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2007-12-18 17:54:07| 人氣801| 回應1 | 上一篇 | 下一篇

教育是什麼?

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其他老師看見我在翻看COSPLAY的雜誌時,不約而同的露出了驚訝的表情。

「我想知道她喜歡些什麼、想些什麼啊。」我這麼解釋著,卻在她們眼底看見不以為然。

我試著向她們解釋,「就像有人喜歡古典音樂,所以會去研究樂理、音韻、作者、創作背景一樣,喜歡就會去鑽研啊。」可是這樣的說明完全無法得到她們的認同,她們仍然關注的一點是:不用功,將來怎麼辦?




「不用功,將來怎麼辦?」

我並不是沒有想過這個問題,但是在這一點上,我必須承認我是個非常縱容的老師。原因很簡單:「用功,就一定有將來嗎?」

當然這種話我是不會跟同事說的,我只是覺得人生的路有很多,並不是只有一條路可走。

很多孩子對自己沒有概念對將來沒有概念,用功唸書只是為了將來有一天他們有了目標時不會這麼辛苦,可以縮短追求目標的時間;但是也有很多孩子有他們自己的想法,唸書不唸書對他們來說也許並不重要,他們有自己的夢想和方向。

我這樣的縱容(不知道為什麼,很喜歡這兩個字),其實很難得到旁人的理解的,他們總是說:「就是因為孩子不想唸書,老師才應該逼他們唸書啊,不然將來他們發現學歷不如人的時候,會回過頭來理怨妳的。」




我不知道在我手上畢業的孩子將來會不會埋怨我,我也不知道他們自己的夢想到底能不能堅持下去,我只是覺得不該為了某個不可預知的未來,抹煞了孩子們當下該有的笑容。

在所謂的大人眼中,我和那群胡鬧不愛唸書的孩子一樣難馴,他們沒有辦法說服我,而我也只是沈默的做著,從不會違逆他們或頂撞他們。

想做的事情有很多很多啊,你們知不知道?光唸書是不夠的,我想學的好多好多是書上不能夠給我的,如果我自己都沒有辦法接受這樣的教育,我又有什麼立場去說服班上的孩子們?

我有盡力了喔!我有常常提醒班上同學:「該唸書了。」「該用功了。」「有看書嗎?」但,也就是提醒而已。會不會認真的看待自己的未來,會不會認真的追尋自己的夢想,會不會靜下心來用心看書,不是我用說的或用逼的就會有的成果。

我其實知道自己不太適合存在在高中教育這一環,尤其不該出現在台灣的高中(笑),但我已經在這了,所以我會想辦法做我想做的事,不管別人怎麼說。

(我想我還是蠻堅韌的,所以你們逼不了我穿水手服,哈哈哈。)



台長: 淺黑色的貓

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simplepure
我和你的感觸相同
只是~我沒有你那麼堅韌~
2007-12-20 10:55:57
版主回應
有的,我們都很堅韌,因為我們會為了一個簡單的謝謝,重新獲得力量。
教育界需要我們,共勉之。
2007-12-30 20:39:14
是 (若未登入"個人新聞台帳號"則看不到回覆唷!)
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