堂主點頭示意說好，但卻一直沒有採取行動。
過了一段時日，小偷又再繼續偷盜，
竊取他物，大眾禪者又再向堂主訴願，
請堂主立即將其開除。
堂主一樣示意說好，但是仍然沒有行動，
而小偷也依舊惡習難改，又再重施故技。
大眾終於群起抗議，聲言如果不將小偷遷單，
大眾將集體離開。
堂主和言悅色的告訴大眾：
「你們大家想要離開的，儘可以離開，
但是你們指責的小偷不能離開。」
俄頃，堂主又說：
「你們各位都是健全的人，你們離開了，
不管走到那裏，都可以安身立命；
但是此一小偷，他心志不全，
如果連禪堂都不能接受他，
社會如何能容納他呢？」
禪者大眾聞言，皆受感動；
小偷也心生悔悟，從此改過自新，
成為一個真正的禪者。
堂主的作風，正是嚴與愛的最佳教育！
《人間福報》

　
　

　

感謝圖文框分享引用: ♪品味人生♪

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台長： gary

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