Daniel 的點滴 潭子國小Daniel的雜記, 紀錄我的學校,家庭生活...

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急性子的媽咪給慢活的孩子極大的壓力

下完班趕著回家打理孩子們的晚餐功課

結著一堆家事

個性使然所以情緒很容易上來

 

話說…

那天用完晚餐我請小朋友們把今天該複習的，

需MA MA簽名的書本都拿出來擺在一起

 

讀大班的老大寫著功課…

但不時探頭看我教老二的作業

偶發己見

一次、兩次、三次…

我不斷提醒他專心寫自己的，

複習完老二功課

簽完老二的作業及老大先完成的功課後便轉身去洗碗了，

不一會兒老大驚叫『阿！書本還有沒簽名的』

他便拿來廚房要我簽，

 

我因剛才他不專心寫功課已有點不快了

加上又沒把我的話聽進去SO開始有點火了

沾滿泡沫的雙手

面對急著要我簽名的老大

我情緒開始上來

一邊數落他

『MA MA現在怎麼簽？剛才MA MA陪你們寫功課複習你為什麼不把握時間呢？』

『一開始MA MA有沒有叫您把書本都先拿出來？怎麼還會漏了？不用心！』

 

為了利用時間我邊洗碗一邊請老大『英文書本拿過來唸給MA MA聽…』

他正在收拾剛才寫完的本子，又聽到我叫他過來

於是他提高音量義正言詞著說『要我收書包，又要叫我唸英文，我那有那麼多支手阿~~~！』

 

厚！這樣回答我！！

我真的氣了，一把火上來

『剛才叫你一起把本子拿出來簽，你沒聽』

『收書包是你的責任，大不了我甭簽阿！』

『反正我又沒看』，

『在學校老師叫你幫忙你就馬上做』

『媽媽要你做的事都沒聽進去，還這樣回話！』

『你比較聽老師的話那 請她簽好了，』

『每月初的收費袋也請老師幫妳付好了』

『因為媽媽付費讓你去上學，結果不聽媽媽的話』

『以後假日也請老師帶你去玩，我不帶你去了』

『媽媽那麼辛苦上班，回來要煮飯給你們吃，看功課，洗碗，洗衣服…做不完的家事』

『媽媽一放假就帶你和弟弟出去玩，媽媽都沒休息咩！！』

 

他開始哭

過來跟我說

『媽媽我知道了、對不起』

 

我心都軟了

差點哭出來。

 

頓時才放下情緒

轉頭安撫他

以後不可以這樣和媽媽說話

做什麼事要用心

 

之前他也因犯了一個小錯誤

被我唸了許久

怕他不了解SO講了很多道理

最後他回說

『媽媽、我知道了，您不要再講這件事了好不好？』

 

我，老媽子的個性表現得淋漓盡致呵！！

我真得老了！

 

卻因自己的個性帶給孩子壓力

老大一向很聽話

從他會說話開始

不曾吵要買玩具

又愛看書

功課算不錯

心算也能跳級檢定

但是個慢活的孩子....

 

漫活不就是近幾年歐美流傳的嗎?

孩子正在教我如何漫活呢!