昨天孫女下課以後，我告訴她倆：晚上我們祖孫一起慶祝情人節！〈歡呼聲〉
電話鈴聲響起，是妹ㄚ老師打來的：問阿嬤妹ㄚ回家有什麼異樣？我答：笑咪咪的和姐姐一起回家。
妹ㄚ在學校跟同學借錢同學不借給她，她就用“ㄊㄡ”的。同學錢不見了報告老師，老師叫了妹ㄚ，妹ㄚ把錢丟到桌子 底下。老師也沒罵她，也沒處罰她。那些舉動對妹ㄚ已經沒有作用了；老師只希望妹ㄚ能自我學習克制心中那個心魔，那個衝動。老師也知道妹ㄚ其實不是貪、也不是真正的需要那些東西。那是一種病症。〈真的很感謝老師〉
老師一直很用心、找方法、尋求諮商管道在幫助妹ㄚ。一直持續在做矯正的工作。
老師說：我快崩潰了、像洩了氣的氣球‧‧‧‧‧‧她告訴我：若是妹ㄚ的媽媽再來看妹ㄚ，她想告訴媽媽妹ㄚ的問題。老師也要告訴爸爸。我不想讓老師浪費手機的費用，給了爸爸的e-mail
原來妹ㄚ的媽媽從沒和老師打過招呼也沒交談過。
在我和老師電話談論中，妹ㄚ竟然從我的錢包裡拿了五個十元硬幣，來不及藏好就被阿嬤發現了。
板起臉問：為什麼拿阿嬤的錢？〈壓歲錢已幫她存在銀行裡，幫忙整理家務阿嬤也給獎勵金，不希望她見同學有錢她沒有而有理由犯錯〉
妹ㄚ：姐姐叫我拿的。〈思考好久被阿嬤逼問作勢要打她才說〉
阿嬤：等姐姐洗好澡下來問姐姐，若是騙阿嬤打伍佰下用細竹枝，妳沒被打過吧！很痛喔！
真相是姐妹一起商量好由妹ㄚ動手。阿嬤叫她們自己選擇處罰的方式：一：各打250下手背；明天到學校讓同學看看這傷痕是怎麼來的。二：自我克制勝過心中的那個心魔；勝過了，自己畫圈，連續60天戰勝心魔，阿嬤請她們再去“義堤”吃大餐。
妹ㄚ：若是我都畫圈，我心中的事妳怎麼知道真的假的？
阿嬤：最近的新聞藝人犯錯說謊有被錄影錄音，她他們才肯說實話、承認有錯，也沒對自己的錯誤造成別人的傷害而道歉和反省，得到的教訓是：永遠的被唾棄和拒絕！以及被判刑，留下永遠的污點。
為什麼不能克制自我的行為？為什麼不肯道歉？為什麼要說謊？以為大家都很好騙？
這樣的代價大不大？
姐妹決定：要學習克制自己，每天反省，誠實的記錄；姐妹互相監督，若沒達成目標，願加倍的讓阿嬤處罰。
記錄表標題是：
送給奶奶的情人節禮物
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