世界-以我為中心 友誼能增進快樂,減少痛苦 成功可招引朋友,挫敗可考驗朋友 朋友是一面鏡子 在你一無所有的時候 是誰在陪伴你 他便是你最重要的人 你知道這一生中有多少人與你擦肩而過？而朋友是多麼可貴啊！ 與朋友在一起，分擔的痛苦是減半的痛苦，分享的快樂是加倍的快樂。 財富並非永遠的朋友，但朋友卻是永遠的財富。 原來這世上能跟你共同領略一個笑話的人竟如此難得。

81愛的鼓勵 0訂閱站台

【鉅亨網查淑妝‧台北綜合報導】 家長總是把考試成績作為衡量聰明孩子和好孩子的首要標準。英國學者發現，家長們的這種想法可能會扼殺孩子潛在的才能。他們建議，家長們應細心觀察孩子 們除學習成績外的表現，因為那可能預示著孩子在某一 方面是個「天才」。
新華網引述英國《每日郵報》4日報導，英國牛津 大學天才兒童研究中心前講師貝納德特‧泰南認為，許 多天才兒童可能在學校或考試中表現並不優異，但他們 在其他方面的表現能夠說明他們擁有高於同齡兒童的才能。
泰南為望子成龍的家長們列出一份天才兒童特徵清 單，希望那些以考試論英雄的家長們能夠參照清單，發現孩子的潛能。在清單中，她給出小學生6大最容易被 家長忽視的才能特徵。
特徵一：喜歡發號施令的領袖
善於重新排列物品或有條不紊地在學校裏負責給全 班同學排座位的孩子，他們可能具備強有力的領導和組織才能。
特徵二：年輕的大亨
在小學裏，一些孩子很快發現，如果他們將平時的 零用錢積攢起來，他們假期中就將擁有一大筆錢來支配。這些孩子長大後很可能成為像英國維京大西洋航空公司總裁理查德·布蘭森那樣的人。
特徵三：刨根問底者
一些孩子總是充滿好奇，有時甚至不厭其煩地問問 題。但是如果他們這種特性得到家長的培養和重視，他們極有可能成為記者或美國航空和航天局的宇航員。
特徵四：設計師
這種類型的孩子，如果讓他獨自待一會兒，他就能 夠用積木搭建出一座法國埃菲爾鐵塔的模型。具有這種才能的孩子是設計天才。
特徵五：故事講述者
有的孩子喜歡講故事和寫故事。他們的想像力豐富 。發現孩子有此種個性的家長要好好培養孩子，因為他們很可能是下一個Ｊ·Ｋ·羅琳。羅琳是《哈利·波特》系列魔幻小說作者。
特徵六：演講者
這種孩子喜歡同人講話。他們甚至在上課時也和同 學在下面竊竊私語。作為家長，請不要制止他們的行為。他們的行為說明，他們有著特殊的演講才能，若加以 正確培養，他可能成為律師或電視主播。
泰南認為，「考試定輸贏」正在摧毀孩子們的創造 力和革新能力。並不是孩子的所有才能都能通過一支筆和一張紙的考試來發現，他們可能擅長建築、有豐富想 像力或有領導才能。這些才能不能簡單地被衡量。
此外，泰南說，考試不僅不能發掘一些孩子除學業以外的才能，還可能埋沒一些好學生，因為他們有時在考試中將答案考慮得過於複雜，希望找出題目所蘊含的 更深層含義，但通常題目只要求直接的答案。
泰南建議家長們注重培養孩子解決問題和推理的能 力，提升他們成功的機會。她說，每個孩子都有特殊才能。給他們一個機會，他們真的能夠超越他人。

冰偑：台灣的社會氛圍與教育制度已經不知道扼殺了多少天才了？