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《蝴蝶風箏：寬恕與分享的學習》
小兔子做了一個蝴蝶風箏，非常漂亮。他在草原上放風箏，突然，小刺蝟跑過來把線扯斷了，這下子該怎麼辦？風箏飛到哪裡去了呢？
故事裡的啟示與學習：
在真實生活中，教導小朋友如果想要玩別人的東西，一定要經過別人的同意，以免造成誤會，而如果小朋友有東西可以和別人分享時，也不可以小氣「好東西與好朋友一起分享」是一句說起來容易，真正做到卻不容易，一起分享是我們學習與人互動的重要過程。不過有些事情我們還是可以說「不」，不能完全沒有自我，也不能不分是非。
作者 ／ 張晉霖
繪者／ 洪毅霖／張晉霖
《小松鼠的月亮：交朋友的學習》
小松鼠住在山頂，離山腳下的動物們很遠；月亮雖然離他很近，卻又必須忙著工作……孤單的小松鼠要去哪裡找朋友呢？常有父母親問我：「孩子的朋友很少，怎麼辦？」、「太多，怎麼辦？」、「似乎很孤單，怎麼辦？」這時我都會反問他們：「幾個算少？」、「什麼叫多？」、「你怎麼知道他孤單呢？」、「孩子曾表示有交友的困難嗎？」
因為，朋友數目和心裡的感受非常個人化。有人喜歡高朋滿座；有的只要知己數人；有人更享受一個人的自在。不能拿我們自己的標準去硬框在孩子身上。小松鼠就是一個例子。他獨自住在高山上，覺得孤單，卻也不想搬家。他只要有顆氣球或月亮陪他、知道動物們關心他，他就滿足了。
作者 ／ 冰波／原作; 李美華／改寫
繪者／ 洪毅霖／張晉霖
一毛小刺蝟：分享與付出的學習》
小刺蝟把身上的刺都送人了，回到家，媽媽不認識他，他該怎麼辦呢？又冷又孤單的他後來又發生了哪些事情？
生命的意義常呈現於人與人之間的關係：互相付出、互相幫助、互相關愛。在真實的生活中，幫助別人也要看情況，不能把自己陷入危險之中，或造成別人更大的負擔，遇到困境也要堅強面對，不可失去信心，耐心等待機，重新出發。
作者 ／ 張晉霖
繪者／ 洪毅霖／林恩發
《奇怪的客人：禮貌與態度的學習》
胖胖是一隻愛說話又常說錯話的小豬，有一天，他家來了一位客人，胖胖又說了一些話，結果客人很生氣，媽媽也很生氣。他到底說了什麼？
小朋友對於周邊環境的人、事、物本來就會感到新鮮好奇，常會將他們的新發現很快樂的說出來，而忽略講話當時的時間和方式。好奇是一種學習的動力，本身並沒有錯，只是，身為父母的您，引導小朋友如何用恰當的方式去滿足或表達小朋友的好奇是很重要的。
作者 ／ 張晉霖
繪者 ／ 洪毅霖／程千芬
《白鼠公主的南瓜車：貪圖玩樂的警惕》
白鼠公主覺得農村的生活無聊，她開著南瓜車，去黑鼠王國遊玩，結果會發生哪些事情呢？
不論是故事還是實際的生活，我們常常會覺得別人的家或別的地方比較好、比較美、比較特別，其實這是心態上問題，說不定我們住的地方，也有很多人非羨慕呢！學會隨遇而安，學會欣賞，我們就會發現，週邊很多的人、事、物其實都很美好！
作者 ／ 張晉霖
繪者 ／ 洪毅霖／程千芬
《一塊錢．買一個夢：夢想與實際的體認》
小松鼠不會做夢，他想用一塊錢去買一個夢，他有沒有買到呢？有沒有達成想擁有一個夢的希望？
