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小朋友學作文 最佳工具書
這是一套完整的分類作文應用參考書
作文能力的提升－多看，多想，多練習

議論文
只要我們在一篇文章中，發表自己的主張，列舉出人證、物證、史證來辯論一個道理，或是以什麼、為什麼、怎麼樣的寫作方式來批評別人的主張，使別人能夠贊同我們的看法、意見，這就是「議論文」。

抒情文
凡是人都會有喜、怒、哀、愛、惡等的情緒，甚至還有些捉摸不定的心情，如平靜、祥和、憂悶、愁苦等，運用貼切適當的文辭去表達這種種的感覺，所寫出來的文章便稱為「抒情文」。也就是說情緒的變化，可能是因環境事物的刺激，或是遭遇影響，再依自己對此事的感覺，抒寫成文章，因此，「抒情文」可說是抒發心裡種種不同情緒的文章。

兒童詩
兒童詩顧名思義就是專為兒童而寫，適合兒童欣賞，能夠使兒童了解的詩﹔因此，只要是兒童看得懂的詩，就算是兒童詩。不必刻意去表現技巧，不論題材是寫人、動物、植物、事或生活等，也不論他的形式是長詩、或是短詩﹔也不必考慮是否有押韻，只要寫出來，能為兒童接受的詩，就是兒童詩了！

記敘文
記敘文就是描述人物的一舉一動，以及表情的變化，或是事情發生的經過﹔也可以說是動態和靜態的描寫。並不一定要勉強將它再分為「記事文」及「敘述文」，因為每一篇記敘文都是在敘述一件事、一個人、或是一個小東西，不能夠太過於將它區分，否則一篇文章便太單調了！

說明文
很多人總會將說明文與議論文混在一起，其實是不對的。因為議論文是以自己的理論為中心，發表自己的感受、看法，目的在使人信服自己的理論，可以說是主觀的言論。但是說明文就不一樣了，它只單純的說明，主要是在於使人明白而已，客觀的分析及解釋，並不加入自己的看法。

應用文
應用文又稱「實用文」，顧名思義，凡是以實用為主，而記敘、抒情、說明、議論等文都與應用文不同，他們是屬於自我發表的，自己愛怎麼寫就怎麼寫，格式的彈性較大，但應用文便不同了，它是給人看的，是要把自己的要求、想法、情感等等告訴某個人或某些人，因此都有一定的格式，才能讓對方很快的了解你的意思。

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只要我們在一篇文章中，發表自己的主張，列舉出人證、物證、史證來辯論一個道理，或是以什麼、為什麼、怎麼樣的寫作方式來批評別人的主張，使別人能夠贊同我們的看法、意見，這就是「議論文」。

抒情文
凡是人都會有喜、怒、哀、愛、惡等的情緒，甚至還有些捉摸不定的心情，如平靜、祥和、憂悶、愁苦等，運用貼切適當的文辭去表達這種種的感覺，所寫出來的文章便稱為「抒情文」。也就是說情緒的變化，可能是因環境事物的刺激，或是遭遇影響，再依自己對此事的感覺，抒寫成文章，因此，「抒情文」可說是抒發心裡種種不同情緒的文章。

兒童詩
兒童詩顧名思義就是專為兒童而寫，適合兒童欣賞，能夠使兒童了解的詩﹔因此，只要是兒童看得懂的詩，就算是兒童詩。不必刻意去表現技巧，不論題材是寫人、動物、植物、事或生活等，也不論他的形式是長詩、或是短詩﹔也不必考慮是否有押韻，只要寫出來，能為兒童接受的詩，就是兒童詩了！

記敘文
記敘文就是描述人物的一舉一動，以及表情的變化，或是事情發生的經過﹔也可以說是動態和靜態的描寫。並不一定要勉強將它再分為「記事文」及「敘述文」，因為每一篇記敘文都是在敘述一件事、一個人、或是一個小東西，不能夠太過於將它區分，否則一篇文章便太單調了！

說明文
很多人總會將說明文與議論文混在一起，其實是不對的。因為議論文是以自己的理論為中心，發表自己的感受、看法，目的在使人信服自己的理論，可以說是主觀的言論。但是說明文就不一樣了，它只單純的說明，主要是在於使人明白而已，客觀的分析及解釋，並不加入自己的看法。

應用文
應用文又稱「實用文」，顧名思義，凡是以實用為主，而記敘、抒情、說明、議論等文都與應用文不同，他們是屬於自我發表的，自己愛怎麼寫就怎麼寫，格式的彈性較大，但應用文便不同了，它是給人看的，是要把自己的要求、想法、情感等等告訴某個人或某些人，因此都有一定的格式，才能讓對方很快的了解你的意思。