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2010-07-05 11:00:55| 人氣1,095| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

以日文程度跟文化背景為要因的社會調查

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July 3, 2010      Duke(my son)

已經算是前天的事情了吧!
星期四的下午6點,參加了一個叫做「アジアのわ」的交流餐會。
是以促進校內的日本學生與亞洲留學生的交流為目的,所舉辦的活動。

當天晚上,大約來了80位的學生參加交流會。
聚餐的地點是在學校裡面的一間地下室餐廳,
原本是一間教職員專用的餐廳,但是現在已經沒有在使用,
所以開放給校內辦活動時使用。

當晚的成員,一半以上是是日本學生,
另一半的就是留學生,
留學生主要是來自中國,韓國,台灣,馬來西亞...等等的國家
(說是台灣,其實也只有4個人...參加"=.=)

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首先,校園內的日本學生分成兩種類型,
第一是,不喜歡跟留學生作交流的類型(歐美籍又另當別論),
通常是,上課歸上課,
課業活動以外的事情,並不會有任何想要交流的意願。

第二是,喜歡跟留學生作交流的類型,
這種類型的日本學生,有個特質,那就是大多曾經有去過亞洲國家旅遊的經驗,
或是,本身對於亞洲文化或是國際交流有某種程度的興趣。

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以語言特性,來區分學校內的所有學生(包括日本籍跟亞洲其他國籍),

首先,父母皆是日本籍的日本學生,日文為其母語,
此種類型的學生稱作為土生土長的日本人。

第二,父母有一方是非日本國籍的外國人,
此種類型的學生,通常具備有兩種語言以上的會話能力,
(在日本,遇到不同國籍混血的學生,比例非常高,並且大多會是歐美系,
像是我的教授GILL老師是英國人,他的老婆是日本人,他們的兩位小朋友都會英日文...並且,高中開始就在美國,英國等世界各地學習。)

第三,統稱叫作在日外國人,像是在日台灣人,在日中國人,在日韓國人,...等等,
依照字面解釋來說,父母皆是外國籍的外國人,但是小孩出生在日本,或是小孩在日本接受教育,在日本長大,
另外,依照歷史背景來看,在日外國人分成,戰前的移民歸化,戰後的難民認定歸化,跟60年代以後的一般移民。
此種背景的留學生,同樣具備有兩種語言以上的溝通能力(以日文為主),

第四,一般就叫作外國留學生,依照字面上來說就是,在日本以外的國家出生,父母皆非日本國籍,事後來到日本留學的人,
就好比說,以我為例子的話,...
『“挖系正港ㄟ台灣人”,純粹只是來到日本學習而已』

總之以日文能力來區分,以下-
日本人>日本外國的混血=在日外國人>在日留學生

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我很慶幸,自己是在國際學部學習,
因為,國際學部的老師或是學生,大多都對外國留學生很親切,很友善,
有趣的事情是,這一次參加交流餐會的學生,也大多是本校的國際學部學生~"=.=

在餐會上,日本學生就不用多說了,中國籍的學生也是很多,
,...台灣的話,就真的是少得可憐!
全場就只有四位學生(一位還是一年期的東吳交換生),
但是意外的,台灣留學生當場變成搶手貨~哈哈"

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那就開始進入這次的社會調查分析,
分析的對象,以本次在餐會上,與我有過交流的學生。
姓名大多記不起來,或者是基於保密考量,用代號表示,

以下-

【a小姐】
日本國籍,33歲,國際學部
短頭髮,帶著一付金屬眼鏡,外表看起來就一副很親切的樣子,
a小姐會說中文,高中畢業後,去到北京留學3年,因此會使用很流利的中文,發音也很標準。

我第一次遇到過中文說得這麼棒的日本人,
並且,由於a小姐的年紀,我剛開始還以為她是學校老師或是學校職員~(真是失禮了@!)

a小姐,算是社會人士入學,33歲才唸大學!
她高中畢業後去北京留學3年,之後回到日本工作,結婚,然後生孩子!

嗯~ 現在應該是到她完成大學學業的時候了!


