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2006-03-26 19:59:04| 人氣144| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

眼光獨到

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對於一個我不熟悉的老師,而他的一學期的課影響我會有多深?暫時不能解答。一個人可以直接或間接影響到另一個人,我想那個人必定有他的獨特之處。然而,今天正為了一張不連續的圖中的三個方塊,卻回答了十二個問題被問及的有關那三個方塊圖像的點滴。

看著圖像的點滴,呼!當疑問正反問你的時候,你該何以應對呢?慢慢看、細心看,有疑問的地方必定有答案的存在。有人一直堅持問題即是答案的推論,可並不是就是這樣,也許問題只是一道線索去把答案引出來。需要學的東西太多,畢竟時間有限,學海無崖到現今還是成立。可是時間卻有限得很,其實也不需要全部都學懂,只要眼光必須夠尖銳,比別人來得獨到及一針見血就足夠了。

無疑地,人們說話的方式越來越迂迴,而解釋其個中原因是因為說話直接會引來公憤,即是犯眾憎。圖像卻成為主流.簡單直接且目標明確。雖則說不是每一件事情都很有內容(theme),但至少需要一個標題(title)來引起動機。或許不是每個人都能為已定下的標題有一番見解,但不見得就不會出現令人不禁為那思量後所以然而拍掌。

甚麼都不用學,沒有必要去學習別人的偉大或是企圖去佔他人的風光,只要做好自己就已夠忙不過來了。每一個廿四小時的翻身而過,書屝不斷在換頁,似是快到一半,卻還沒到達四步曲的高潮戲碼。似是危險期快過去,可另一個轉捩點突然插而引來一陣喧嘩。

如果到最後一頁能因結局而勃然大笑,那麼就學會了,眼光也沒有走掉。如果最後一頁的結局後還有待續,那麼就夠能力留名千古呢。其實甚麼也不用急著學,就像我們不需去急著知道明天將會發生甚麼事情一樣,一覺醒來不就知道了。

在向前走的同時,眼光如果能尖銳一點,就比別人快一步捕捉到他們忽略掉的那一面。每個人的眼睛、眼球大小以及瞳孔的寬窄都不一樣,個人意見也有些許差異,世界時而精彩熣燦時而暗然失色。那並不是因為天氣之變化所致,而是個人觀感的不一樣而對不同之投入所知不同。

眼光只是需要一個點,所謂焦點。即管路很坎坷、迂迴,或是漫長,反正終點只有一個,分別在從不同的過程演變過來。有時候,反而知道那段路是坎坷,越是這樣就越是想行過這段不為人知的一面。翻過了便嫣然一笑,大魔頭告訴我沒有一條路是不能走,沒有頑石的存在,怎會有水滴石穿的道理呢。

眼光向前蠕動著,定在一個黑洞的位置,我亦希望爸媽的眼光夠獨到……

2006/3/6
2006/3/26

ps:參考<三個方塊&十二道題>

台長: Flor’cie^^”
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