其實，剛上高中時我還是乖寶寶哩。可是運氣卻一直不太好，譬如以下這個故事。
聽說建中由於很難考進來，所以最近招考老師時，總是找不到人，所以進來了一些年紀輕輕的老師。
高一歷史老師就是這其中之一，那天她初次上課，由於實在是不太會教，全班倒的倒，睡的睡，臉歪嘴斜一大堆。可是本人堅守國中時代優良的聽課習慣，硬是活生生拆散上下眼瞼的姻緣。沒想到、、、
第一節已經陣亡八成，第二節連老師的自尊心也受不了如此的打擊，因此她要每位同學寫一張這兩堂課的上課感想。
我向來是溫和份子，深思熟慮之後決定婉轉告訴老師她的授課相當充實，但卻敗在教學談話的技巧，所以同學才會不支倒地。
看到其他人辛辣的措辭，老師一定會慘遭錐心刺骨之痛，幸好有我溫柔的安慰，才不會讓一位新進教師喪失教學熱誠。
嗯，我果然是品行一級棒的好學生...
過幾天，老師叫負責人把考卷拿回來發，那時候剛好是掃地時間，導師看到小考考卷就拿過去端詳一番，順便充當發試卷的業務員。
大家都蠻高分的，看來歷史老師是位好好小姐，不過也有幾位低分群，想必是連寫感想都心不在焉吧...
「白痴蒼。」啊，叫到我了，滿心的期待還真按奈不住...
「怎麼這麼低分，喔，原來是太狗腿了，以後就叫你狗腿蒼好了。」導師在那自言自語。我不可置信的接過考卷，天啊，怎麼會，我不僅寫了上課內容，還使用最婉約的讚美和指教，這位歷史老師是被虐待狂嗎？不然怎會罵的越兇給的越高？還是台北人不流行拍馬屁這一套？
搞不清楚，不過後來我發覺同學們是真的不太愛讚美，通常噓聲才是他們表達意見的工具。只要被噓的少，就算成功了。
但這種特殊文化還真是讓我大開眼界，適應了一段時間哩。
後來我也染上這個愛嗆老師的習慣，不過由於我沒什麼實力，所以下場常常悽慘無比。－－”
也罷，這讓我明瞭說大話也要有實力做後盾才行。所以我還是繼續當狗腿幫幫主好了。
