如果看過電視版的「 鐵齒銅牙紀曉嵐 」，一定欽佩他的機智風趣。紀昀，字曉嵐，一字春帆；生於清庸正二年，卒於清嘉慶十年。紀曉嵐以其卓越的學識與非凡的才華聞名朝野，特別是因他性喜詼諧、機智過人，而流傳了許多關於他的傳說和趣聞軼事。
一日早晨，紀曉嵐在宮中散步，恰巧與乾隆相遇。紀曉嵐剛要見駕，乾隆卻先微笑指著花園裡的雞冠花開口道：「紀愛卿，你看這朵雞冠花開得多麼鮮豔啊! 你何不作首詩禮讚一下。」
「請萬歲出題!」紀曉嵐回道。
「今天咱就以雞冠花為題。」乾隆臉上浮現出一絲神秘的微笑。
紀曉嵐略加思索便用斯文的腔調吟起來：「雞冠本是胭脂染，體態婀娜面紅光。」
聽到這裡，乾隆立刻哈哈大笑起來，說道：「紀愛卿，你說錯了，你看這是白的。」一邊說著，一邊從身後拿出一朵白色的雞冠花。紀曉嵐一看，可不是嗎? 真是朵白色的雞冠花。
這時乾隆又朗聲大笑起來。
紀曉嵐也用目光瞟了一眼那朵白雞冠花，便用一本正經地吟起來：
「只因五更貪早起，染得滿頭盡白霜。」
紀曉嵐話音一落，乾隆立刻笑不出聲了。他連連誇讚道：「愛卿真乃才思敏捷的辯才。」
這一段內容，摘自野叟編「清代第一才子，紀曉嵐傳奇」。
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每每再讀這一本紀曉嵐傳奇，心中的感受，一如以往讚嘆紀曉嵐的機智與才學
也欽佩他是個懂得擅用腦中知識的人，懂得擅用，那麼知識就不會變成死的。
在余秋雨先生的著作「後都江堰到嶽麓山」，他在參觀嶽麓書院寫道：教育是
一種世代性的積累，改變民族素質是一種歷時久遠的磨礪，但這種積累和磨礪是否都是往前走的呢? 如果不是，那麼，漫長的歲月不就組接成了一種讓人痛心疾首的悲哀?
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開學之後，新的課程新的老師，總讓我期待，我期待能夠從他們身上吸收到多少知識。上一學期教我們「新聞英語」，英國留學回來的陳老師，雖然長得不帥又年紀輕輕就禿頭，但因實在教得太好，不僅風趣，大家也認同他的教學方式，用心吸收。這一學期，繼續擔任我們的英語閱讀指導老師，大家無不喝采。
至於英文寫作，來了個號稱留澳十年的年輕女老師，第一次上課，就讓全班跌破眼鏡，一直強調中文不好的她，唸起英文句子似乎也好不到哪裡去，我們不禁感嘆，那個留法歸國的Jessica老師，教了我們一年的實用英文，教課成績可以用「混水摸魚」四字成語來形容，難道這一學期，英文寫作課，將又是同樣的命運，期待落空。
也許是年紀大了才唸書，所以深怕浪費自己的金錢與青春，唸起書來總卯足了勁。
雖然沒有紀曉嵐的聰穎、機智與飽學，但也盡量讓自己的腦子像本活用的書，
能夠吸收知識，也懂得釋放智慧，然後影響下一代。即使今日，很多人都在感嘆教育體制的不健全，時下年輕人素質的淪落，如果在教者與學習者都能用心的狀況下，那麼台灣也是人才濟濟，足以與他國媲美競爭。
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