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2010-10-04 01:15:14| 人氣794| 回應5 | 上一篇 | 下一篇

只有第一名有名子

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elmo上高中一個月了,功課馬馬虎虎中間排名,不好也不壞,昨天拿了個作文佳作,也就是第四名,算是不錯了,鼓勵一下,思考了一下,高中了該讓他知道社會的艱難了,該上社會的體驗了

問他想不想在作文這個地方有成果,elmo說當然想,那也就是說elmo還要再加十倍的努力,因為只有第一名有名子,第二名和其他沒拿獎狀的人都一樣,想在學校裏冒出頭來,唯有能挑戰第一名的人,不管這個人是誰

歌壇長青樹就是費玉清,發明家是愛迪生,國父就是孫中山,不管認不認同都是一樣,我只是告訴他了,畢竟我們也沒有出人頭地,聽我的也不太作得準,所以elmo可以同意可以不同意,他可以選擇自已的判斷,做父母的只能尊重,期待他能有更好作品

台長: yanrung
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全站分類: 教育學習(進修、留學、學術研究、教育概況)

樸拙
出名
絕對是值得爭取的附加價值

跟自己比
超越自己
發現自己
會不會更重要呢
2010-10-04 02:07:36
版主回應
搶第一名,當然要用真本事,那麼超越自已是一定要的,當然這只是鼓勵他啦,我自已也沒做到啊
2010-10-04 04:07:21
ivy
小孩是聽的懂的
妳不用擔心
好好磨練一下
很快就會有成果囉~
2010-10-04 12:03:42
版主回應
有沒有成果沒關係,只是希望他能有企圖心,要札札實實的努力,有了和第一名挑戰的能力,是不是第一名都不重要了
2010-10-05 02:52:45
寶貝最寶貝
真的是這樣
社會的殘酷
2010-10-05 14:12:22
版主回應
社會本來就是殘酷的,資源就這麼多,能拿到的就是這些人,我們都是相對的被剝奪者,也就是M型化的另一邊,當然不希望孩子和我們一樣
2010-10-06 00:01:52
巴黎的位子
唉~~~

為了名,什麼事都可以做....

唉~~~~

這是社會的悲哀,還是教育的失敗?
2010-10-05 16:43:20
版主回應
伴隨名而來的就是利,從古至今,追遂名利,又有幾個人可以跳脫,
辛苦努力,獲得該有的成果,為什麼是社會的悲哀,貪婪的人獲得名利,會得到更大的貪婪,慈善的人獲得名利可以做更大的善事,名利人人要,不要的人只是自已的選擇,沒什麼好神聖的,教育成功是什麼樣子,像馬總統和陳總統一樣嗎?
2010-10-06 00:11:16
搞怪王子
不論最後會得到什麼
起碼去努力就是一件好事
讓自己愈來愈好亦是好處啊~
2010-10-06 15:01:57
版主回應
不知要怎麼回答,老師的工作真的不是一般的簡單,
2010-10-08 04:26:09
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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