昨天考完期中考之後
我就一直非常非常不滿意
倒不是因為學生考不好(這是正常而且預期中的事情)
而是因為這次出數學考卷的這位老師太過分了
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或許她是為了要讓孩子多思考
不過.....
我想她需要重新修"測驗與評量"
這樣的考題
完全沒有所謂的基本分
(剛剛我在樓下跟某同事抱怨的時候，
還被問說我自己出會有多少基本分？
我想至少有20分左右吧!!)
難道她以為分數低就表示成績呈現常態嗎?
對於成績低下的孩子來說
考不好，所以沒有信心願意繼續學
當老師的我，改完考卷也不知道該怎麼發給他們
難道要解釋:老師出的題目很難，需要多思考?
問題是：他們就是沒辦法達到那種程度呀!!
考試是為了讓孩子了解他們所學
可是
如果你的學生程度只有最基本的題目才有辦法寫，而且還不一定答對
讓他們枯坐在那邊等考試結束，就是正確的嗎?
就算你延長10分鐘，甚至一節課，對他們來說一點用處都沒有
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我承認我對於孩子的分數給分是絲毫不手下留情的
社會問答題錯字全錯-2分
數學單位寫錯或是沒寫答全錯-4分
國字寫不清楚全錯
但是
面對班上成績一直沒什麼起色的那兩位孩子
只要進步
我都會不吝嗇給他們獎勵
苦心教會的基本題、費盡心思建立的自信
全都被這位老師的爛題目給毀了
一個數學考6分，一個數學考8分
請問：
出題老師有真心為這樣的IEP孩子想過嗎?
題目交代不清不楚，這算什麼有深度的題目？
這樣的考題，是為了炫燿你的程度很好嗎?
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以上純屬抱怨
今天早上我已經正常開始上課
畢竟
孩子所學的，未必能夠在考試中完全呈現
我自認我很對的起這些孩子
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