閔微的教學工作坊 教與學的交互作用

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標題空四格，並註明日期

文體:記敘文+抒情文

第一段：破題

內容可包含中秋節的由來，節慶腳步接近的訊息，對慶祝活動的期待，其他相關的題材。

第二段：須依內容分小段

舊經驗與本次中秋節的經過，兩者可依時間先後分別敘述，也可依題材融合。

須選擇精彩片段加強摹寫，切勿記流水帳、瑣事等，也避免簡短帶過。

寫景：賞月。

記事：家族團聚、烤肉、放鞭炮。

節慶特別食物：柚子、月餅、麻糬、甘蔗……。

第三段：團圓的感恩、祈願；活動的檢討、總結性的感懷。