週日帶淇淇去參加英檢，同一安親班不同校的小女生，幾天前便央求淇淇回來問我，她可不可以和我們一起去？因為當天爸爸要上班，不能帶她去。
原來是單親家庭，小女生很早就學會獨處，也懂得運用各種方式，來尋求支援。我欣然同意，不過是舉手之勞，卻能讓要上班的爸爸放心。
前一天晚上，小女生打電話和我確認時間，沒多久爸爸也打電話給我。聽得出來他有些不好意思，但基於愛護女兒和禮貌上的需要，還是親自向我道謝。
那是一個乾乾淨淨應對得體的小女孩，聽淇淇說她的功課也很好，完全看不出有任何適應不良的地方。
在等侯淇淇考試的時刻裡，我帶了一本小說，看的正入神時，卻被另一個爸爸吵到完全無法專心。索性伸長耳朵，聽聽他在唸什麼？
「寶貝，把淮考證收起來，不要拿在手上，等一下掉了怎麼辦？來，睡一下好不好，不然等一下考試打瞌睡怎麼辦？來，爸爸抱妳睡一下，求求妳了，好不好？」我低頭看看錶，二點半進場，現在是二點，如果是我，我才不要睡咧。
偷偷轉頭去看那個「寶貝」，應該有130公分以上，大概和淇淇同年，10歲的女生，怎肯在大庭廣眾之下，在爸爸的懷裡睡一下呢?
同樣的談話內容，不斷重覆。「寶貝」不頂嘴，也不理人。爸爸的語氣很溫柔，就像跳針的唱片，固執的不肯閉嘴。
男人的語氣突然間有了180度的大轉變：「妳是怎麼搞的，讓孩子帶那麼多大鈔做什麼？等一下被搶了怎麼辦？」一轉頭卻又變回了央求的軟語：「寶貝，別在公共場所打開皮包，趕快收好。」不到三秒鐘的停頓，又疾言厲色的訓斥著：「都不知道妳在幹嘛？讓孩子帶那麼多大鈔，萬一被搶了怎麼辦？」
那個被訓斥的女人，像是不存在似的，沒有回嘴，也沒有表情，我看不出她的臉上，有任何的情緒。一直到「寶貝」進場了，我才又埋頭看我的小說。
二點四十五分，手機響起，是上班的爸爸打電話來關心，我告訴他小女生已經進場，大概三點二十分考完。男人拜託我考完後送小女生回家，再一次向我道謝。
看完小說，孩子們也考完了，在回程的路上，我想慰勞一下她們，便提議帶她們去速食店吃炸雞。小女生怕晚回家爸爸會擔心，向我借手機打電話，還不忘代她父親再一次向我表達謝意。
一整個晚上，我的腦海裡不斷在想：擁有法律上健全家庭樣貌的孩子，一定會過得比單親家庭裡的孩子幸福嗎?為什麼在那個被爸爸溫言喚做「寶貝」的女孩臉上，看不到和我們一起去考英檢的小女孩一樣自信又開朗的笑容？
愛，可以有多種的樣貌。只希望共同生活的家人們，對「愛」的「施與受」，能在相同的頻率上才好。
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