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2005-05-03 00:53:25| 人氣111| 回應0 | 上一篇 | 下一篇

原來這就是幸福可愛的人生

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其實這篇文章是個流水帳，
只是我怎麼想都覺得擺進網誌裡是個不妥，
所以，我就把這個丟在這裡了。
這裡還是自在些，在這些議題上。

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上洪貞玲的課，總讓我有種無力感。
看著她拿著麥克風滔滔不絕的對著底下人講課時，
我都不知道她到底哪來的好脾氣。

前面兩個單獨坐的學妹，看似很認真的坐在第一二排，
但是不知道是思考力完全跟不上老師，
還是她們根本不想理會老師的互動模式，
總之，是跟講台還有桌椅融為一體了。我想。

坐在右邊的一群學妹，完全就是創造亞空間的能者，
其中幾個學妹，我想她們應該是用背來見人的吧。
如果站在講台上看這幅情景，我會認為這其實是中午吃飯時間。

後面的人，我想就更不用說的，
大三一群像是很焦慮什麼的不停的交頭接耳，
坐在最後面的大二根本就是進來教室休息一陣的人吧。

老師接連而來的互動問題就像泡泡般似的亂飄，
大家似乎很習慣的抬頭看看那些漂浮的泡泡們一眼，
然後又繼續陷入她們的世界裡。
好像周圍的泡泡其實是佈景的一部分一樣。

這時候就面臨到很嚴重的問題了。
到底，我是該當那個把泡泡戳破的人，
還是就讓泡泡在我面前視若無睹的飄過？

如果我不停的戳泡泡，
那麼我會不會也把別人想戳的泡泡也一併戳破了呢？
還有，戳泡泡的聲音，一定是很大的。
如果不停的聽到某一個區塊出現波、波、波的聲音，
應該也會厭煩吧！

於是我總是在這堂課陷入很大的苦惱，
然後最後也不知道該直視著老師的眼睛，
(因為看著她我就不能不遺忘她所說的話所問的問題)
還是就默默的看著黑板、筆記，或是powerpoint？

於是，我最後低著頭，上完了今天的新聞學，
膝蓋上放著挪威的森林。

我要檢舉
台長： 月島雯

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