足跡 《足跡》是我讀城大副學士時，與車人、阿布、小慧星的畢業習作，不只是一本介紹地方特色的雜誌，也是創造未來旅程的雜誌。 「我的路，由我創造」，傻傻地創造了自己的旅程，體會路是由人走出來的。「將來的事，無人知會怎樣？唯有勇敢向前行，就會知道怎樣！」 世上沒有必去的地方，只有想去的地方。希望在世界各地留下足跡，通過遊歷，提升生命力。 感謝天主！願光榮歸於父、及子、及聖神，起初如何，今日亦然，直到永遠，阿孟！

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我發現大部分初中學生，很喜愛說粗言穢語，我明白他們說粗言的原因，可能想告訴別人，我已長大，不要小覤我，我敢挑戰權威。

問他們那個粗口字怎樣寫？怎樣解？粗言來源？他們總會亂說，或不懂粗言正字。再問他們那些字，本來是粗言，但後來詞義改變，所以現在不是粗言。他們又不知道。總之，他們說粗言如鸚鵡學舌。

來了兄弟的地獄代課，經常有學生問：「老師你說粗言嗎？」

「我每天也說、每小時也說，每分每秒也說。因為你們患有思覺失調，老師講課的時候，遇上與粗言同音，或讀音相似的字，你們總會認為老師說粗言。」

我追問他們：「說粗言是不對的，反映人沒有品格，這個你們一定知道。但你們永遠不改。可是你們有嘗試，合情、合理說粗言，並有陌生人安慰你嗎？」

學生很有興趣問，「是怎麼的？不可能。」

這個很簡單，學校附近有投注站。每逢賽馬的日子(星期三晚上，星期六或日下午)，你拿著馬報，站在投注站門口，大聲、激動、手舞足蹈，盡情說粗言。

一定有些大叔前來安慰你，並說：「小兄弟，你輸了很錢多嗎？」看來你輸得比我多。

這時你可以大聲說：「唔X知，唔X好問，我現在好X嬲。」

他們會再安慰你：「看開些，有賭未為輸。」