夢想每人都有，但夢想如果被設定得太高去實踐它，那就只是空想、白日夢罷了。生活中我們常希望擁有些什麼，如果有目標又能加上行動，全力以赴，多半是會成功的，就算沒有達成目的，沒有成功，也不用氣餒，日後必會帶給我們許多的幫助。平常生活中，要對每件事情抱著堅定的信念，以各種方式來實行自己的理想，如此一來，自然會產生一種無形的力量，讓我們勇往向前，開創新的經驗和新的生活。
作者 ／ 張晉霖
繪者 ／ 洪毅霖／林恩發
《笨傑克上街：對應關係的學習》
小熊腦筋不好，上街時常帶錯東西。他出了哪些差錯呢？為什麼他後來覺得自己變聰明了？
對大多數的人而言，聰明是可以訓練和學習，不要用一種標準來衡量所有的小朋友，小朋友將會發展出自己的專長與特色。故事中一些對應關係的問題，可以延伸成為與孩子一起討論的遊戲，並善加運用不同類型的訓練，提昇小朋友的邏輯思考與表達能力。
作者 ／ 張晉霖
繪者 ／ 洪毅霖／程千芬
《「哈啾」不見了：健康生活的學習》
彬彬感冒了，椅子，大樹，河馬也都感冒了，他好害怕！ 這到底是怎麼一回事？
大多數的小朋友都會害怕看醫生，那是因為父母不自覺的，把醫院是一個可怕的地方的印象傳達給小朋友：「再不乖，我叫醫生伯伯給你打針呦！」誠實地和孩子溝通，也接受他們害怕、猶豫的心情，透過幻想式的故事情節，建立小朋友正確的就醫觀念：醫院和醫生是幫助我們的地方。
作者 ／ 張晉霖
繪者 ／ 洪毅霖／程千芬
《白雲枕頭：寬恕與認錯的學習》
小豬和小白兔吵架，還互相謾罵，沒想到，他們罵的話都變成了事實！
這到底是怎麼一回事？他們還能繼續當好朋友嗎？
在日常的生活中，小朋友吵架是常有事情，但要用怎樣的態度來面對、來化解、來彌補吵架所造成的裂縫，是一門很大的學問。生活中，朋友之間有不同意見時，不該強硬爭執，最好心平氣和的討論與溝通，因為人在生氣時往往會說錯話，或說出不但對事情沒有幫助，還會影響到友誼的話。
作者 ／ 張晉霖
繪者／ 洪毅霖／張晉霖
《老樵夫的琴聲：自我認知的學習》
同樣一把琴，為什麼老樵夫的琴聲讓動物們越靠越近，大野狼的琴聲卻嚇得他們越跑越遠？大野狼太笨想不通，你來幫他吧！
老樵夫彈琴曲調優美，動物們都喜歡圍繞著他，享受音樂的盛宴。野狼看到心生歹念，以為他也可以靠琴聲來誘捕動物，飽食大餐。沒想到一樣的動作，卻產生相反的結果—動物們全被大野狼嚇跑了。日常生活中，我們也常看到類似的情節。不同的人說同句話、做同件事、用同個方法、學同一門才藝，可是出現的效果卻大不相同。
作者 ／ 李美華
繪者／ 洪毅霖／程千芬
小熊兄弟：手足相親的學習》
小熊哥哥是弟弟最好的玩伴，這一次他們要到河流的上游去探險。你知道，他們會遇到哪些有趣和驚險的事情嗎？
本故事中的小熊兄弟可說是手足相處的模範。哥哥友愛弟弟，不僅是弟弟最好的玩伴，在弟弟需要幫助或遭遇危險時，也是他最佳的援手和參謀。弟弟呢，對哥哥也有強烈的信任感，非常信服哥哥的判斷。因此兄弟契合，幾乎沒有爭執。要培養出如此相親相愛的手足關係，父母親以及其他長輩的觀念、態度與做法十分關鍵。
作者 ／ 李美華
繪者／ 洪毅霖／張晉霖
《神奇魔法屋：想像力的學習》
