最近买了不少教育小孩方面的书籍,这本是我最为推荐的,摘要部分与大家共享:
爱孩子是老母鸡都会干的事,关键是教育孩子。
0-7岁是小孩脑发育最迅速的时期,尤其以0-4岁最明显,以后逐渐减慢。这4年里,孩子的脑发育将达到成人的75%-80%,所以这一阶段,孩子需要良好的教育环境和充分的刺激,促进脑的发育。到儿童12岁的时候,他的脑发育基本完成。绝不使用填鸭式教育,要从唤起兴趣做起。卡尔教育的秘诀:唤起孩子的兴趣和让孩子提出问题。
禁律不能随意通融,是非分明、始终如一,行就是行,不行就是不行。一切都要认真,这会对孩子产生良好的影响。不允许的事,一开始就不允许,这样对孩子没有什么痛苦。有时答应,有时候不答应,反而会给孩子带来痛苦。再实施某些惩罚措施时应特别注意这一点,不要在批评过孩子以后,见到孩子哭或不高兴就又立即去安慰爱抚他,这将使孩子最终蔑视父母的命令和法则。
不要总使用“不准这样,不要这样,不行,这些消极的,否定的词语,因为这些语言容易使孩子觉得自己一无是处,会增加他的积极情绪。多说这样做,努力去做,这些积极的,带有鼓励性的语言吧。
杜绝孩子说谎的最佳对策是不追究,让她了解没有说谎的必要,对她说:可以把真相告诉我,问题出在哪,让我们看看有什么解决的办法。
当孩子情绪不好时,不要过多地招惹他,在他遇到困难时不要过激的话刺激他,等他平静下来之后再去慢慢开导。
当孩子发脾气了,应该转换他的 注意力,使他暂时忘记不高兴的事,,父母再这种情况下一定要冷静,不要火上浇油,更不要用简单粗暴的行为加以制止。孩子静下来之后,父母要加倍体贴 ,好言安抚。正在气头上时,必要直接与他讲道理,因为他是什么听不进去的和不讲理的。这是父母不该向孩子发脾气,对于孩子的坏脾气,父母不应该去奖励或惩罚,应该让孩子懂得发脾气得不到什么也不会失去什么。如果孩子当着他人提出什么要求,父母最好给予帮助,合理得要求就满足他,如果硬是要等要孩子发脾气再去帮助他后果就不好了。如果不合理得要求可简介得答复他,如告诉他回家再说,或等客人走了后再说等等。
孩子发脾气主要是因为自己太弱小,面对问题感觉无能为力,随着孩子一天天长大,日常生活中受到得挫折就会越来越少,也会慢慢变成一个心平气和、通情达理得孩子。
绝不错误地批评孩子。家长在面对孩子地错误时,应该给他们一个犯错、认识、改正地机会,以宽大和包容来对待孩子地错误。我地教育方法时严格地,但这并不时专制。所谓专制,时强批孩子盲从。我对孩子地严格完全取决于道理。首先是尊重他,当我告诉他必须做一件事情时,我会向他讲明报做这件事情地必要性,告诉他这是他应该做地分内事,而并非事我对他地强迫。
孩子的不良行为为引起父母的注意,他们往往在这些行为上的印象深刻。有的父母错误的认为,关注孩子的坏行为,对孩子进行惩罚,可以制止不良行为的发展,其实,对孩子来说,这种惩罚似乎是一种奖励,因为这一行为引起了父母的重视,这是孩子爱恶作剧的原因所在。
父母关注什么行为,这种行为就会逐渐行程孩子的习惯。因此,我认为父母应该多关注孩子好的一面,对良好行为给予及时恰当的奖励,对不良的行为采取默然处之的态度,让它没有加深印象的机会。
人本来没有什么反抗期,但因孩子具有旺盛的生命力,若不给予正确的引导,就会以反抗等形式表现出来,因此说反抗期不是自然形成的,而是由父母方面培植起来的。
如果总责备孩子,任何孩子都会产生反抗的心里。我发现良好的行为在得到不断夸奖时,这一行为就会不断重复而形成习惯,孩子良好的行为如果得不到及时得夸奖,孩子的心里就不会增加印象,良好的行为就会慢慢停止的。对孩子的好的行为的夸奖越早越好,孩子年龄小实施起来效果越明显,也越容易。
我认为,对孩子的夸奖,应针对的时孩子的行为而不是他的情感。
夸奖方式有两种,一种是情感方式,一种是物质方式。情感方式有表扬,亲吻,拥抱等口头或身体的行为,物质方式是一种补充方式,如给孩子一块点心等等。只要及时的对某一行为给予正确的夸奖,这一行为就会在孩子身上不断重复出现,良好行为得到及时的强化和巩固,久而久之孩子久会养成自然而持久的良好的行为习惯。但夸奖并不是随意的阿告诉他因为什么而得到夸奖。在他的教育过程中,对他的奖励我往往把用钱奖励和写入行为录两者兼顾施用,如果他学习好,我久给他一个戈比做报酬,如果他学些很好但行为有错,久领不到报酬。
我认为,父母对孩子的过分保护会使孩子失去自信和勇气,久而久之,孩子会产生强烈的依赖心理,并认为自己不能做什么,没有力量。我对孩子的关心上使非常有分寸的,从不过分的呵护他,而是培养他在各方面的独立能力。放心的让孩子做自己的事情,让孩子认识到我能行,能够培养出孩子的自信和勇气。
告诫孩子无论在什么情况下都不要走极端。只要从小培养孩子勇敢、坚强、自信的心理,采用理解、信任、鼓励、谈心的方式帮助他们,那么一些不良的极端行为自然能够避免。
让孩子心中充满光明,不给孩子讲恐怖和迷信的事。我给孩子讲国许多的故事,但从来没有给他讲国那些可怕的东西,只给他讲有益身心的光明的故事。让他在故事中体会人生,让他懂得做人的道理。
如果你要孩子养成注意个人卫生的习惯,必须采取行动而不是一再的唠叨,督促,首先父母本身要做好模范,定下一些规则,要求全家上下一律遵守,如:不洗手不可一上桌吃饭,不洗澡不得上床睡觉,但注意不要带责备得与其。规范一次后不要再重复叨叨,而以行动再实行。
文章定位:
人氣(39) | 回應(0)| 推薦 (
0)| 收藏 (
0)|
轉寄
全站分類:
不分類 | 個人分類:
成长日记 |
此分類下一篇:
变脸此分類上一篇:
话说思念