鐵夾子圖檔
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鐵夾子-年代
下午五點剛上完課後輔導，準備牽著鐵馬回家！
正往回家路上，看到大哥在校門口等著。
好奇問了他說：
［大哥！你在等誰啊？！］
他總是笑顏迎人，好像沒有什麼壓力呢！
又剛聽到某人說：
［你大哥是放牛班耶！］
心想～不相信！
大哥，這麼聰明！應該念普通班就好啦！
再說～不應該是放牛班吧～
是不是問個清楚？還在想這件事情呢！？
頓時，也聽到學校老師們都說：
［放牛班喔，是不好的班級ㄟ！］
［是沒出息！沒頭路的流氓學生啦！］
這麼講～說真的很誇張，也很寫實！
但 相對於我，則不然！
為什麼會有放牛班？升學班？
那什麼是教育公平的機會呢？！
每個人都有受教的機會，不是嗎？
再說放牛班，是不用上課嗎？
這個年代，很多的不平，沿用至今呢。
還在，疑問的時候，問題降臨了！
我直分到升學班，這樣地感觸更深了。
所謂教育體制下，必須接受的過程！
現在，慢慢也已經習慣了！
此時，看到大哥，更不想提及放牛班的事！
深怕會破了，彼此之間的感情！
跟大哥打了一聲招呼後，慢慢地騎了回去！
一路上我們有說有笑著呢！
但，還是不小心地脫口而出～
還好，他好像不太在意！
他說：［有跟他的老爸討論過此事］。
出乎意外地，他爸爸很贊成他的意見！
他又說：
［畢業後，立即要外出工作，賺錢養家！］
［因為家裡急需用錢啦！］
［所以囉～選擇放牛班囉！］
看著他，隨性地回答，感觸很深！
還是硬著頭皮，馬虎地回了話！
我說：
［這樣也很好呢！可以賺錢啊～］
［那大哥？去哪裡呢？！］
［會不會再繼續教我們放鐵夾子呢？！］
疑問，瞬間停止了片刻！
讓微微地夏風，吹拂彼此，問題是清醒著？
而答案 好像越來越清楚了！？
大哥，笑笑著！這時候～
他使勁了力量，踏了好幾圈，鐵馬速度加快了！
趁下坡，放開了手，讓鐵馬平穩地駛行。
風吹著青澀的制服動了，這個年代，際遇不同！
他～雙手平起下坡了，腳踏車咻了下來！
隨著風，他大聲地吶喊說：
［台北！台北！我來了！］
［台北！台北！我愛你！］
而答案～也揭曉了！
他畢業之後，要去台北工作了！
而鐵夾子的問題，也隨石沉大海了～
也因此 像部落的年青人，畢業後的去處？
所得到答案都一樣的！。
盛夏當年，總是讓人覺得感傷、離情依依？！
畢業之後，大哥選擇出外就業了！
而我們呢？！
可憐的小毛頭，每天下午放學後！
還自動留下來，讀到五點回家！
日子很難熬～
更別說鐵夾子的事情了！
有時後，真想說：放棄吧！
要不是，當時觀念不同，要的不一樣！
現在 早就跟他一樣快活了呢！
可是 問題真的是這樣子嗎？！
也不是！聯考倒是變成一種應付心態罷了！
今天 為了考試，身心俱疲，好累好累～
隨口跟阿民說：
［可憐啊～我們～國中生！］
［還要讀死書～真悲哀啊！］
［真想去台北看看～是怎麼樣？］。
阿民緊張地問說：
［我們上次放的夾子？］
［已經很久沒去看了喔？］
看了看他！
疑問著說：［我們有放嗎？］
他生氣地對我說：
［看喔～肉都可能已經腐爛了吧！］
［你是不是讀到頭腦阿達了啊？！］
我聽了有點不爽～
用力踏了幾圈，從腳踏車後面追了他！
他好像知道～我正要追他！
兩個人就時常這樣，追來追去！
這樣的年代，是在那種歡笑、冒險上！
只是～多了叛逆和觀念上不同而已。
也隨著課務日漸增加，慢慢地也大不同了！
而懷念的 也就是～
我們共生共存的大自然！
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