．601旅非要塞 國防部說了算？
．星期透視／如何看待四角貿易下的經濟波動
．名家縱論／徐重仁：傳統藝術的美 始於生活
．畫中有話／颱風雨水 政治口水
．三億男案後的美國海怪
．宋省長都拚了 國民黨呢？
．找回「顧客」 藍營不能再被動
．證所稅要取消…經濟政策搖擺 前瞻性在哪？
．登革熱疫病調查 中央、地方都輕忽了
．為了防災移樹 乾脆種塑膠樹
．小校不廢…學生也吃虧
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．小校不廢…學生也吃虧
小校不廢…學生也吃虧
2015-08-23 02:42:26 聯合報 賽夏客／國小校長（苗縣頭份）
苗栗縣被財政困住，又傳出新開國小家長組自救會，赴縣府及教育部陳情延緩廢校。然，小校裁撤問題存在已久，也非苗栗縣獨有。
之前，我分派到三灣某國小當主任，旋即改為分校，後因生員不足，同樣面臨廢校問題，地方家長也不捨，抗議聲浪從未停歇，校方難以置喙。
那時我做了一個動作，邀請村長來校看教學。有一個班級兩個學生，一男一女，彼此缺少互動，上起課來無精打采；人數最多的一班四、五個學生，在上躲避球課，因組不了球隊，只能練習投、接球，也同樣意興闌珊；下課時間沒有歡笑聲，鞦韆上一人盪來盪去，兩、三人玩溜滑梯，其他三三兩兩在樹下休息，我擔心他們如何面對未來複雜的社會。
至於老師的教學呢？並沒有因人數少而花更多精神在學生身上，把每個孩子都教好；也沒有因人數少而輕鬆些，上課光是引起動機，就大費周章。村長觀察了一整天，終於了解教育的真實面而改觀。
縣長常感嘆：「我每天眼睛一睜開來，就想到一百六十五萬的利息飛走了。」若把小校併入鄰近學區大校，對財政吃緊不無小補；而且讓偏鄉孩子打開視野，一起享受較優的資源與同儕競爭的樂趣！
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