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2007-02-04 00:49:33| 人氣76| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

期末感言（西園）

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打從第一天接課，小羊就不斷和主任、家長溝通，面對新的課程，如何讓孩子銜接得更好？我們要的課程主力是什麼？從小羊的「視」界裡，我希望孩子可以和我一樣，熱愛文學、熱愛書寫、和文字交談，從家長的角度出發，我更希望，可以解決學校的作文作業，如：日記、閱讀單等等。

我最擅常的就是「討論教學」。

常常，我們分享一個又一個故事。我告訴孩子九二一大地震時，我在嘉義看到的路面，及一條如巨蛇般裂縫在校園的圍牆上；我的好朋友形象，在精神病院的包子故事。

活潑的秊慶、廷圀、尉宗、玉南時常調侃老師：「老師，妳的朋友也太多了吧？」

明祥、凱文、彥翔認真地聽、微笑的嘴角像明月掛在嘴邊。


想來真是可愛，老師的朋友其實不多也不少，我只想強調，要把文章寫好就是要打開「觀察翅膀」，再平凡的事物都可以變成奇人、奇事、奇物！

於是我的寶貝孩子，天才似地打開「觀察翅膀」，接受了小羊的討論教學，就連甜甜靜靜的微暄、宥靜、吾親、湫珊；還有高年級的大女孩亭妤、怡穎、嫻淳，時而活潑、時而正經地和大家分享她的想法。


還有年級較低的家鼎寶貝，在電話裡頭說：「老師，我喜歡作文。」

記憶圖像敲了我的門，他總是認真下筆後，輕悄悄挨近我身邊，問問可不可以。這孩子變得如此在乎起筆下的東西，原來是因為喜歡作文啊！……

才一轉眼，竟然期末了，孩子點點滴滴的笑顏與成長，
都是小羊教學最大的欣喜與動力！

我要檢舉
台長： 小羊

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