2003年2月3日 新年
starbucks喝咖啡
一個人的時光
昏暗燈光下 想要重新攫取憂鬱的感受
我時常憂鬱嗎 或者 其實
我是喜歡憂鬱的
是啊 我是喜歡憂鬱的
憂鬱 似乎讓我變得敏銳
說是憂鬱不如說
只是對生活的變換 對時間的流轉
比較容易感傷而已
昨天在電視上看到陳昇的演唱會
還有前天看了電影「藍色大門」
藍色大門讓我不禁回想起自己的高中生活 很青春的歲月
那感覺還是很容易回想起來 然而轉眼之間
已經過了十幾年了 想來就可怕 十幾年可是很長的歲月啊
十幾年前的我 十幾年後的我 是同一個我嗎
陳昇的演唱會
還是一樣的感覺
想起有一次如願聽到了陳昇的現場演唱會
演唱會完的感受是：我不用再看到真實的陳昇了，因為陳昇在舞台上盡情的展現他的人生，
而我也該在自己的人生舞台上展現吧，我根本不需要看到陳昇，我們相似的氣質才是重點。
那是我大一的時候，九年前。又一個轉眼間，聽陳昇十幾年了。
這兩年當替代役應該會是很特別的日子，
好像是個轉折點，回憶過去的自己，整理記憶，也準備展開下一階段的人生。
三十歲，人生閱歷終於稍稍足夠用來感傷，足夠來模模糊糊的思索人生。
如何能呢？
如何能展現自己的人生呢？
工作，家裡的人，性，未來的人生安排，興趣，理想，經濟收入，靈魂的展現，各種有趣的事，
還剩多少歲月？還剩多少歲月啊！
從現在的生活起步，避免將焦距對準一個不真實的意象，我們強調面對眼前生活的事實，接受自己實際的狀況，並從這裡起步。
教育的工作
在四結還有一年多的時間
自己煩心的時刻
自己和自己相處的時刻
現在的生活
學校的房間 學校的工作 答應的課程
我和小朋友的關係 我和同事的關係 我和以前朋友的關係
上了車的旅途 和同車人們的互動 創造性的利用時間和自己的能力
念點書 設計一些活動 和人們深刻的互動 享受自己的空閒時間 然後再多想想自己
以後呢 教書 當研究助理 去民間團體工作 環境教育 教育工作 諮商輔導 心靈探索
跳舞 畫一張畫 寫日記
自然而然的生活著
展現自己的人生
現在有許多空閒的時間 可用來想事情 唸書 聽聽音樂 書寫生活 也體驗孤單的自己
現在書寫的我 處於一種脆弱而臨在的狀態
聽著陳綺貞與雷光夏 在starbucks的昏暗燈光下
注意身體的狀況 念點英文 利用休閒的時間幻想
需要工作時 盡力展現自己 挺身向前
現在是休閒的時光 開始想像吧
大年初三 放假的第四天 放假還有兩天
親密的報償是個人成長，真實本性與個人自由的體驗，孤單的分享與充實完整感。先決條件是兩個完整個體擁有的勇氣，要親密，雙方要在分離中學會更堅強，分享而不依賴。（分享而不是照顧）
聽音樂 生命裡單純的感動
現在是獨處的時光
覺得孤單嗎
我已經在這裡待了三個多小時了
覺得不耐嗎
能否單純的享有時光
我們總是對時間不耐煩，不管是快速流走的過去，或者緩慢流動的現在都是。
看書可用來打發時間和忘記孤單，因為文字開啟了想像。
看米蘭昆德拉的「可笑的愛」
從現在的時光起步 該離開這裡了
20030203
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