晴天。芭比 晴的天 下雨天 愛。神。愛。晴。「十架上，主耶穌對人的愛有最真實的流露。正因滿有榮耀的神是一個受苦的神，與人同嚐苦難，人在困苦中，才可有希望。我們作為門徒的，當跟隨祂，走十架的道路，學祂的樣式，介入人的生命中。」

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你的天眞，苦了我
一輯疑似藝人不雅照片，鬧得滿城風雨，其中一個主角更是很多小孩的至愛，平時大唱兒歌、賀年歌的“純情”形象，徹底被破壞。鏡頭前，形象健康；另一個鏡頭，卻像照妖鏡一樣，不堪入目。

相信作為家長的我、老師的你，大概已經無暇斟酌照片的眞偽；因為傳媒每日鋪天蓋地的報道，以及香港報章每天“圖文並茂”的頭條，就已經夠困擾。

當然，我也知道紙包不住火。女兒獲得資訊的途徑，又怎會只得報紙一個呢？女兒就在“阿嬌”召開記者招待會的那天晩上，開口問我到底連日來發生了什麼事。我其實也料到女兒會問，因為她喜歡聽她唱的兒歌與賀年歌，她知道她的“大姐姐”一定是出了狀況；她在報攤上見過那些照片……

作為家長，回答這種問題如履薄冰。該如何吿知，她最喜歡的那個“大姐姐”，私生活是如此糜爛呢？該如何向一個只得七歲的小孩解釋那些“床笫之事”？該如何與似懂非懂的小孩談論性問題？是與非、對與錯，書本有敎，但有些事從來沒有公式、沒有模範答案：我們都知道個人的私生活需要尊重，但私生活一旦被放大，被公衆評論，被成千上萬的人看在眼裡，就對社會構成影響；尤其作為公衆人物，言行舉止更應該“對得住人，對得住自己”。

由於不知道女兒究竟了解幾多，惟有旁敲側擊。

我問：“你知唔知點解阿嬌要道歉？”

小女答：“佢做錯事。”

我再問：“你知道佢做錯咩事嗎？”

小女猶豫：“佢同個哥哥一齊剝晒衫褲影相……做埋啲‘郁郁下，’嘅事囉！哎呀，我唔想講呀！”

我驚訝：“邊個同你講過呢啲事？”

小女：“學校同學話畀我知！”

結果，我得再次詳細解釋，我們身體為什麼不能隨便讓人觸摸、為什麼不能隨便裸露於人前、為什麼不應該拍裸照、“阿嬌”犯了什麼錯……

原來同學間的討論竟然比家長還要早一步，不知老師們有沒有發覺？

公衆人物的私生活為何能震撼社會？因為在鎂光燈下，我們只看得到華麗的包裝、經過修飾的對話；而得到“粉絲”們的支持與崇拜，是因為“信任”——他們都相信在鎂光燈下的那一個你，是眞實的你。

有家長慨嘆，子女永遠聽偶像的話多於聽父母老師的話。家長老師說的，永遠不合時宜，永遠存在距離。現實旣是如此，我們只能在小孩旁邊充當朋友角色：你喜歡哪一個明星嗎？為什麼喜歡呢？眞的有那麼好嗎？在“投其所好”的同時，邊支持邊灌輸道理。

記者會上的一句“我承認自己以前很天眞很傻”，換來小女回應：“我仍然會支持阿嬌。”“佢講大話係唔啱，但佢知錯，就原諒佢一次啦！”

如果“天眞”無罪、“傻”得有理，那麼，希望她在得到敎訓的同時好好反省一下；家長老師們，也該好好想一下，我們與小孩的溝通，到底是否足夠？我們了解自己的孩子，又到底有多少？

超能媽媽 節自澳日教思

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這件事件對社會造成的影響實在太大了。明星、偶像代表了什麼?