【b小姐】
日本國籍,20歲左右,國際學部一年級
正確來說應該是兩人組,她們外表就一副很活潑的樣子,
重點是,她們兩位都曾經來到過台灣旅遊,一位是去台北,另一位則是去到高雄...@@"
b小姐,最喜歡台灣的夜市(よいち),開口閉口都是在說夜市的小吃,

b小姐的偶像是超可愛教主楊丞琳,跟...飛輪海的吳尊~(嗯,雖然是跟我同姓...)
另外,她也超愛看台灣偶像劇~ 我吃驚了一下!哈哈"還真稀奇!
由於,我對偶像明星沒有研究,...因此處於完全不知道的狀態,
還好,剛好旁邊的另一位台灣人(東吳大學交換生),她對台灣偶像劇比較瞭解,...所以解救了我!

總之,看來b小姐是一位極度“哈台”的小妞


【c小姐】
在日韓國人,20歲左右,國際學部三年級
她在祖父母,曾祖父母的年代,就已經來到了日本,
因此,c小姐雖然是韓國血統,但是擁有日本國籍,並且完全不會使用韓文,
她是這一次主辦單位的工作人員,

是一位非常親切,而且熱心的學生,


【d小姐】
在日中國人,20歲左右,國際學部一年級
她的父母皆是中國籍,7歲時全家移民到日本,

這次餐會分成六組,每位學生皆在身上貼上標籤,寫上國籍跟姓名,
以抽籤方式,來決定聚餐同桌的組員,我被分到第5小組,
在第5小組,d小姐用中文跟我打招呼,...
我嚇一跳,以為她也是一位學過中文的日本人。

d小姐,另外有一位妹妹,是在日本出生,因此完全不會使用中文,
而d小姐也是主要以日文為主,會寫一些簡單的中文,跟看一些文章而已,
在家中,d小姐跟父母交雜著中文跟日文來溝通,...
(就跟,我們在家裡也是跟父母用國語交雜著台語談話,是一樣的道理!)

d小姐,由於從小在日本長大,因此雖然是中國血統,
但是在氣質,外觀打扮上跟日本人完全一樣。


【e先生】
台灣留學生,20歲左右,國際經營學部二年級
同樣跟我在2008年入學,
雖然跟e先生屬於不同學部,但是在去年的某一天,在學校的電腦教室裡,跟他有過一面之緣,

回憶起那天,在電腦教室裡,我趕著等一下要發表的報告內容,
此時身後,傳來一陣中文對話,而且是操著台灣口音...,!
這就是我們的第一次相遇,

這次能夠,再次在餐會上遇到e先生,也真的是很高興!
另外,上次在交流例行活動中,介紹台灣特色讓日本學生認識的主持人,
也就是e先生,只是當時我沒能夠認出來是他。


【f先生】
馬來西亞留學生,20歲左右,國際學部二年級
f先生是這個交流活動的靈魂人物,也是活動發啟人,
他是一位華裔馬來西亞人,因此母語雖然是馬來西亞語,
但是卻會說中文,台語,英文,日文,...

f先生是一位非常活潑,並且具備有領導人力的人才,
在明治學院中,人脈非常廣,不管是在老師或是學生之中,
因此,日本學生跟亞洲留學生的交流活動,主要由他在操作。

我也是因為認識到f先生,才會參加到這一次的交流餐會。


【g小姐】
一年期的台灣交換生,20歲左右,東吳大學日文系
我也是透過這次的活動,才會認識到g小姐,

g小姐是一位非常活潑,並且在留學期間,積極參與跟日本學生交流的人,
因此,她雖然才大學3年級,並且只在日本留學一年,但是日文會話能力卻是非常的高!
將來,應該會是另一位台灣的人才~@@"

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第一次打打麼多文字!

有點累了!

還有幾位人物沒有寫到,

並且還有後記,.......

算了!今天就先這樣,

以上。
 

                (  轉載自 my son Duke 的無名部落格 fox3393 's Blog  )

              http://www.wretch.cc/blog/fox3393/11388853

 

 

 

台長: 呆爸
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