天外飛來一架飛碟，帶來了神奇的魔法屋。這座屋子滿足了小鎮的居民的願望，也帶來許多驚喜……
這是一篇極富想像力，精采的故事。外太空、飛碟、魔法，本來就具有高度神秘感，讓人產生好奇、期待的心理。接受一位陌生魔法師的邀請，進入一座不知名的魔法屋，更讓人覺得緊張、刺激，有點害怕，卻又忍不住想盡快一窺究竟！不帶教訓、不存目的，純粹的陪伴、傾聽與分享是一點一滴累積親子親密關係的重要過程。如果為人父母的我們想要陪伴孩子，共度一段輕鬆有趣的親子時光，這本圖畫書絕對是一個不錯的選擇。
作者 ／ 李美華
繪者 ／ 洪毅霖／程千芬
《大象的煩惱：環境保護的學習 》
大樹越來越少、枯木越來越多…讓大象覺得非常煩惱！動物們也發現問題了，他們打算採取什麼行動呢？
「地球只有一個」這句話大家常掛在嘴邊，可是，出門坐汽機車、天氣熱開冷氣、免洗餐具隨手用隨處扔、塑膠袋一個套一個、面紙一張丟一張…物質的豐富和便利早已讓它變成空洞的口號！也讓我們養成許多濫用、破壞環境的習性而不自知！因此，要培養孩子保護環境、珍惜感恩的心，絕對必須從為人父母我們這一代開始做起，提高我們對自己行為和環境變化的覺察力，而且有意識、有決心的修正我們的生活習慣。
作者 ／ 李美華
繪者／ 洪毅霖／洪文卿
《果園的好朋友：助人的學習 》
小狼和小熊喜歡惡作劇，總是讓人氣得牙癢癢的，沒想到，他們居然幫河馬先生種水果！這到底是怎麼一回事？
根據研究，基本上人是孤獨的，需要歸屬感，需要被接納、被愛與愛人。因此，沒有人不喜歡看到別人對自己笑、讚賞自己。而幫助他人，往往最容易獲得稱讚，也最能提升自我形象和自信心！那麼，為什麼還是有人寧願捉弄人，而不去助人呢？從小熊和小狐狸的故事中我們發現，他們其實還是孩子，自我中心較強，欠缺同理心，不懂得站在別人的立場上去體會別人的感受。他們惡作劇，純粹是為了好玩，並沒有惡意或想看到別人難過。
作者 ／ 張秋生／原作; 李美華／改寫
繪者／ 洪毅霖／張淑琴
《迷糊的阿山：記憶力的學習》
小熊阿山又乖又勤勞，每次媽媽要他幫忙時，他都很聽話，很認真去做……
可是，為什麼熊媽媽還是那麼煩惱呢？
小熊阿山的媽媽必須留在家中招呼客人，所以請阿山上街去買東西。受到媽媽的請託，阿山立刻出發，而且去了三次都沒抱怨，可說是既勤勞又聽話。看在許多父母眼裡，一定十分感慨與羨慕！因為「叫不動」和「拖拖拉拉」已經成為現在許多孩子的通病。
作者 ／ 武玉桂／原作; 李美華／改寫
繪者 ／ 洪毅霖／張晉霖
《蝴蝶傘：危機處理的學習》
小兔撐著美麗的花傘去買西瓜，沒想到遇上大野狼！鎮定的小兔演出了神奇的逃脫術，你知道他是如何辦到的嗎？！
在炎炎夏日裡，撐著美麗花傘去買清涼止渴的西瓜，真是開心又得意的事情！沒想到，小兔會在半路遇到飢腸轆轆的大野狼，還差點丟掉性命！人生其實也是如此，往往一片順遂下潛藏著不知名的危機，因此，「居安思危」、「臨危不亂」都是平日就該儲備的能力。
作者 ／ 延玲玉／原作; 李美華／改寫
繪者 ／ 洪毅霖／程千芬
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